漢語國際教育課程與教學論

1. 漢語國際教育碩士和英語課程與教學論哪個就業前景更好

明顯英語啊！ 學術的專碩是沒法比的，何況是英語的學碩， 不過語言類招的很少，一般7個以內，就看樓主有沒有那個本事了。

2. 考研：課程與教學論

1、課程與教學論是教育學院的專業，下屬的研究方向有教學法，課程研究等。其他學院出現的像語文課程與教學論，數學課程與教學論，英語課程與教學論等是新發展的一個研究生專業，研究的是相應學科的教學問題，學習怎樣教好這個學科的理論。
2、想做某個學科的老師最好是考「&&課程與教學論」專業。做為老師，以後自身的發展也是需要考研的。前景和方向，學好了專業知識就不會擔心這個問題了，工作崗位是有的。
3、不需要提前考其他的什麼證。你想考的學校需要你具備什麼條件，你就准備什麼條件就行了，一般沒有特殊的要求。做教師需要有教師資格證，你不是師范專業的，需要去教育局考，先在學校考普通話證，至少二乙。
4、准備越充分越好，可以先熟悉參考書，考點，暑假後開始背，自己好好規劃。大綱解析是必備的，教育學，教育心理學，中外教育史，導論，各備一本書就可以。
5、最好是考211或985的學校，拼搏一次還是考一個好一點的學校吧，你有時間准備好的。選擇非自主劃線的學校應該會容易一些，他們的分數線是國家線。我不了解你的情況，不知道該怎麼為你介紹，我自己了解也不多，我是正在加緊備考的，為我加油吧，O(∩_∩)O~。我覺得，看學校就看專業的師資和名氣，兩者能夠兼顧最好，不能的時候，我會先選名氣，因為我相信：老師領進門，修行靠個人。
↖(^ω^)↗

3. 對外漢語專業和漢語國際教育專業有什麼區別

本科階段，有「對外漢語」專業，沒有「漢語國際教育」專業。
研究生階段：最初只有「語言學及應用語言學」、「課程與教學論」兩個專業下面有「對外漢語教學」方向。大概三年前（2010年吧？），有了一個所謂的「專業型碩士」，這個類別下面開設了一個「漢語國際教育」專業。原來的對外漢語教學就成了「學術型碩士」，與「專業型碩士」相對。
現在的情況：
本科階段，2012年12月左右，調整了專業目錄，原來的「對外漢語」專業取消，改名為「漢語國際教育」。也就是說，大學本科從今年開始就沒有「對外漢語」專業了，只有「漢語國際教育」。

4. 漢語國際教育主要學什麼

漢語國際教育專業的具體課程有：漢語言文學、現代漢語詞彙、現代漢語語音、對外漢語教學法、對外漢語教學語法、語言習得概論、教學論、社會語言學、對外漢語教學概論、語言學及應用語言學論文導讀、中國文化史綱、世界文化史、國外文學、中國現當代文學史、中國古代文學史、對外漢語教學系列專題、古代漢語、中外文化交流史、中國文化要籍導讀、宗教與文化、文獻檢索與利用、漢語修辭學、語義學、教育學、心理學、教育心理學、英語基礎、英語口語、英語翻譯、英語寫作等。

5. 漢語國際教育專業的具體課程有哪些呢謝謝

漢語國際教育專業的具體課程有：基礎英語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國文學、外國文學、比較文學、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。包括參觀訪問、社會調查和教學實習等，一般安排8周左右。

漢語國際教育專業主要培養具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。

學生主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力。

(5)漢語國際教育課程與教學論擴展閱讀：

漢語言國際教育專業培養目標：

一、具備扎實的漢語言語能力與言語交際能力；

二、能正確、流利、得體地運用漢語進行交際；

三、掌握基本的中國人文知識，熟悉中國國情和社會文化，對中國政治、經濟、歷史、文化、法律、科技等有較全面的了解；

四、掌握系統的漢語基礎理論與基本知識，能熟練運用漢語進行外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作；

五、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。

參考資料來源：網路—漢語國際教育專業

6. 我本科是漢語國際教育專業，打算考研，但是發現漢語國際教育碩士是專碩，而且前景一般。想問一下適合我的

1、本科是漢語國際教育專業，相關的專業有：
學術型碩士：教育學、語文課程與教學論、對外漢語、中國語言文學、新聞學、傳播學等等。
專業學位碩士：英語翻譯、學科教學（語文）、漢語國際教育、新聞與傳播等等。
2、自己去招生單位官網查看專業目錄即可了解。自己看看專業名稱和考試科目，選擇有興趣，符合職業規劃並且備考難度不大的專業即可。

7. 我是14年考研，本科學的對外漢語專業，考研的專業在課程與教學論和漢語國際教育碩士之間猶豫不定，

課程與教學論和漢語國際教育碩士都屬於教育類碩士，但他們之間的差別很大，看個人取捨：

1、課程與教學論和漢語國際教育碩士分別是學術型碩士和專業學位碩士。

2、課程與教學論的學制一般三年，漢語國際教育碩士的學制一般兩年。

3、課程與教學論一般不需要繳納學費或有獎學金，漢語國際教育碩士一般需要繳納學費。

4、課程與教學論偏向教學理論研究，漢語國際教育碩士偏重教學技能培養和外語水平的提高。

5、單純從就業來說相差不大。其實研究生就業還是更多看各人的機會、能力和態度。

8. 對外漢語教學理論和國際漢語教育

對外漢語教學專業考研
一、研究方向：
01 語法理論與應用
02 語言習得理論與應用
03 中外文化比較
二、考試科目：
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③667現代漢語理論及應用
④898語言學與對外漢語教學理論

國際漢語教育
漢語國家教育碩士初試的科目主要有：
1、101思想政治理論
2、201英語一
3、354漢語基礎
4、445漢語國際教育基礎

9. 我是漢語言文學專業的本科生，是考本專業的對外漢語還是跨考到課程與教學論呢希望大家給點意見

你情況跟我很像，本科漢語言文學，985,211院校漢語國際教育碩士已經畢業。你老師說的一點沒錯，我的同學們沒有一個從事本專業，這裡面也包括出去當了一年志願者的。如果你不確定畢業後是否會待在國外，勸遠離對外漢語，這個專業只是聽起來很華麗！！