課程設計1000字

⑴ 高分懸賞，求一篇感性設計課後感，1000字以上。

設計都是理性與感性的較好融合體。只有理性與感性的完美融合.才能使設計如同自然造物般.體現出其獨有的設計美感。感性是感官知覺。人類對事物的感知最初是通過感覺器官進行的，這些事物的信息以各種形式的形象作為載體，通過感覺器官傳達給人類大腦從而形成諸如視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺等感覺形象類型。感性是聽從直覺，內心的聲音.理性是聽從理智.大腦的聲音。理性讓人數理邏輯化，感性讓人自然人性化;如果理性束縛意識自由，感性就要在此時消除壓力。在設計中感性是人性的表達，它所涉及的方面有:形態、色彩、材質等。感性作為設計者對客觀事物的直觀認識.它可以給設計師提供多種選擇可能.讓設計者展現自己的審美觀。理性其特點是邏輯性強.強調思辨性。

自己總結

⑵ 求一篇·機械設計基礎··課程設計·的心得體會··要求1000字··設計內容是··二級減速器····

我也在寫。。。
1.理論和實踐同等重要。理論能指導實踐，使你能事半功倍，實踐能上升成為理論，為以後的設計打下基礎。 從校門走出後,一定要重視實踐經驗的積累,要多學多問。把學校學習的專業知識綜合的應用起來，這非常重 要。
2.機械設計需要個人不斷積累不斷思考，不能為了機械而機械，一定要有自己的想法，形成自己的風格，也要 有創新。
3.現在純機械已經越來越少了,一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了,還有就是會3D繪圖和有限元分析 也好好學學。
4.做事的態度很重要!凡事都要全力以赴，認真努力去做!
5.把技術搞好就必須安心的學習，虛心向別人請教，耐心的對待每一個問題，不放過任何一個自己遇到的問題，要善於發現問題。
6.設計人員要不斷的學習新知識，完善自己的知識結構，活到老學到老!
7.對國外的新設備要跟蹤,在設計上要有創新,搞設計的人一定要穩重,小心,仔細,對自己的設計要多提問題,有點自問自答的感覺!
8.多到車間，多與一線老工人交流交流，你會發現讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫助你能幫上的人，這是雙贏的行為!
10.外語非常重要，特別是口語。行業的專業英語也非常重要，這將對你看國外的資料以及與國外的技術人員交流有很大的幫助!
最後，說一句，要成為真正的機械工程師,不是一步就能完成的,要慢慢積累，路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索!

⑶ 單片機5529課程設計心得體會1000字

1、論點（證明什麼）論點應該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態性的句子。
A．把握文章的論點。 中心論點只有一個（統率分論點）⑴明確：分論點可以有N個（補充和證明中心論點）
⑵方法①從位置上找：如標題、開篇、中間、結尾。②分析文章的論據。（可用於檢驗預想的論點是否恰當）③摘錄法（只有分論點，而無中心論點）
B．分析論點是怎樣提出的：①擺事實講道理後歸結論點；②開門見山，提出中心論點；③針對生活中存在的現象，提出論題，通過分析論述，歸結出中心論點；④敘述作者的一段經歷後，歸結出中心論點；⑤作者從故事中提出問題，然後一步步分析推論，最後得出結論，提出中心論點。
2、論據（用什麼證明）⑴論據的類型：①事實論據（舉例後要總結，概述論據要緊扣論點）；②道理論據（引用名言要分析）。
⑵論據要真實、可靠，典型（學科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應論點）；⑷判斷論據能否證明論點；⑸補充論據（要能證明論點）。
3、論證（怎樣證明）
⑴論證方法 （須為四個字）①舉例論證（例證法）事實論據記敘②道理論證（引證法和說理）道理論據 議論
③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）④比喻論證 比喻在說明文中為打比方，散文中為比喻。
⑵分析論證過程：①論點是怎樣提出的；②論點是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實，是否有正反兩面的分析說理）；③聯系全文的結構，是否有總結。
⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產生誤解）
⑷分析論證的作用：證明該段的論點。
4、議論文的結構⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結論（解決問題）。
⑵類型：①並列式②總分總式③總分式④分總式⑤遞進式。
6、駁論文的閱讀
⑴作者要批駁的錯誤觀點是什麼？
⑵作者是怎樣進行批駁的，用了哪些道理和論據；
⑶由此，作者樹立的正確的觀點是什麼？

⑷ 談談對幼兒課程論的認識1000字作文

這學期，全園轟轟烈烈地進行著園本課程的開發和編寫。說實在的，「園本課程」四個字如雷貫頂，但卻缺少對它的真正的了解和認識。可能也是考慮到這點吧，上周的培訓班我們就學習了有關園本課程的定義及開發。結合上海的學習,整理如下:

什麼是園本課程呢？它是以一個幼兒園為基地進行課程開發的開放過程，即園長、教師、課程專家、幼兒及家長和社區人士共同參與幼兒園課程設計的制定、實施和評價等活動。

園本課程的開發：是幼兒園根據實際需要，對現有課程的使用作出一定處理及決策，也可以在課程專家的指導下改編或新編課程。

開發的方式：

1、 要素分析式——對網路核心進行分析。如「天氣」的主題，要素可以是種類、功能、特徵、成因。

2、 活動分析式：對核心所包含的一些重大活動按一定邏輯進行排列。如「秋天到」，觀察與調查——參與收獲——自然物的製作——表達秋天的美好。

3、 情景分析法：根據核心所涉及的一些關鍵情景來展開。如「重陽」，可以從社區、幼兒園、敬老院、、家庭等來進行。

4、問題分析法：以核心中隱含重大問題為線索展開分析。如「交通事故」，可以從「現場是怎樣的、為什麼會發生、人們在干什麼、怎樣避免」等幾方面來展開。

⑸ 程序設計語言II(C++)」課程學習總結報告(要求:1000字左右,怎麼寫

參考下:
http://wenku..com/view/7d93d55d312b3169a451a44d.html

⑹ 跪求網路架構課程設計的報告一份 1000字左右

考慮中

⑺ 機械制圖課程設計總結（不少於1000字）

我們學校測得減速器誰能幫忙整篇測繪總結啊
給你個齒輪油泵的
你自己改機械制圖》、《互換性測量》、《autocad》和《金屬材料與熱處理》，使我對

⑻ 急求一周防火防爆課程設計心得體會一份1000字

本次設計的重點是廠區總平面布置，難點是廠區內各建構築物之間防火間距的確定。
設計過程中，既要保證各建構築物之間的防火間距滿足規范要求的最低標准，又要考慮廠區的整體布局。因此需要綜合多方面要求進行設計。
通過此次課程設計，自己也學到的很多。對化工廠整體布局有了大致的了解，明確了化工廠的生產區域、存儲區域的設計標准以及化工廠所需求哪些主要的附屬設施。明確了如何確定廠房和設備的火災危險類別以及通過火災危險類別進一步確定建構築物的耐火等級、面積及它們之間的防火間距。
經過這次課程設計自己也更進一步認識到石油化工企業防火防爆設計的重要性，只有在設計時是廠區的各項設計都符合標准要求，才能從根本上預防火災爆炸事故的發生，保證企業財產以及廠內和鄰近企業和居民的安全。
另外，通過對廠區總平面圖的繪制，自己也了解了許多有關制圖方面的標准要求。
最後再次感謝鍾永明老師對我們的幫助。

⑼ 求一篇1000字論文，題目：我理想中的大學體育及對我校體育課程設置的建議

籃球運動最大的本體運動特徵，在於它的運動方式是圍繞高空的球籃和籃球而展開集體攻守對抗，其活動都是圍繞著如何激勵活動者能將籃球更快、更准、更多地投進高空籃筐和破壞對手投進高空籃筐中去而展開。所以說「高」是籃球競技的運動目標，「准」是籃球運動的目的，由此說在高速度、高強度的對抗條件下爭高求準是籃球運動的最大本體特徵。具體可反映出以下特點：
（1）空間對抗特點。從運動競技的特殊性而言，籃球運動有其自身的特殊高空性運動規律，並在此基礎上從運動過程中顯示出本體運動的制空特點。籃圈固定在離地3.05米的籃板上，籃球向籃圈內投射，因此瞬時主動拼爭控制球與控制空間，促使參與籃球競賽的雙方展開多元素構成的不同戰術陣形與技術手段的立體型進攻、防守，並不斷轉換，從而體現出現代籃球運動的獨特高空運動規律與特點。
（2）內容多元特點。現代籃球運動內容結構的多元性綜合化，使它形成了自己獨特的理論體系和技術、戰術系統，已成為一門交叉著的邊緣性學科課程。其具體內容有相關的現代科學和學科；特殊的運動意識、氣質，身體形態條件，生理機能、心理修養、意志品質、道德作風；專門的基本功、專項技術動作與戰術配合方法體系及其實戰能力等等，從而使籃球運動內容結構更趨科學化、獨特化、多元化。
（3）多變綜合特點。籃球運動是在動態中發展進化，由低級至高級，不斷創新發展，已成為一項綜合競技藝術，從而使籃球比賽過程較其他球類復雜，技術動作繁多，戰術陣形多樣，明星隊員掌握與創造性地運用籃球技術巧妙配合已達到技藝化、藝術化的程度，促使籃球比賽的過程充滿生氣和活力，而圍繞空間瞬時變化開展的爭奪，反映出個體單兵作戰與協同集體配合相結合；空間攻守與地面攻守相結合；空間與時間相結合；拼抗性與計謀性、技藝性相結合，由此綜合顯示出世界各強隊主體型的、各種類別的多變性攻守風格形式和打法特點。為此，在比賽中千變萬化的情況下以不變應萬變，掌握自主變化的主動權去擾亂對手，就能從變中贏得主動，從而也使比賽更為精彩，扣人心弦，體現出競爭過程的懸念貫穿始終，更具獨特的戲劇性和觀賞性。
（4）健身、增智特點。籃球運動屬綜合性的非周期性的集體運動，這是由其運動內容結構多元性和競賽過程多變性、綜合性特徵而決定的，從事籃球競賽和各種籃球活動，有助於培養活動者的綜合素質，增進身體健康，活躍身心，增長知識，對鍛煉綜合才幹與開發人的智慧、培養優良的道德品質和頑強的意志作風都起到積極影響。例如，籃球運動技、戰術系統的實踐操作與實戰運用過程，是通過在對抗變化著的特定時間、距離、場地、設施條件要求下，運用跑、跳、投等手段來完成，在這一過程中無論智力、生理、心理都要承受各種復雜因素的綜合影響，適量參加籃球活動，對促進人的生理機能，特別是內臟器官與感受器官的功能、中樞神經系統的支配能力，增進健康，以及綜合發展身體素質、心理修養等有積極作用。
（5）啟示、教育特點。籃球運動普及於世界眾多的國家與地區，不僅是一項開展最廣泛、最具群眾性和特殊社會影響的體育項目，而且已經是全球性的社會文化、體育學科門類和現代人類社會活動的一種形式。由於籃球競賽和各種籃球活動過程中給人以各種心理、生理和日常生活修養的啟示，從而充滿著教育因素的豐富內容。因此，它對提高社會成員的道德、精神、人格素質、集體主義精神和活躍社會生活、促進社會交往，以及增進國家與民族的自尊、自強都有自身的社會綜合素質教育價值，為此，世界各大洲每年都以不同形式組織各種重大的籃球競賽活動，吸引數億萬人們參與，充分顯示著它特殊的社會教育活動價值。
（6）職業、商業化特點。自20世紀90年代國際奧林匹克委員會允許職業籃球運動員參加奧運會籃球賽後，籃球運動和籃球競賽在世界范圍內加速進入職業性和商品化，特別是近年來世界各國的職業籃球運動有了新的發展，除美、歐各國繼續發展職業籃球運動外，在澳洲以及亞洲的中國、菲律賓、韓國、日本和中國台灣地區都相繼成立或籌劃成立職業籃球隊或職業籃球俱樂部組織，這對亞洲和世界籃球運動的進一步發展提高起到催化劑作用。以美國NBA職業聯賽為典型代表，其商業化的程度，已成為美國幾大產業中的最有活力的新興產業之一。隨著21世紀世界范圍籃球運動職業化程度的進一步發展深化，必將使職業籃球比賽、職業籃球運動員和運動隊的運動技能水平和運動成績商品化。

⑽ Access資料庫課程設計的感想！

網上找了一個,這玩意最好還是自己寫一下
Access比較簡單,看兩眼就行了

接觸Access是我自修的，學資料庫到有成大概經歷了3年，

從來也沒想到今天的我會幫公司製作資料庫，也作了很多系統並且都實用上去了。例如人事薪資升遷考核年終計算圖文管理資金管理編碼原則管理工作管理樣品櫃管理客戶寄貨標簽列印。我發現很多東西如果不用資料庫來做根本就是很費時，要不然就是無法形成制度傳承。資料庫真是個好東西，學會資料庫，以後自己當老闆之後就可以很方便的管理公司。

一開始也沒有鎖定要學資料庫，那時候可能連資料庫是什 東西都沒想過，只是對一些文書軟體有興趣，從Word excel 開始，很容易就上手。開始接觸acces是因為無聊的時候玩一下，玩了老半天也搞不懂那是什 東西，不像word所見即所得，而且也沒有實用的需求。

後來買了一本書來看才知道資料庫的概念與用途，word是所見即所得，那access就是所見非所得，資料的輸出可以變化出很多格式而且不必重復keyin。

如果要製作個人通訊錄與信封標簽可能word就可以了，但是如果范圍是1000人的企業甚至更多人，或者醫院病人資料，用word打而且要輸出兩種格式就非常的費時了。

固定格式的例行性工作，都可以用資料庫來做，比如每天例行的訂單，每月的帳，每個客戶資料，只要是例行性的工作，利用表單輸入，後續的管理如分類、歸納、統計、查詢、篩選只要按一個鍵或輸入條件就可以得到，大幅降低管理成本。如果去年度好幾千張訂單，老闆要你找出銷貨量前10名與後10名的客戶是誰並且看金額多少，如果沒有資料庫，你不就傻眼，花了一個禮拜也整理不出來，利用資料庫的功能可能幾分鍾就搞定了。

表單是一個輸入的介面，但是當你建立這個介面之後，他代表的意義是，一個固定的方法，一個制度，不再雜亂無章，不再見招拆招。讓事情變的簡單。換人做一樣能傳承。

我覺得學資料庫最重要的就是他的概念。沒有弄清楚它到底是做什 用的，根本就提不起勁去學，逼著學也像在大漠中行走搞不清楚方向。

搞清楚概念與用途後，還有一個條件，那就是你的生活或工作要有需要用到的地方，比如說做業務的客戶越來越多，希望能夠好好的管理，每個月算帳用手算的要死還會算錯，希望改進，每天都要寄幾百件貨，但是地址卻是用手寫，花了很多時間，希望能改進。你需要的是一個需要資料庫來解決問題的環境，這會讓你很想去學，就好像你很渴，你才會去找水喝。

學習資料庫也沒什 訣竅啦，用心就對了，有心的人什 東西學不會呢，書籍、網路、討論區，都是學習的途徑，簡單一句話，做就對了，不懂就問。如果說要學到有成，一般大概需要花個兩年吧，實做的東西大概要20件以上，邊做邊學遇到問題就問，有問題就要解決，總有一天就通了