礦井地質學課程設計

⑴ 采礦課程設計是怎樣寫的

先介紹地質條件，再計算儲量，確定井型並驗證是否符合設計規范的最低年回限的要求，然後是礦井答的開拓，確定開拓方式，採煤方法（采區還是帶區還是盤區）巷道布置，採煤工藝主要是設備的選型（三機）。礦井運輸與提升。通風與安全。主要的經濟技術指標。
課程設計應該做不了這么多。開拓不用做估計，主要是采區（帶區或盤區）的地質條件，可采儲量，工業儲量的計算，年生產能力，服務年限，採煤方法，巷道布置和採煤工藝。以及采區的經濟技術指標。

⑵ 礦井開采設計一般分為哪幾個步驟進行

采區設計分為哪幾個步驟？
1）認真學習有關煤礦生產建設的政策、法規，收集有關地質和開采技術資料，掌握上級管理部門對采區設計的具體規定。
2）明確設計任務、掌握設計依據。
3）深入現場調查研究。
4）研究方案編制設計。
5）審批設計方案。
6）進行施工設計。

⑶ 采礦本科開設哪些課程具體的

主幹學科：力學、礦業工程

⑷ 礦區總體設計、礦井設計是依據勘探地質報告進行的嗎

煤礦建設項目（包括新建、改擴建、技術改造項目和煤炭資源整合礦井）初步設計的審批許可條件
一、初步設計須在批準的可行性研究報告的指導下編制；
二、初步設計的編制，必須嚴格執行國家的有關法律、法規，必須遵循煤炭工業技術政策、設計規范、安全規程、定額指標、質量標准等有關規定；
三、礦井建設項目的初步設計，必須有批準的礦井勘探地質報告，有井筒檢查鑽孔和相關的工程地質資料，包括鄰近礦井、老窯分布情況和主要技術資料。必要時，應對首采區進行物理勘探。
四、初步設計按規定應單獨編制安全、環保、消防、衛生等專篇。上述篇章內容必須經有關主管部門審批。
五、引進國外技術或設備的建設項目初步設計編制的依據，應有與外國公司或廠商簽訂的合同或協議。
六、初步設計必須是有相應資質的設計單位編制。
七、煤炭資源整合礦井初步設計要在批準的礦井地質勘查報告的基礎上，根據礦井地質條件的狀況，堅持「高標准，採用先進技術、先進裝備」的原則。

⑸ 采礦工程專業開設多少門課程具體是些什麼課程

采礦工程專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習岩體工程力學、采礦及礦山安全及工程方面的基本理論和基本技術，受到采礦工程師的基本訓練，具有礦區規劃、礦山開采設計、岩層控制技術、礦山安全技術及工程設計方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握采礦學科的基本理論和基本知識；
2．掌握礦區開發、礦井開采、巷道開拓的設計方法；
3．掌握礦山壓力及岩體工程監測、礦井通風與空調、礦山安全以及礦井災害預防等技術；
4．具有先進的生產組織和技術管理基本能力以及新工藝、新技術研究和開發的初步能力；
5．熟悉國家有關采礦工業的基本方針、政策和法規；
6. 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程：
主幹學科：力學、礦業工程。
主要課程：岩體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。
主要實踐性教學環節：包括地質與測量實習、采礦認識、生產及畢業實習、計算機應用及上機操作、課程設計(機械零件、采礦、礦井通風與安全等)、畢業設計。
修業年限：四年
授予學位：工學學士
相近專業：采礦工程 石油工程 礦物加工工程 勘察技術與工程 資源勘察工程 地質工程 礦物資源工程 油氣儲運工程 煤及煤層氣工程 資源勘查工程

⑹ 談談怎樣才能學好煤礦地質學

多看多想，然後就是上課的時候認真聽，跟著老師的思維走。
全書共十四章，分兩部分：與煤礦建設、生產相關的基礎地質理論和煤礦應用地質工程技術。基礎地質理論部分包括：地球概況、地質作用、礦物岩石、古生物地史、地質構造、煤與煤系等。應用地質工程技術部分包括：影響煤礦生產的主要地質因素、礦井水文地質與防治水、煤礦環境地質、地質勘探、主要地質圖件、儲量管理、地質編錄、地質報告與說明書、煤礦地質信息技術等。

⑺ 安徽理工大學采礦工程專業本科學習的課程和教材

安全導論 電工與電子技術 礦山測量學 煤礦地質學 煤礦開采學 礦山岩體力學 非煤礦開采技術 地下工程施工 採掘提運機械 礦業經濟 礦山電工學 礦山壓力及控制 礦山環境工程（自學） 礦山信息與計算機應用 安全法規(自學） 開采工藝學 開采沉陷與控制 礦業系統工程 礦業工程概論（雙語） 礦山設計與優化 采場頂板控制與監測技術 礦壓測試技術 礦山通風與安全
以上就是我校采礦工程開設的專業課，本人不是采礦的，但課表是我從學校網站一點點復制粘貼的，當然，你看不了這么多，建議將研究生招生目錄上的初試及復試科目看透後再看其他相對比較重要的專業課。

⑻ 采礦工程都學什麼課程啊

采礦工程主幹課程：岩體力學、工程力學、采礦學、礦井通風與安全、電工與電子技術、采礦機械、礦山企業管理與技術經濟分析等。

采礦工程專業培養具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開採的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領域等方面從事礦區開發規劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監察、生產技術管理科學研究的高等工程技術人才。

(8)礦井地質學課程設計擴展閱讀：

采礦工程專業就業前景：

近幾年來，隨著國家建設的持續發展和科學發展觀的確立，資源短缺成為制約經濟發展的瓶頸，地質環境災害、安全問題日益突出，使得前些年不被社會看好的專業的畢業生成為人才市場上很受歡迎的人才。

以全國重點高校中國礦業大學為例，采礦工程類的學生供需比不斷升高，就業的選擇范圍也不斷擴展。

采礦業本身是工業的龍頭行業，承擔為工業企業提供能源及動力的重任，在國民經濟發展中地位重要。我國「入世」後，經濟體制改革，教育體制改革的深入，采礦工程專業的發展趨勢呈現出既有困難又有機遇的趨勢。

其促進因素主要有國家對采礦業的重視，國民素質的不斷提高，采礦業本身管理水平相對的進一步理順，均對此專業的良性發展具有重要意義。采礦工程專業因其具有的重要性，國家歷來的出台政策無不對此極為重視。

如對環保投入力度的加大，對該專人才培養的優惠政策，對國有礦山企業的改革的進一步深入，引用競爭機制，堅持優勝劣汰，所有這些政策對礦山企業的生產力的進步，相關院校科研單位理論研究的深化細化的提高，將會產生極其重要的影響和改進。

采礦工程專業隨著改革開放的進一步深入，各項制度的逐步完善，各種關系的理順，采礦業工人素質的提高，采礦工程業的良好發展態勢是遲早就會來到的。

該專業畢業生在工作分配時慎重考慮，既要考慮現實的狀況，又應對其未來發展趨勢作出一定的分析，參考相關人員的意見。中國「入世」後，現在采礦工程專業人才的相對缺少，國家對該行業的重視，將會使采礦工程專業在一段時間的低潮出現反彈，這個趨勢是不可避免的。

⑼ 礦井建設的課程設置

專業主幹課程及主要實踐環節：《礦山規劃與設計》、《礦井建設工程》、《岩石力學》、《爆破工程》、《井巷特殊施工》、《城市地下空間工程》、《土木工程地質》、《工程測量》、《土木工程制圖》、《工程經濟學》、《土木工程材料》、《土木工程地質》、《鋼筋混凝土與鋼結構設計原理》等，於大二、大三、大四暑期分別進行認識實習、生產實習、畢業實習。最終做一個關於整個礦井土建、機電、礦建三大工程的，以礦建為主的，主要涉及（主、副、風）井筒、馬頭門、井底車場、大巷直到順槽和採煤工作面的施工組織設計和與之相關的工期網路圖的畢業設計。期間還會有《礦山規劃與設計》課程設計、《礦井建設工程》課程設計、《工程管理》課程設計、《鋼筋混凝土與鋼結構設計原理》課程設計等，以及各校主要特色課程和實踐環節。

⑽ 地質與測量都學些什麼課程

地質與測量專業
培養目標：本專業主要培養對從事工程地質、水文地質、工程測量的高等應用型人才。畢業生具有繪制地形圖等專業圖樣及計算機繪圖的能力，能熟練地使用各種地質與測量儀器，能進行工程測量及大比例地形圖、地籍圖的測繪及其數字化處理，具有編制各種地質說明書的能力，具備一定的地質工程及測量日常生產組織管理的能力。畢業生主要面向礦業、交通、建築、國土、測繪、地質勘察及水利等部門從事地質、測量工作及一般性地質與測量管理工作。
主要課程:礦物學、岩石學、地層學、構造地質學、煤礦地質學、水文地質學、工程地質學、礦井地質學、工程地質鑽探與勘探、地形測量學、測量平差、控制測量學、工程測量學、GIS原理與應用、GPS原理與應用、計算機繪圖、計算機高級語言編程、地質測量程序設計等。 要是我的女兒，我是不同意上這個專業的，這個專業很苦的。野外比較多。專升本問題不大