數字電子技術課程設計
① 求：數字電子技術課程設計，要比較簡單的。
比如八路搶答器就很簡單，如下：（圖片可以到我空間看，這里插入不了那麼多張）
一、電路結構圖：
圖一
以下圖二、圖三為圖一的放大圖：
圖二
圖三
本製作是一個簡易實用的8路數字顯示搶答器，圖一為該搶答器的核心部分，包括搶答、編碼、優先、鎖存、數顯及復位等電路。所用的原件除集成電路CD4511，還有14隻IN4148二極體，一隻9014（NPN）三極體；15隻電阻，9隻按鍵開關，SB1~SB8為搶答鍵，SB9為復位鍵，LED數碼管為0.5英寸的共陰極數碼管。
其中7隻470歐姆的電阻為限流電阻；
CD4511是一塊含BCD——七段鎖存/解碼/驅動電路於一體的集成電路；CD4511的1、2、6、7腳為BCD碼輸入端，第9~15腳為顯示輸出端。第3腳為測試端（LT），當LT為「0」時，輸出全為"1"。第4腳為消隱端（BI），當BI為「0」時，輸出全為「0」，顯然此時還有可清除鎖存器內的數值。第5腳為鎖存允許端（LE），當LE由「0」變到「1」時，abcdefg七個輸出端保持在LE為「0」時所加BCD碼對應的數碼顯示狀態。第8腳接地，第16腳接電。
圖四：CD4511
圖五：數碼管的引腳圖
圖六：9014的引腳圖
圖七：二極體IN4148的管腳
二：搶答器的訊響電路：
圖八：搶答器的訊響電路
圖九：555的管腳圖
其中R1=R2=10K，揚聲器通過100uf的電容器接在555的3腳與地之間，4隻二極體分別接CD4511的1267引腳。任何搶答按鍵按下，訊響電路都能振盪發出訊響聲。只要整個電路元件良好，裝備無誤，本製作一般不必調試，當電路通電，按下任何一搶答按鍵不動，聽到揚聲器發出訊響聲，把電源電壓稍作調整（8v左右），使聲音悅耳、音量適當即可。
② 數字電子技術課程設計，設計一個密碼鎖
電子密碼鎖
一、設計任務與要求
1.用電子器件設計製作一個密碼鎖，使之在輸入正確的代碼時開鎖。
2.在鎖的控制電路中設一個可以修改的4位代碼，當輸入的代碼和控制電路的代碼一致是鎖打開。
3.用紅燈亮、綠燈滅表示關鎖，綠燈亮、紅燈滅表示開鎖
4.如5s內未將鎖打開，則電路自動復位進入自鎖狀態，並發報警信號。
二、方案設計與論證
1、用按鍵輸入四位十進制數字，輸入密碼要存儲。
2、比較輸入密碼和原始密碼。當輸入正確密碼時，給出開鎖信號，開鎖信號用一個綠色指示燈表示，綠燈亮表示密碼輸入正確；如果輸入密碼不正確，用紅燈表示。
3、鎖的開關用紅燈和綠燈表示，一次只能亮一盞。紅燈亮、綠燈滅表示關鎖，綠燈亮、紅燈滅表示開鎖。
4、設置倒計時電路和自鎖電路。如果密碼在5s內未能輸入正確則發出報警聲，並且自鎖電路。
5、設置密碼設置開關，開關閉合後，允許設置密碼，設置好密碼後，打開此開關。
6、需要在輸入密碼開始時識別輸入，並由此觸發計時電路。
③ 數字電路課程設計
完全用硬體有點復雜，用單片機軟硬體結合就簡單了。
④ 簡單的數字電路課程設計
http://hi..com/lyzhangxiang/blog/item/0c316e238af80ca84623e883.html。。。去看看這里的介紹
⑤ 數字電路課程設計的心得體會
為什麼沒人啊？都在忙本科教育評估去了。
最核心的是時序邏輯電路的設計，要培養專出良好的空間屬想像能力。
高性能的數字信號處理晶元，不用標准單片機和標准嵌入系統，那速度慢，要繳納知識產權許可費用，發達國家都是專門有針對性設計的時序邏輯電路的獨立設計。
例如上個世紀80年代的蘋果牌個人計算機，就是用許多通用中小規模數字集成電路搭建的時序邏輯電路，國內以此仿照了中華學習機。
現在的CPU設計復雜，時序邏輯電路都集成在晶元裡面，集成度高，要靠高等院校的教材和實驗課程，實在沒法設計出低端的CPU。
所以一般都是購買國外集成電路系統的構架，以此為基礎設計，這就有知識產權的費用，到了流片的時候，人家要統計你的生產數量，要收費的。
這就是基礎教育關系的國家安全的一個例子。
⑥ 數字電子技術課程設計：八路智力競賽搶答器的模擬電路圖
下面這個圖是五路搶答器的，按照同樣的道理多加三個就成了八路搶答器
⑦ 數字電子技術課程設計
輸 入 輸 出 功 能
清 0 置 9 時 鍾 QD QC QB QA
R0(1)、R0(2) S9(1)、S9(2) CP1 CP2
1 1 0
× ×
0 × × 0 0 0 0 清 0
0
× ×
0 1 1 × × 1 0 0 1 置 9
0 ×
× 0 0 ×
× 0 ↓ 1 QA 輸 出 二進制計數
1 ↓ QDQCQB輸出 五進制計數
↓ QA QDQCQBQA輸出8421BCD碼 十進制計數
QD ↓ QAQDQCQB輸出5421BCD碼 十進制計數
1 1 不 變 保 持
表1 .74LS90功能表
10秒到分位的6進制位可在十進制的基礎上將QB、QC連接到一個與門，它的置零信號與系統的置零信號通過一個或門連接接至R0(1)，即當記數為6或有置零信號是均置零，如圖4所示。
圖4 .74ls90組成的6進制記數器
3 .解碼顯示單元
74LS248（74LS48）是BCD碼到七段碼的顯示解碼器，它可以直接驅動共陰極數碼管。它的管腳圖如圖5所示. 顯示器用 LC5011-11 共陰極LED顯示器.(註：在multisim中模擬可以用解碼顯示器DCD_HEX代替解碼和顯示單元)。
圖5. 74LS248管腳圖
4 .控制單元
（1） 啟動（繼續）/暫停記時開關
採用集成與非門構成的基本RS觸發器。屬低電平直接觸發的觸發器，有直接置位、復位的功能。
它的一路輸出作為單穩態觸發器的輸入，另一路輸出Q作為與非門5的輸入控制信號。
按動按鈕開關B（接地），則門1輸出 ＝1；門2輸出Q＝0，K2復位後Q、狀態保持不變。再按動按鈕開關K1 ,則Q由0變為1，門5開啟, 為計數器啟動作好准備。由1變0，送出負脈沖，啟動單穩態觸發器工作。
（2） 清零開關
通過開關對每個計數器的R0(2)給以高電平能實現系統的清零。
五：在MULTISIM中進行模擬
將各個晶元在MULTISIM8中連接並進行模擬，模擬如圖6所示，結果正確。
六：設計所需元件
555觸發器一片，74ls48四片，74ls160四片，LC5011-11 共陰極LED顯示器五片，
電容、電阻若干。
本數字電子秒錶設計主要採用了，十進制BCD碼計數器74LS160，BCD七段解碼器/驅動器7447，555時基集成電路，七段數碼管。這些電子元件的資料您都可以上http://www.51hei.com 首頁查詢詳細信息。利用74LS00可以組成RS觸發器，單穩態觸發器。其74LS00的邏輯功能是有0出1，無0出0。其邏輯表達式：Ｙ＝，真值表如下：
A B Y
0 0 1
O 1 1
1 0 1
1 1 0
7447為四線-七段解碼器，可以用來驅動七段共陽極數碼管，當LT，RBI，BI，端接高電平時，從DCBA端輸入BCD碼時，從abcdefg端輸出相應的數碼管顯示碼。
共陽七段數碼管真值表
A B C D E F G 顯示字元
0 0 0 0 0 0 1 0
1 0 0 1 1 1 1 1
0 0 1 0 0 1 0 2
0 0 0 0 1 1 0 3
1 0 0 1 1 0 0 4
0 1 0 0 1 0 0 5
1 1 0 0 0 0 0 6
0 0 1 1 1 1 1 7
0 0 0 0 0 0 0 8
0 0 0 1 1 0 0 9
結合四線-七段解碼器7447可以現實0到9個數字。
555時鍾電路可以構成多諧振盪器，真值表如下：
RST THR TRI OUT TD狀態
0 X X 0 導通
1 >2\3vcc >1\3vcc 0 導通
1 <2\3vcc >1\3vcc 不變 不變
1 <2\3vcc <1\3vcc 1 截止
1 >2\3vcc <1\3vcc 1 截止
由555定時器組成的單穩態多諧振盪器產生大約10HZ脈沖，從out輸出送到十進制計數器74LS160里供計數用。當開關合上時振盪器就開始工作。還附有復位開關。
故電路的振盪周期為
T=T1+T2=(R1+2R2)CLn2
振盪頻率為
f=T-1=1/(R1+2R2)CLn2
通過改變R和C的參數既可以改變振盪頻率。用CB555組成的多諧振盪器頻率約為500KHZ,用CB7555組成的多諧振盪器最高振盪頻率也只有1MHZ。因此用555定時器接成的振盪器在頻率范圍方面有較大的局限性，高頻的多諧振盪器仍然需要用高速門電路接成。
七：設計心得
本次課程設計對數字電子技術有了更進一步的熟悉，實際操作和課本上的知識有很大聯系，但又高於課本，一個看似很簡單的電路，要動手把它設計出來就比較困難了，因為是設計要求我們在以後的學習中注意這一點，要把課本上所學到的知識和實際聯系起來，同時通過本次電路的設計，不但鞏固了所學知識，也使我們把理論與實踐從真正意義上結合起來，增強了學習的興趣，考驗了我們藉助互聯網路搜集、查閱相關文獻資料，和組織材料的綜合能力
⑧ 數字電子技術課程設計 可編程時間控制器
所用集成電路以CMOS4000，CMOS45XX系列為主,,
,電路系統太太太太復雜了,
用單片機好做多了