初中思想品德校本課程

① 談政治學科教學與實踐中如何滲透國際理解教育

政治學科的教學與實踐要與時俱進，教師要注重對學生國際視野和人文情懷的培育。從課堂教學、校本課程的開發與實踐以及社會實踐活動的開展等三個方面，闡述了政治學科教學與實踐中如何滲透國際理解教育。
國際理解教育國際視野人文情懷校本課程當今世界，和平與發展成為時代的主題，國與國之間的聯系日益密切，教育國際化趨勢日益明顯。國際理解教育就是在國家交往日益密切的背景下，為增進民族、國家、地區之間的相互理解和寬容，促進人類與自然和諧相處，培養學生認同與弘揚中華優秀文化，尊重、了解其他國家、地區、民族文化的基本精神及風俗習慣，初步學習、掌握與其他國家、民族、地區人民平等交往、和睦相處的修養與技能，探討全人類共同價值觀念的教育實踐。作為一名政治學科教師，在實踐過程中，應注重學生國際視野和人文情懷的培育。
一、課堂教學：教學案例貼近生活、貼近時政，弘揚民族精神，培育學生歷史責任感
當代中學生不應「兩耳不聞窗外事」，而應「家事國事天下事，事事關心」。政治學科具有與時俱進，時政性強的特質，政治課堂應該是時事政治活躍的天地。
在創設情境導入新課時，教師可以採用熱點新聞視頻、圖片、文字等作為開場；在小組合作探究某一理論時，讓同學們根據自己平時所搜集儲備的時政案例進行分析、闡述；在每周收看《中國周刊》《世界周刊》時，讓同學們選取自己感興趣的或者影響深遠的一個或幾個新聞材料，運用所學的四個模塊的知識去分析蘊含的道理。這樣做，提高了學生參與課堂的熱情和學習政治的積極性，拓展了學生的知識面，潛移默化中培育了學生的國際視野，使學生感覺到自己不僅僅是一名中國人，也是一名國際人。
在和同學們學習《我們的中華文化》時，我們一起回顧了中華文化燦爛的歷程，一幅幅絢麗的畫卷在我們眼前冉冉展開，民族自豪感油然而起。但是中華文化也經歷了衰微的過程，歷史賦予了我們新的使命，每一位炎黃子孫要重塑她的輝煌。文化既是民族的，也是世界的，中華文化之所以源遠流長，博大精深，在於她的求同存異和兼收並蓄。我們每一位同學既要努力學習其他民族文化的優點，同時也要做傳播中華文化的使者，為世界文化的發展，為人類文明的進步添磚加瓦。
在政治課堂上，同學們學習、體味進而領悟到，當今世界是開放的世界，大家共處「地球村」，任何個人、民族和國家既要尊重自我，又要尊重他人；既要學會分享，學會共處，又要學會學習，學會擔當。
二、校本課程：教師整合資源，精選主題，激發情感，學生主動參與探究，樹立國際理念
校本課程的開發與利用，也是政治教師滲透國際理解教育的重要陣地。在校本課程的開發上，要開發能夠讓學生「動起來」的課程，讓校本課程成為學生參加與體驗的課程。在學校領導的高度重視與支持下，本著以人為本，提升學生素質的原則，我們學校開設了《國際時事縱橫》《哲學與智慧》等課程，其中《國際時事縱橫》是由我來執教的。我想通過我的課程實踐和大家探討一下如何在校本課程中滲透國際理解教育。
（一）校本教材編寫：明確國際理解教育目標，精選主題與內容
中國的國際理解教育建立在國際的國際理解教育基礎之上，以各國普遍關注的「人權、和平和民主」為主旨，以促進國際理解為目標，通過各種教育手段和措施，培養具有世界品格與道德情操的全球公民。在教材內容的設計與編寫上，教師精選國際知識、熱點問題，以及在社會生活中引起廣泛關注和討論的價值觀念問題。在備課過程中，教師整合多方面資源，結合中學生現階段的知識結構、認知能力等對背景材料進行細致的篩選和分析，以期學生能初步接受並理解教學內容進而提出自己的思想觀點，從而培養學生的思維能力和國際視野。
（二）校本課程教學：教學方法多種多樣，重在學生參與
靈活多樣的教學方法，能有效地調動課堂，激發學生參與課堂的熱情。我們通常運用的教學方法如講授法、討論法、演示法、練習法等，針對不同的專題，教師斟酌使用以期達到最優目標。
講授《小悅悅事件》這個專題時，我摘了很多網友的跟帖，有些帖子情真意切，很是感人。這時，我就找了幾位朗誦比較好的同學來讀這些帖子。讀的同學聲情並茂，聽的同學眼淚汪汪。課堂上呈現出一派感傷但卻溫暖的氛圍。我藉此情境，順勢問大家：如果你是經過小悅悅的路人，你會漠視不管嗎？你會怎麼做？同學們紛紛表達個人意見。
當時的課堂情景我至今回想起來仍歷歷在目，不僅是因為事例本身敲徹人的心靈，更是因為孩子們身上所散發出來的人性的光芒令我感動。愛自己，愛他人，同情他人，幫助他人，這不就是國際理解教育所包含的人文情懷嗎！
形式都是為內容和目標來服務的。在實施校本課程過程中，我始終堅守教學目標，不嘩眾取寵，踏踏實實，「潤物細無聲」，我相信學生每一天都在進步。
三、社會實踐：社團活動風生水起，社團學子嶄露頭角，我們與世界息息相關
著名教育家葉聖陶曾經說過：「道德必須求其能夠見諸踐履，意識必須求其能夠化為行動」。培育國際視野和人文情懷，成為國際公民，需要具備和提高適應國際交往和競爭需要的能力和素質，如跨文化溝通與理解能力，信息技術應用能力，自主創新能力以及良好的心理素質。參加積極向上的社團文化活動特別是國際性的團體活動能培養學生的興趣和組織、協調能力，陶冶學生的情操，有利於形成良好的品性和心理素質。
同學們參加社團活動的興致很高，也從中受益匪淺。這樣的社團活動在我們學校有很多。例如，模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN，是一項影響非常大的社團活動。到目前為止，淄博實驗中學模聯社已多次應邀參加大型的模擬聯合國大會並取得了驕人的成績。稷下學宮舉辦「歐盟獲諾貝爾和平獎惹爭議」座談會，大家站在不同的立場上激烈爭辯，從中增強了對國際局勢的理解；國學社舉行的國學大講堂――「華夏漢服」，同學們了解了中華民族風雨幾千年的歷程，增長了知識，培養了民族自信心和民族自豪感。
國際理解教育因其包含了21世紀人類共同面對的問題，如和平、共存、環境等，成為世界各國教育的熱點，當然具體到每一個國家又會呈現出不同的特點。「羅馬不是一天建成的」，國際理解教育的開展與實施，需要全體師生共同參與，潤物無聲，雖不立竿見影，但當我們轉身回望卻會有意料不到的收獲。我們的學生不可能都成為「大人物」，但卻因為他們懂得尊重，懂得共享，懂得理解，懂得寬容而成為一個個溫暖的人，而這難道不是我們為師者所期望看到的嗎！

② 誰有現成的高中政治的校本課程教案啊

等我上完在給你啊

③ 政治素質表現

1、思想素質高、政治覺悟強。該同志擁有堅定的政治立場，自覺與黨中央保持一致，旗幟鮮明地擁護黨的政策、方針、政策。具有堅定的組織原則，具有高尚坦盪的胸懷，與時俱進，身體力行三個代表重要思想。

2、清正廉潔、勤政務實。為人正直，品行高尚。對待工作嚴肅認真，敢於負責，勇挑重擔。堅持民主集中制原則，不斷拓寬民主渠道，始終堅持集體領導、民主集中、個別協商、會議決定的原則，集中智慧，群策群力。

3、領導水平高、執政能力強。工作中始終正確把握時代發展的要求，科學的判斷形勢，從全局性、前瞻性、戰略性的高度思考問題，把握方向。能夠突出經濟建設這個中心，統籌兼顧。

學生思想政治表現評語

1、該生在校期間在各方面表現積極，勇於進取。思想政治表現評語思想政治表現評語。思想上，該生積極向黨組織靠攏，認真學習黨的理論知識。學習上，該生學習成績優秀，名列前茅，獲得一等獎學金。該生善於理論聯系實際，經常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔任地科院文藝部部長，工作認真負責，積極參加校內外活動。生活中，該生生活儉朴，樂於助人，同學關系較好。

2、熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。同時，學習校本課程開放的精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓。

3、該生一直積極努力地向黨組織靠攏，大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取，刻苦努力，思想覺悟高，團結同學，關心時事，學習和動手能力強。在學習上本著不落後的態度進行學習。在生活上，勤儉節約，不穿名牌，不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長，工作認真負責。

4、該生思想上積極向上，積極學習黨的方針政策，定期向黨組織提交思想匯報。平時樂於幫助同學，團結同學。學習努力，積極請教同學和老師，並且樂於幫助他人。平時踏實認真，積極主動完成老師布置的各項任務，得到老師和同學的好評。學習上刻苦努力，學習成績優秀，曾獲學校一等綜合獎學金，校三好學生;積極參加社會實踐活動。

5、該生積極擁護黨的領導，努力學習馬列主義、毛澤東思惟、鄧-小-平理論，有很強的責任心，和民族責任感。在學習上努力耐勞，當真學習專業知識，成績優良，獲得二等獎學金。工作上積極進取，工作當真負責，積極參加社會實踐流動，群眾關系良好，曾獲軍訓優秀學員，團日流動提高前輩個人、校社會實踐提高前輩個人，校優秀團員，校三好學生，市三好學生。

教師思想政治表現評語

1、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

2、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂於助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。思想政治表現評語評語。

3、該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

4、該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共-產-黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

5、該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

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④ 地方課程、校本課程學生自我評價怎麼寫,急急急

中學生自我評價範文
我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣「優秀共青團員」和縣的「三好學生」。下面就是我一年來的具體表現。
在德育方面。一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德和學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，並加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成績有了一定的進步，去年第一學期期末統考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成績一等獎。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。這些都是我在過去的一年裡表現不夠的地方。以後我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優的中學生。
（你可以節選抄錄）（望採納）