線上教學的課程時間表

㈠ 線上教學意見寫什麼

思路：指出線上教學的優勢與不足。

正文：

網路背景下的學習是一種多向的信息交流活動，學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益、取長補短、深入理解和消化所學的知識，益於對新知識的意義建構。網路背景下學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師，能批判性地學習。

學生學習動機呈多樣性，學習壓力因素各異。在網路背景下的學習者可根據自身的特點採取不同的學習方法。

線上教學是把提前錄制的課件上傳至系統後台，實現課程在線交易在線教學；學員只需將課程加入學習或購買課程，即可在規定時間內自主學習，不受時間、空間、地域的眾多因素的影響。並且視頻擁有多種類型，如視頻、音頻、ppt、圖文、動畫等。

自學最大的敵人就是自己。很多人學不下去就是因為自己的心態問題，產生了放棄的想法。這個時候如果沒人「拉一把」，就真的是從入門到放棄了。

㈡ 上海中小學線上教學課程表怎麼保存到小黑板

培養好孩子的學習習慣，學習方法才是最主要的，其他的都是輔助手段，這個只能進行截圖，保存了

㈢ 教師應該如何進行線上教學

教師要進行線上教學其實非常簡單，這段時間停課不停學很多老師也已經摸索出線上教學的步驟、技巧，下面結合老師們總結的經驗，回答你的問題：

一、做好課程准備

課程的准備無論是線上還是線下教育，都非常重要。特被是線上教育，課程的內容會更加多元化，這樣也正是線上課程的好處。課程的內容也不再僅限於文字，可以是圖文的形式，也可以是直播授課，和錄播課程。在做課程研發的時候，圖文、直播、錄播內容是可以配套使用的。多形式的課程內容可以滿足不同的消費者需求。准備好課程內容，是做在線教育的第一步。

二、包裝好課程

研發課程內容之後，需要給課程進行包裝才能讓課程看起來有價值。課程的包裝包括logo、形象、海報、文字、顏色、排版風格等。好的課程包裝，是你為課程引流的立足點。

老師可以注意以下內容：

1.上課內容要有專業性、連續性；

2.課程內容排版的美觀，做好品牌植入等；

3.課程海報要突出內容重點，標題要引人注意；

三、選擇平台上傳課程

課程內容准備就緒之後，要做線上教育，就必須找一個線上教育平台上傳自己的課程內容。

老師可以利用支持在線教育的工具打造屬於自己的知識店鋪，美閱教育SaaS產品針對K12教育、職業教育、興趣培訓、企業內訓、知識付費等不同教育場景提供專業的線上化解決方案。支持豐富的線上課程形式、便捷的線下課程預約排課、零延時的高效互動直播課堂、多種實用營銷工具幫助快速招生引流，安全加密技術保障課程內容版權。

四、為課程進行推廣引流

足夠的流量能帶來生源，這就需要對課程或個人平台進行推廣引流了。一般建議先用免費的課程內容，積累IP積累用戶。除此之外，常見的推廣方式有以下幾種：搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平台推廣、短視頻推廣。

㈣ 線上教學星期天有課嗎

要看軟體直播還是錄制，如果直播要看時間是否可以，錄制的課程是可以隨時觀看的，主要還是看教育軟體的類型的祝你好運！

㈤ 學魁榜教育網課是固定時間線上輔導網課嗎

不是固定時間的，都有自己的賬號，登錄之後你想看隨時可以看，對孩子來內說還是很方便容的，我孩子現在高三，晚自習回來也很晚，要是固定時間孩子也不一定擠出時間，在學魁榜聽課還是很好的，成績也確實提高了，希望孩子2020高考順利。

㈥ 制定一個自學視頻剪輯的計劃，包括線上教育平台名稱，網址，授課教師或者機構，授課時間，授課內容。

一定不要把愛好變為工作！欲先工其勢，必先利其器。你至少需要有一台跟得上你手速的設備。學會鏡頭語言，擁有編導思維，明白鏡頭組接在一起能告訴觀眾什麼。好的音樂可以提升影片，製作跟得上的節目會專門配樂。（離開校園太久，太多理論已經不記得了）知道各種剪輯手法，就跟降龍十八掌有十八式一樣，你得會這些，並在合適的時候用出這一招！剪輯也分很多，根據題材來定。電影剪輯！好的電影剪輯可以充當一半導演，。剪輯師把控著影片的節奏，情緒，敘事流暢與否等等等。也沒做過電影剪輯這里也就不胡鄒了。電視節目：其實現在大部分電視節目是編導在一旁看你剪的。所以你只需要幫助他操作就可以了！愛好？多看！唯一的辦法！剪輯需要積累的，上學時候老師老說某某人被成為一幀大師，可見剪輯點選擇多麼重要！媽蛋，我說的好像我自己都看不懂啊！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！介紹點軟體把PR 、Finalcut 、edius、avid，大洋（這個軟體現在還在嗎？）…基本上是幾款主流了！

㈦ 音樂全方位的課程有沒有線上的教學

有的我報的就是線 上教學，他們這邊有多種類型的課程服務，有美聲、民族聲樂和鋼琴藝術指導等等。你還有什麼問題，都可以問

㈧ 線上教育講的課程主不主要

線上教育講的課程都是非常重要的，如果不重要的話，根本就沒有人上傳這個課程，
就算上傳了也壓根不會有人關心，很快就會下架了。

㈨ 你對線上教學課程開設，網路授課有什麼意見和建議

網路授課有以下問題：

1、線上教學教師面對的畢竟是一堆冷冰冰的「設備」，不能和大部分學生很好的互動，導致教師無法很好地根據學生的聽課狀態去調整授課步調。

2、管理失控。直播課上看不到學生，不能及時掌握學生的聽課狀態，不能及時聽到學生對知識的反饋，學生間也不能合作交流了。還有學生的作業，有一部分學生不交了，無論你在群里怎麼說他就是不交，打電話也不交，家長也不監管，沒有課下的練習教學效果可能好不到哪，怕最後是事倍功半。

3、還有的學生不聽課，不做作業，任你怎麼打電話也不接，要麼家長答應得好好地，到了第二天還是不聽課，不做作業，家長根本不理你，任你怎麼說，反正我沒空監管孩子。還有的家長去上班，把手機帶走了，孩子沒法聽課。還有的進入了掛上就完，不知道幹嘛去了，根本沒坐在屏幕前，點幾遍名字也沒人回應。

建議：

時間上靈活機動，結合農村實際情況安排教學時間和內容，加強監管力度，切實做好線上教學。

(9)線上教學的課程時間表擴展閱讀：

網路授課的優點：

1、擴大招生范圍

可招收「千里之外」的學生，不再有地域的界限。

2、豐富教師資源

提高教師教學效率，讓更多名師為你做「貼身」輔導。

3、降低教學成本

無需租用教室，降低學校運營成本。

4、排課簡明方便

可按教學計劃提前排課，系統自動提醒與課老師、學生。

5、管理一目瞭然

輕松管理學生、教室、課程，操作簡易方便。

6、學習身臨其境

完全模擬真實上課場景，無障礙學習。

7、授課形式多樣

除黑板講解外還可應用豐富的多媒體教學資源，教學生動有趣。

8、課程自動錄制

課程可自動錄制、回放，方便學生復習，教學存檔。

9、板書輕松保存

上課板書一鍵保存，高效又環保。

㈩ 辦一個輔導班，該怎麼安排課程，有沒有技巧

關注語文教學發展，解決語文學習困惑，我是小島語文。

即使是網上學習，很多中小學也給同學們安排了課程表。相比傳統課堂學習的課程表，線上課程表似乎少了很多學時。家長們擔心，這樣的學習安排是否有利於小學生們的學習？不管是什麼方式學習，課程表是一個學習進度和計劃，讓學生們對每天的學習有清晰的認識。家長們覺得線上課程表學時少，就擔心孩子學習時間變少了，其實是對線上學習的錯誤認知。不管是線上學習還是線下學習，家長都需要督促小學生學習，在家學習一樣不能鬆懈。如果家長做不到，就不要怪網路課程沒有用。

線下課程表，就是對即將開學的這段時間一個銜接。線上課程表，是我們一整個學期整體的學習規劃，兩者相輔相成，希望家長們能配合好學校的學習計劃，家校共同把學生的學習抓好，在家的學習也不能鬆懈。關於哪個課程表更有利孩子的學習，你有什麼看法？歡迎留言評論。