幼兒足球課程教學

『壹』 如何健全幼兒足球教學方案

在專業的幼兒足球教育機構指導下最好了，他們會做的比較好，讓幼兒園老師和小孩學的輕松愉快

『貳』 幼兒園足球課堂常規

更多幼教相關知識：點擊「中國幼兒教育網」即可進入 足球運動正是培養幼兒身體、心理健康的最佳運動，它可以使孩子們變得堅強、勇敢、、機智、果斷，懂得合作、團結和給予。 球場上，這些孩子們更像是在玩耍，而不是在比賽。球到哪裡，場上的隊員便沖到了哪裡，在孩子們眼中，位置感、大局觀等專業術語似乎並不存在。奇怪的是，場邊的足球老師並未對這些「業余」的行為指手畫腳，反而連連鼓勵。對此，馬艷園長解釋說：「以足球為教學方式並不是為了讓孩子們走上這條道路，成為職業球員、未來球星，所以我們並未設計枯燥的訓練或是戰術課程等，」馬艷園長說，「相反，我們希望讓孩子們感受到踢球的快樂，養成鍛煉身體的好習慣。此外，踢足球能鍛煉孩子們的注意力、創造力，培養團隊協作的精神，這些都可以讓他們受益終生。」

『叄』 幼兒園中班小足球教案

活動目標： 1.培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質。 2.培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。 活動准備： 足球與幼兒數量相等，小球門4個、U盤及其播放器、音樂 活動過程： 1、引導部分： （1）師生問好 （2）介紹足球 （3）即興帶動 2、主體部分： ...（1）球感練習：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球（聽到哨聲馬上要回到自己的位置） （2）羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以後沒有踢進的小朋友要表演節目。（給不同的距離小朋友選擇射門的難度） （3）傳球練習：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。 結束部分： （1）找朋友互相放鬆。 （2）集體放鬆 （3）師生再見 課後反思：本次教學活動設計的目的是培養幼兒獨立自主、耐心專著、果決判斷、勇敢自信的良好品質和培養幼兒的敏捷性、靈巧性、爆發力、體耐力、距離感和協調性。在這次游戲活動中孩子們興趣很高，充滿積極性。活動引導部分進行熱身練習，在這一環節中為下一個環節奠定了基礎。孩子們都很愛球，以往的練習中多以籃球、皮球等球做運動，而這次用足球一下子就增強了孩子們的新鮮感。因此孩子們活動的積極性也高了很多。 但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練為重，在游戲化方面體現的還不夠，在以後的活動設計中應多增加游戲的成分。

『肆』 幼兒足球教學視頻

http://my.tv.sohu.com/us/49163398/14025089.shtml 希望能幫助到你，國內的青少年教學視頻

『伍』 幼兒足球游戲教案

活動設計背景 幼兒園的旁邊是以前的村小學，未使用的操場成為了草地，男孩子們常常纏著老師帶他們去那踢球，我想何不順應孩子們的興趣和需要，開展足球運動呢本著讓孩子快樂玩足球的目的，設計了此教學活動。 活動目標 1．熟悉足球，了解基本特。

『陸』 幼兒園應該如何安排足球課

本人認為足球課就應該從幼兒園普及，孩子能鍛煉身體，團隊意識，身體素質回好了比什麼都強。不過答安全是第一，幼兒園應有安全的設備和場地，能帶動氛圍且負責任的老師，一周1節-2節，得注意天氣情況隨時應變，畢竟孩子抵抗力普遍較低。

『柒』 幼兒足球教學的重點是什麼

我個人覺得重點是老師們可以讓孩子學會團隊精神啊，基礎的足球技術動作啊，最重要的是家長們最關心的，提高身體素質，讓身體棒棒噠