輔導教育機構

㈠ 學校教育與課外輔導機構在教學中的相同點與不同點

每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?

課外輔導不在於去或者不去,而在於去哪裡找家教,一個值得信賴的品牌難能可貴,找打好的課外輔導是值得的,找到不好的課外輔導是悲哀的.有沒有必要完全取決於課外輔導的性價比哦.

㈡ 輔導機構秋季招生有什麼技巧

教培行業競爭越來越火熱，生存艱難，很多人問招生方案和技巧。我認為重點是打造自己的差異化優勢。教育的本質是服務，首先提升你的服務，其次讓你的服務被大家知道。

那麼我在這里分享下廈門陽光彼岸教育每年暑假的新初一的重點工作，對您也許有所幫助。

閩南三角在長江三角和珠江三角之間，不管從什麼角度看都是很尷尬的位置；而在行業中，廈門陽光彼岸教育的宋校長認為自己的機構就像所在的閩南三角一樣，要想做大，也想過得滋潤讓自己在這個位置上能夠呆得舒服一些，就要有更多有效有質的養料。幾年來，在招新、續班、教學、人員管理方方面面不斷努力，終於讓自己能夠有立足之地。

01找准有利要素作為突破入口！

對於有16個初高中校區和2個小學校區的陽光彼岸，要依靠小學校區的引流，無疑難度很大。因此，暑假新初一的招新，能夠招到多少、留存多少，對於陽光彼岸來說是至關重要的。

新初一作為入口年級，完美融合了招新和續班，作為以初、高中班課為核心項目的陽光彼岸來說，做好暑假新初一，就成為極其關鍵的一步。

幾年來，陽光彼岸一直認真學習頭部機構幾年前在北京的入口年級的競爭模式，採用免費低價的模式招新初一的學生。

這種招生的模式也就是大家耳熟能詳的那幾板斧：校門口地推、電銷、轉介紹、講座。

02三種線上引流拉新模式

線下工作做得好也會有大作用，但是落地太耗時，導致效率低下，於是對於陽光彼岸來說，很快就把重視的目光轉移到線上，通過線上的一系列動作完成轉介紹：

政策類講座直播課

把已經報名新初一的家長拉群，講解各地市的小升初政策和中招政策，特別是中招政策剛有新的變化，對於大部分不清楚政策的家長來說還是非常有意義的。

按一周一次的頻率，開設兩次政策講座直播課，可以吸引更多未報名學生家長進入講座群參加，從而實現轉介紹的目的。

復習微課

小升初的考試在六月份，用伯索雲學堂的微課功能提前錄制三科考試的專題復習視頻，每周定期發送給已報名的家長，讓學生在家就可以隨時學習。這個操作，也起到了轉介紹的作用。

線上輔導

陽光彼岸為每個報名學生都配發伯索雲學堂的賬號，以便學生隨時進行線上學習！

1. 線上答疑

學生有學習問題，就在線上進行提問，改變微信/QQ答疑無序混亂，易被刷屏現象老師在這個系統里通過「板書+音視頻同步」的方式能做到即時高效的回復。

2.在線作業批改

將線下面批遷移至線上，老師利用碎片化時間，以「音視頻+圖文」的形式一對一針對性批改+講解，作業答案也可一鍵公布。學生作業問題能夠及時得到反饋。

通過隨時隨地輔導性的學習，學生有效提升了畢業考的成績，同時家長學生因為對於伯索雲學堂線上學習保持了更大的興趣，直接影響了後續報班率。

PS:相關數據可存留，機構將輔導答疑工作納入老師的考核范圍，促進老師服務質量的提升和積極性。

上述的三種方式，提升了家長、學生對於陽光彼岸的信任度和粘度，不僅起到轉介紹的作用，更重要的是在暑假免費課程還沒有開始前，就有部分家長給孩子續報了秋季的常規課程。

這兩年陽光彼岸通過線上的引流操作取得了比以往常規招生模式更好的效果，基本增量在30%-50%。

03教學層面的三種續班方式

形式再好，家底不行很容易被客戶產生華而不實感！

為確保暑假能夠有較好的續班率，在暑期的兩個月，很重要的操作就是在教學層面上：

課程設置和內容的迭代

每年陽光彼岸都會根據前一年的教學情況和新一年的教學變化，把原有的課程設置和內容進行升級迭代，使教學的內容更符合實際的需要和對應年齡層的需求模式。

對相關輔導內容的提前錄課

錄制好每次課的預習、復習以及習題的講解，在暑假中可以有效的使用，學生存留，反復使用，加深知識點的理解。

師訓

進行高強度、持續性的磨課訓練，通過伯索雲學堂線上教研，將優秀的教研備課內容分發給其他老師學習使用，有效提升暑假帶課老師的教學能力和控班能力。

進入暑假後，除了正常的教學、服務，就是不斷的進行續班的溝通操作，包括最後的結課家長會的操作，這些應該是各家機構都是必須做的事情。

這兩年來，伯索雲學堂在陽光彼岸新初一續班上起到極其重要的輔助作用，宋校長拉出數據自豪地說道，陽光彼岸續報率有效提升了10個點。

科技和教育如何更有效的結合，推動教學水平更上新的台階，對於陽光彼岸來說還是屬於不斷探索的過程；想讓一家處於啞鈴中間的機構能夠有更好的發展，就必須走好與科技的結合，走好線上、線下的有效協同。

㈢ 教育輔導機構加盟哪家好

不同於其他行業的市場，教育創業看似是一個低風險、高回報的行業，但是創業初期需要創業者做的還有很多。家長在選擇培訓機構的時候較少考量價格因素，學校的教學質量和口碑才是最首要的考量因素，培訓學校要想辦得好，教學方面受到家長認可非常關鍵!

㈣ 中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養的規律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節，多數的課外補習機構只有兩周春節前補習班，少數機構春節後會有一周左右補習班。因此，家長應根據學生成績以及小升初升學意願進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

㈤ 輔導機構比學校的優勢在哪裡

一對一高中輔導班是一種對於孩子培訓的方式,和上課差不多,但是只有你一個學生被老師教,有什麼不會的地方可以及時的教會你,並不會像在課堂上,老師有很多學生,不可能顧全所有人.

輔導講題

家教和一對一高中輔導班的差別就這些了,希望家長們可以認清哪個好哪個不好的現實,准確給孩子一種輔導的方式,幫助孩子能夠更好的參與學習,並且考上理想的大學.希望這些內容會對你們有用.

㈥ 是去老師辦的輔導班比較好，還是教育機構的輔導班比較好

個人認為是去老師自己辦的輔導班比較好一點。現在很多家長都很頭疼自己孩子的成績，覺得自己孩子學得不扎實，就想要跟上自己的老師去學習一下，但是有時候學校裡面的老師不辦輔導班，所以家長把孩子送到了教育機構裡面的輔導班，但是有的老師在線下開展了一些輔導班，有的孩子就跟上自己的老師去補課了。我個人認為這些最開始的初衷是好的，但是有些在學校的老師因為自己辦一個輔導班，一些問題就開始出現了，比如說學生家長覺得自己老師的收費高，或者是有時候老師就是給孩子講講作業，絲毫沒有對孩子的薄弱項進行一個補習，孩子的成績並沒有提高上去。

總而言之，這兩個輔導班各有各的好處。你得看自己家孩子的實際狀況是什麼，根據自己孩子的實際情況來選擇。

㈦ 如何開教育培訓機構

1、做好市場調研

目前我國培訓市場需求旺盛，市場空間十分巨大，培訓形式也分成不同層次，而就中小學的課外輔導培訓市場現狀而言，體現了以下十個特點：

高度分散、區域化明顯;

對經濟周期變化不敏感;

輔導時間穩定，市場高低峰期明顯;

品牌因素是市場的主要選擇因素;

行業機構水品參差不齊，專業素養均有待提高;

業內存在惡性競爭現象、搶奪生源、價格競爭現象十分常見;

師資水平參差不齊，授課費水漲船高;

行業標准缺失，監管困難;

行業整體面臨信任危機，但又讓市場無法放棄；

絕對市場潛力十分巨大。

因此在開辦學校前，我們應該做好以下當地教輔市場的相關調研：

（1）當地的戶籍人口數/常住人口數/流動人口數

（2）當地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭總支出中所佔比重

（3）當地學校數量/學生數量

（4）當地學生是否有文化補習的習慣/補習的學費一般標準是多少

（5）當地教輔機構的數量的多少

2、選址

選址的好壞與否是一個機構是否生存下去的重要條件。創業者應該先了解選址原則和流程，如果是你開辦的是大型培訓機構，一塊寬廣的辦學地址可能適合你;如果是小型培訓機構，那選址選在居民區或社區的附近會更好；不同的機構規模，不同經營類型，我們的選址就會有所不同，當然交通是否便利也是選址的一大重要因素。

而選完地址後就要簽訂租賃合同，為了防止糾紛，租賃合同要雙方簽字蓋章，合同中一定要寫明場地具體位置、實際平方數、房間數量、實際用途、是否允許由租賃方自行裝修、裝修的幅度、是否可在外牆做廣告牌等等。

簽約完成後，我們就要開始規劃學校前台、教室、辦公區域、洗手間等四個部分的設置布局。設計時必須考慮到空間的最大化利用，各個區域布置的合理性，採光通風的優越性，同時處理好消防安全問題。

3、選擇加盟品牌

我們在開教育培訓機構的時候，為了更好的盈利，創業者在開店之前，可以對投資教育培訓機構選品牌進行合理的考慮。

根據市場大數據顯示，教育將成為21世紀最熱門的三大投資領域之一。目前我國的教育市場每年有大約幾萬億元的規模，教育培訓機構的市場尤為突出，毋庸質疑，誰可以先搶占商機，誰就能先贏得更大的利潤空間和市場份額。

雖然我國教育培訓機構產業發展較快，但是存在的問題不少。全國性的教育培訓機構良莠不齊，諸多加盟培訓機構快速上馬，加盟連鎖沒有自身的品牌特色;許多教育培訓項目辦學特色不鮮明，沒有自身課程體系。教育加盟畢竟是剛剛新生的事物，難免存在不足和隱患，我認為，其最主要問題還是雙方的合作問題，加盟者是否能完全信任品牌商，品牌教育加盟機構是否可以為加盟者提供優質的後勤服務。

創業者只有選擇了正確的品牌，保持教育培訓機構在市場上的優勢，讓教育培訓機構在市場上是擁有吸引顧客要素的，那麼創業者想要通過教育培訓機構創造財富也就會更加簡單。

4、辦理手續

在教輔機構開業前，我們最後一步需要做的是辦理好以下材料：

（1）辦學申請報告。內容包括：培訓機構名稱(經民政局核准後的名稱)、辦學具體地點(包括樓層、面積)、辦學原因、目標、辦學項目、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學可行性分析、招生對象等。

（2）辦學場所的「三證」。具有相應資質機構出具的建築竣工驗收合格報告；具有相應資質機構出具的抗震強度等級證明；消防部門出具的建築工程消防驗收報告。

創辦一家成功的培訓學校需要我們量力而為，除了資金，還要選址和考察項目，比較穩妥的方式就是加盟一家成熟的教育品牌了，雖然開辦一家培訓學校看似平淡，但其中的商機和利潤還是比較可觀的。

如果你是第一次做教育機構，有不懂的隨時咨詢雙木橋教育，我們提供一站式的開校辦學服務。

㈧ 哪些比較好的教育輔導機構

現在有好多輔導機構了，分輔導班和1對1輔導，輔導班的話新東方是蠻好的，1對1輔導
精
上教育挺不錯，就看家長自己的選擇和看看小孩適合哪種教育方式，還有要找好老師。

㈨ 全國十二大考研輔導機構是哪些

全國十二大考研機構，其實就是業內比較出名的考研輔導機構，分別是（排名不分先後）：萬學海文、文都教育、海天教育、啟航、恩波教育、文登教育、跨考教育、太奇考研、導航考研、新東方、研大考研、宏圖考研。

可能還有其他的小型考研班，也會有一些考研輔導。

(9)輔導教育機構擴展閱讀：

考研輔導班，是以提高准備考研學生的研究生入學考試成績為目的一種課外輔導機構。通常也稱作：研究生入學考試課外輔導班或研究生入學考試補習班。

很多輔導班考前有押題，有的是真實的，有的則是混人耳目，所以要慎重選擇。因此在選擇的過程中師資力量等都是要慎重考慮的因素。

把握重點：考研輔導專家都對考研命題趨勢、考試的機構、考查知識點等有很好的把握，比較正規的考研輔導機構也會投入大力的人力、物力去研究考研的命題規律。這樣，你通過考研輔導，就會在較短的時間內准確地掌握考試重、難點。

規劃復習：考研輔導班一般都是按照一定的復習計劃安排授課的，還會布置相應的練習，可以使復習更有計劃。同時，一些輔導班的老師會根據考生的學習基礎，單獨制定學習計劃，可以使考生的復習計劃更合理。

尤其是現今的一對一輔導模式是目前輔導效果最好、質量最高、針對性最強的輔導，能真正幫助考生解決復習過程中遇到的難題，逐步提高考試成績。最重要的還是自己要勤於思考，勤於討論，只有勤思教育這種方法，才能更好地進行復習，大家才能成功。

高效復習：許多同學復習一段時間後都有浮躁的感覺，學不下去，這主要是存在外部環境的干擾。輔導班通過授課安排和習題練習，有利於抓緊時間，有目的、有計劃、有步驟的進行復習，防止稀里糊塗，浪費時間。考研輔導是應試教育，教師、助教、輔導機構將考研輔導作為一種職業，對知識點、學科特點、考試特點、命題人出題思想都有相對較深地了解，確實能起到事半功倍的作用。

參考鏈接：

考研輔導班 -網路