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父母把孩子送到輔導班好不好

發布時間: 2021-02-19 22:47:46

① 放假時,你認為家長有沒有必要把孩子送去輔導班

‍‍孩子到9月份該上學了,感覺有些焦慮,聽孩子已經上學的親戚、同事也會經常說版起上各種輔導班,覺得娃這好日子權真快結束了!不知道等孩子上學了,自己是不是也要陷入補習班的這種奔波中。‍‍

② 把孩子送到託管班的好處有哪些

1、有專業的管教更放心

當孩子能夠得到非常專業的管教的時候,父母會覺得放心內。比如說在家裡不能夠容被規范的行為,會受到同伴的影響而得到改善,並且這種改善是孩子從主觀意識上出發的更加有主動性。

2、節省時間精力

當家長的精力不充足,對於孩子的照顧顧不上的時候,託管班就會解決這個問題。比如說沒有時間接送孩子,比如說沒有時間輔導孩子作業等等。這些行為在託管班都可以被較好地實現。

3、有助於改善孩子的學習狀態

當有人進行監督的時候,孩子的學效率更高。或者在學習氛圍的影響下更加容易被感染,相應的學習的態度就會發生轉變。這比父母的說教更加有信服力,孩子更加能夠接受。

4、減輕家長的負擔

另外,託管班的出現會讓家長的壓力減輕很多,可以有更多的精力放在其他部分,比如說工作等等,不必在家庭和工作中兩頭奔波。

5、培養孩子的好習慣

有很多孩子一回到家裡,第一件事,不是先寫作業,而是先玩兒,這個習慣十分不好,嚴重拖延。在託管班不一樣,回來必須先寫作業,寫完作業才可以玩兒,所以可以培養孩子們的好習慣。

③ 父母把孩子送到補習班就不管了

孩子如果是發自內心地想去好好學習的,就能提高成績,如果只是家長單方面的要求去學,不一定會有見效,或許會有反作用。

④ 把孩子送去補課班真的能提高成績嗎還有什麼方法

另外,即使選擇輔導班,家長也需要切忌不要抱著「花錢買心安」心理,把孩子完全交給輔導班,做甩手掌櫃。要知道,學習可並非每周一次的輔導班所能一蹴而就的,更多靠的是滴水穿石的持久努力。

在教育領域里時間久了,我發現:孩子的比拼其實也是背後父母的比拼

為孩子選擇輔導班與否、選擇什麼樣的輔導班,同樣需要父母內心的篤定和智慧。做一個不人雲亦雲、內心堅定,清楚地認識自己的孩子,因材施教,有所為有所不為的聰明父母,才是孩子成功路上有力的助推器。

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⑤ 很多家長把孩子送到作業輔導班寫作業,這樣有用嗎

很多時候,我們以為我們在陪伴孩子,可我們的內心卻是在「監視」孩子!

前兩天,因為工作上的事情需要向表哥商討,吃過早飯,我就把孩子們交給了優優爸爸。來到表哥家和嫂子簡單的聊了一下,我就和表哥進書房談工作了,過了一會隔著門就聽見嫂子的咆哮聲:「怎麼搞的,又做錯了,總是改不掉。」「說過多少遍,就是記不住,氣死人了!」「一筆一劃的寫,寫的不好,就撕了重新寫。」……
這樣的數落聲此起彼伏,吵得我們工作都談不下去了,表哥多次出門去勸阻。不一會兒,嫂子又咆哮起來,最後表哥無奈的說:「你嫂子平時挺溫柔的,只要一陪孩子寫作業就控制不住體內的洪荒之力。」
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很多家長在陪孩子寫作業時,可能都遇過這樣的場景,前一秒還是和諧美滿的一家,突然就變得雞飛狗跳。大人喊,孩子叫。哄也不行,罵也不行,除了無奈還有種不知所措的無力感。
不陪孩子寫作業吧,孩子在那沒完沒了的磨蹭,一篇小楷恨不得能寫上一天。陪孩子寫作業吧,大人孩子鬧得不愉快,甚至影響親子感情,到底該怎麼呢?
其實大多數家長都不知道,造成這種「雞飛狗跳」原因,並不是「陪寫作業」這件事本身有什麼問題,而是你陪的「動機」和「方法」不正確。

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動機篇,陪孩子還是在監視孩子?
很多家長在陪孩子寫作業的時候總會忍不住對孩子指指點點,就像文章開頭那樣,我們這么做真的是在陪孩子寫作業嗎?
優優剛剛進入小學的時候我也在陪孩子寫作業,看到孩子寫的不好或者速度跟不上時也總是會忍不住指指點點,結果優優每次寫作業一次比一次磨蹭,一次比一次潦草,即使一些很簡單的問題,她也總是心不在焉,答非所問。
我再也忍不住就找孩子談話,孩子卻跟我說:「媽媽,我不想讓你陪我寫作業了,你每次在,我都心裡很緊張,還有些害怕,感覺在被監視一樣,就總也寫不好,也不想寫。」我不禁心頭一震,自己勞心勞力陪女兒,給女兒的卻是這種感覺。
很多時候,我們以為我們在陪伴孩子,可我們的內心卻是在「監視」孩子!
後來我再陪優優寫作業的時候,即使看到孩子磨蹭、寫的不工整時也忍住自己體內的洪荒之力,不加干涉,慢慢的從自己陪孩子的「動機」上改變自己,真正做到陪伴而非「監視」,孩子感受不到壓力,也就接受了我的陪伴,寫作業的時候也不再故意磨蹭,效率也提高了不少。

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方法篇,陪孩子寫作業陪的是什麼?
1.培養孩子主動寫作業的習慣。
放學回家先讓孩子適當的放鬆休息一下(吃點東西補充能量或者陪孩子一起聊聊天),時間不要太長,十分鍾左右,就立刻去書房寫作業,養成放學回家先完成作業才能做其他事情的習慣。
做作業之前也要提前跟孩子規定好作業時間,中間不要干涉孩子,安靜的陪在身邊即可。習慣成自然,慢慢的孩子回家後就有了寫作業的習慣。
家長在執行過程中,要有原則性,切忌說話不算數,無限放縱孩子玩耍的時間。
2.培養孩子正確的寫作姿勢和握筆。
做作業的過程中,不要把重點放在書寫的是否規范、計算結果是否正確上。要讓孩子養成正確的坐姿,正確的握筆姿勢。
3.培養孩子良好的學習習慣。
培養孩子「復習—寫作業—預習」的學習順序,並讓孩子學會整理作業,區分作業(哪些是需要計算的,哪些是背誦的,哪些是需要默寫的)。
回家先「趁熱打鐵」復習今天所學的功課,加深理解和記憶,然後開始寫作業,這時寫作業也會變得更加順暢,能增加孩子的學習信心。寫完作業,可以適當放鬆,然後開始預習明天要學的內容。
復習能幫助孩子找到相對薄弱的地方,並在這個地方多下功夫;預習能讓孩子提前找到下堂課的重點,從而帶著問題和重點去上課。如此,形成一個良性循環。
做完作業,我們和孩子要一起檢查作業,整理書包、學習資料、學習文具,養成良好學習習慣。

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在陪孩子寫作業的過程中,最重要的還是要幫孩子營造一個靜謐、溫馨的學習氛圍。在孩子做作業的時候,作為家長,我們也應該拿一本書閱讀學習,給孩子樹立一個好的榜樣,遇到孩子出現坐姿或習慣問題的時候小聲的指導下。切忌在旁邊玩手機,打游戲,看電視,給孩子造成不好的影響和引導。

⑥ 送孩子去課後輔導班,能提高成績嗎

為了不讓孩子成績下降,很多家長選擇送孩子去課後輔導班,生怕自己的孩子在學習上落在別的孩子後面。但是上這種課後輔導班真的對孩子的成績影響很好?

想要孩子學習成績提高還是需要花時間讓孩子說出他們的想法。家長們希望由老師來解決孩子的學習問題,可以理解。但孩子的心理問題是需要家長花時間來找出並解決的。心理問題解決了,學習問題解決起來就有了保障。家長的陪伴和引導是關鍵,因為老師不可能能放下幾十個班級的孩子不管不問,放下教學工作不管,去代替父母陪伴孩子的。解鈴還須系鈴人。家長朋友們,請花時間耐心傾聽,了解您的孩子,陪伴您的孩子。

⑦ 在孩子小的時候,父母有必要將孩子送到各種補習班嗎

對於孩子而言,他們在 這個時候應該去進行一個相應的一個玩耍的這個非常重要的事情,如果在這個時候選擇去讓他們去參加一個很多的一個補習班的話,都給他們來說也是個非常不好的一個辦法了。而對於很多的一個家長人家都會在這個時候都會選擇讓孩子去參加一個相應的一個補習班。但是我們都知道這樣對孩子的成長過程來說也是一個非常不好的事情,弄得大家都非常明白了,就是說現在的這樣的一個整體的一個教育環境之中,對於孩子的一個學習成績都是一個非常的苛刻,這樣那個狀態,所以我們也可以想像的了。

所以我們可以看得是,對於現在這樣的一個問題,真的是讓人感覺到非常的害怕,同時對於孩子來講,不要過分去對孩子進行相應的要求。

⑧ 你認為寒暑假家長有必要把孩子送到補習班上課嗎

有必要,寒暑假時間長,正好可以讓孩子扎實基礎,若是基礎好回的孩子,可以適答當的學習其他的興趣課,比如英語。

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⑨ 很多家長送孩子去輔導班輔導學校教學的課程,是什麼心態

很多家長送孩子去輔導班及輔導學校上課,這是父母為了孩子將來所產生的擔心、焦慮、恐懼所產生的下意識行為。每個孩子的心智和個體心理不一樣,而父母又忙又不懂,依據從眾心理,找一個不輸在起跑線的理由為自己開解。事實上這種效果沒有人研究出好壞,由父母的意志行事。

不讓孩子輸在起跑線上是一種盲從心理,一切為了孩子,什麼代價也願意付出和嘗試,這是父母很常見的心理特徵。

意思是因為外界傳播別輸在起跑線上,寧可信其有,促使自己把孩子送入輔導班,效果好不好不知道,但送了比沒送好的思維固著。焦慮的產生更好理解,其背後有著某種不安的弱勢心理,通過販賣比較、緊張、期望、恐懼、害怕等心理,從而產生對未來的焦慮。

通過以上的分析,家長們應該明白,也可以將心比心,可以試驗,以效果為准,靈活掌握這些方法,千萬別強迫式為孩子做主。過多的學習去擠壓與孩子的親子教育也是不明智的,學習不僅限於課本,生活中的方方面面也是需要學習和感悟的,讓愛智慧一些,德育多一些更好。天才只是少部分人的天賊或專利,做一個健康平凡的人有多好。

⑩ 父母都是985學歷,為什麼要把孩子送輔導班

1,父母都是985的學歷復,歷高,制會有自己的一番事業,那這樣就會忙於工作,不會全職在家照顧孩子,是沒有充足的時間去照顧孩子和輔導孩子功課。

2、現在的孩子上學,放學時間是和家長上下班時間不一樣的。現在孩子上課晚,放學早,這與家長的時間相沖突。而且家長也不放心把孩子丟在家裡啊,所以父母把孩子送到輔導班去。可以減少家長的負擔。
3、雖然父母的學歷高,還幾年沒有學習了,也忘記了一定的知識,而且現在孩子學的知識太難了,有些家長還不一定會做,送到輔導班是一個好的選擇。
4、望子成龍,望女成鳳是每個家長的願望,每個家長都希望自己的孩子學的更好,不希望自己的孩子落後於他人,把孩子送到輔導班,可以讓孩子學的更多,可以查漏補缺等。
所以把孩子送到輔導班,無關父母的學歷,這是市場剛需。

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