輔導班必備工具
① 中小學培訓機構常用的教務軟體,哪個好用
有訂制的,有通用的。
通用的話,可以試試小馬甲,全名叫小馬甲培訓機構雲版平台,包含權PC端教務管理系統和手機端微信教學助手。教務管理功能又全又實用,管理生源信息和學生訂單的,管理老師考勤和核算工資的,管理課程和安排課表的……都能在3步內實現,還有強大的表格統計,可以隨時查詢下載列印,方便管理,省時省力
② 辦私人輔導班需要什麼手續
辦私人輔導班需要的手續
一、辦學申請報告
1、寫清指導思想,宗旨,形式,地點,招收對象,收費標准,專業;
2、名稱經費投入,教學設施,師資力量等,及最終達到的教學目標。
二、舉辦者證明材料
1、法人資格原件、復印件或公民個人戶口簿、身份證原件、復印件;
2、舉辦者要具有本市戶口以及健康證明。
三、擬任校長的資格證明
1、本科學歷或中級以上專業技術職稱證書原件、復印件;
2、身份證原件、復印件;
3、健康證明。
四、其他材料
1、發展規劃、擬定教材樣本復印件;
2、注冊資金證明;
3、擬聘教師學歷、資格證書、專業技術職稱證書原件、復印件及健康證明;
4、具法律效力的自有或租借期不少於二年的租借設備、場地房屋契約(有業主房證),面積不少於300平米,辦公電話一部、已上網的微機一台。外語培訓必須配備多媒體教室。
輔導班的有利之處,在於加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法,有自己的優質學習技巧,他們在輔導班會展示出來,學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。
對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。
(2)輔導班必備工具擴展閱讀:
開輔導班的流程
1、考察市場,選擇實力品牌,向品牌輔導班總部提出申請並咨詢相關信息;
2、按實際情況向品牌輔導班總部提交相關資料,初步確定合作模式;
3、總部會對加盟申請者進行資格審查;
4、審核通過者便能與總部簽定合同,總部會對加盟者進行授權;
5、繳納款項,按照具體合作情況,向品牌輔導班總部繳納相應的產品款項;
6、前期籌備,進行當地市場初步調研,招聘並組建員工隊伍;
7、總部培訓,總部對相關技能知識、市場運營和管理進行培訓;
8、市場運營,制定市場開拓方案,完善營銷方案,快速實現雙贏。
③ 教育培訓機構需要什麼樣的app軟體
教育培訓機構一般需求這些方面的app軟體:
1、教務管理軟體:教育培訓機構需要教務管專理軟體的主要目的是為屬了方便師生的排課、考勤、內部管理,減輕培訓機構學校的工作壓力,提高教學效率。
2、招生軟體:招生時教育培訓機構的命脈之處,所以一家對未來有明確發展方向的機構學校都會需要招生軟體,比如招生小程序、微信公眾號等。
3、在線授課:在線授課是今年才提出來的新概念,並且進入教育市場之後受到家長以及學生的青睞,所以在線直播,在線回課等軟體也是培訓機構學校未來的發展趨勢和剛需。
④ 開辦輔導班需要什麼手續
開設輔導班的具體流程:
一、校外培訓機構必須經縣級教育部門審批取得辦學許可證;
二、登記取得營業執照(或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書,下同),才能開展培訓。
三、未經教育部門批准,任何校外培訓機構不得以家教、咨詢、文化傳播等名義面向中小學生開展培訓業務。校外培訓機構在同一縣域設立分支機構或培訓點的,均須經過批准;跨縣域設立分支機構或培訓點的,需到分支機構或培訓點所在地縣級教育部門審批。
(4)輔導班必備工具擴展閱讀:
民辦職業培訓學校設置應當符合下列條件:
一、場所條件方面,校外培訓機構必須有符合安全條件的固定場所,同一培訓時段內生均面積不低於3平方米;必須符合國家關於消防、環保、衛生、食品經營等管理規定要求。通過為參訓對象購買人身安全保險等必要方式,防範和化解安全事故風險;
二、師資條件方面,校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍,不得聘用中小學在職教師。從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格。培訓機構應當與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議;
三、管理條件方面,校外培訓機構必須堅持和加強黨的領導,做到黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展,確保正確的辦學方向。必須有規范的章程和相應的管理制度,明確培訓宗旨、業務范圍、議事決策機制、資金管理、保障條件和服務承諾等。
⑤ 如果開託管班的話,應該准備哪些東西比如桌椅這些
小型的託管班或者小飯桌准備日常家居生活用品就夠了。但正規的課後托育就要專復雜很多。比屬如貝爾安親的標准化手冊就把設備分為:普通教具、教學用品、游戲用具、運動器具、工作用具、整潔用具、飲食用具、醫葯用具、安全用具、圖書及設備等10類。看你要做到什麼規模了
⑥ 辦個輔導班需要什麼證件及需要些什麼
一、在申請辦輔導班的時候,應當有可靠的合格教師的來源,能夠通過聘任專職的教師來保證教育教學任務的完成;
二、要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等;
⑦ 在家開小輔導班需要什麼必備條件和手續嗎!
1、辦學許可證、抄申請襲營業執照、辦理稅務登記、注冊資金。
2、申請籌設或正式設立民辦教育機構,申請辦學許可證,需提交下列材料:
(1)申辦報告。內容主要包括:舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制,經費籌措與管理使用等;
(2)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。
(3)資產來源、資金數額及其有效證明文件,並載明產權;
(4)屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議,載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
(7)輔導班必備工具擴展閱讀:
處罰規定
出租、出借辦學許可證,屬初次違法的,予以責令限期整改並警告,再退還所收費用後沒收違法所得;經整改後仍不達要求的,予以責令停止招生,繼續進行整改;
在規定期限內拒絕整改,或繼續整改仍達不到要求的,吊銷辦學許可證。凡買賣辦學許可證,情節嚴重的,直接吊銷辦學許可證,並在退還所收費用後沒收違法所得。
⑧ 適合教育機構老師使用的在線教學工具有哪些
不論是機構,還是個體老師,開展在線教學最重要的是找一款合適自己並且技術過硬的在線教學軟體,因為有好的教學體驗和好服務才能帶來優質的上課體驗,對學生後期的付費續費才有促進作用!比如:畫面高清否?卡頓否?互動性怎麼樣?上手操作是否容易?
但是很多人一上來就問是不是免費的?免費的軟體要麼後續附加費用很多,要麼就是卡頓,畫質差。QQ也可以直播、屏幕共享、語音視頻等,但為什麼大家不用這個來進行線上教學,想必大家都再清楚不過。
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這么一算,其實成本遠遠不值得一提!老師教學,需要全方位考慮!畢竟教育是服務行業,學生報名也只是服務的開始,重要的是後續的持續轉化。
在線教育絕對不是簡單地把線下授課遷移到線上去授課,也不是將一些課程內容錄好後直接放在網路上。在線教育應該是要滿足教學的多種場景,具備多種多樣的形式;對於傳統教育機構而言,業務升級之路應走線上線下相結合的模式(OMO)。
教育機構需藉助互聯網工具先從解決現有的業務痛點著手,如:針對線下招生難的問題,機構可以通過線上方式提升招生效率(線下體驗課到場率低,機構可以讓不方便的家長在線上完成體驗);
針對續班率低的問題,機構可以在周中(周一到周五師生不見面時)做一些在線輔導答疑的服務,通過提高服務質量和頻率來提升續班率。
每家機構基於自身實際需求理性思考,用線上方式解決一些線下做不到的事情。當線上業務的第一步走熟走順後,再逐步擴展出更多的線上業務場景,豐富線上業務,形成有自己特色的業務升級之路。
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