上美術班還是作文輔導班好

『壹』 孩子幾歲上美術輔導班好呢

幾歲上都可以，有專門針對兒童的美術
輔導班
，但是美術是要有天賦的，如果他不喜歡而強迫去學的話會適得其反，
白白
浪費時間。
還是培養興趣的好。

『貳』 我是留在美術班好還是轉文化班好

我是文化課差怕上不了大學而學的美術'如果你文化課好美術不好確實沒什麼必要學美術而且你自己又不喜歡。要知道如果是靠美術上的大學以後大學的專業是與你的美術掛鉤的

『叄』 學美術好還是文化班好

一般的家長肯定抄認為孩子應該學習文化知識，認為學藝術沒什麼出路。但是時代不同了，死讀書也不見得會有好的結果，如果真的對美術十分熱愛，而對文化非常厭惡，建議還是選擇感興趣的路，也許真的能做出點什麼成績出來。不過前提是學美術要花很多錢。如果害怕學美術以後出來難混，比較好的方法是學文化，但是學一兩門藝術作為自己的技藝，現在特長分太重要了。

『肆』 高中是上文化班好，還是美術班好（急）

關鍵是興趣，我能理解處於高中階段的你，遇到這樣的問題一定會覺得有些內茫然，盲目的跟從絕不是最佳的容方式！ 首先，你要好好想一下美術是不是你的理想，因為一旦上了美術班就決定擬未來的道路會與藝術有關，而美術方面要想有一定的成績，愛好、學習只是一方面，更重要的是個人的天賦與靈感。不知道你對美術是否有專業性的接觸，是否真正了解美術的學習過程，是否做好未來以美術為伴的生活准備？如果對於以上問題你都已經分析抉擇過了，那麼你可以選擇學習美術！如果單純從升學考慮，我勸你還應該進一步思考一下！ 再說說文化班，不要單純因為升學率而放棄這一選擇，高中的課程學習與初中學習狀況聯系並不大，如果願意踏實學習，成績並不是問題！還是那句話，要想得遠一點，想一想你更喜歡學習什麼？大學更喜歡什麼專業？畢業更喜歡做什麼樣的工作！自己更適合往哪一個方向發展！ 由於對你本人情況並不是十分了解，所以只能給你一些參考性建議，希望你能從上面的幾個問題中找到你想要的答案！美術班也好，文化班也罷，未來的道路都是掌握在你未來的學習中！希望你能努力對待未來的道路，無論選擇的是什麼，都希望你一路順利，前途似錦！

『伍』 上高中美術班好還是普通班好

你現在是普通抄班的話，建議你到高二在轉入美術。在這段期間你務必全力學好文化科，其次，在周末要參加好的美術培訓班或者自己向好的作品學習，打基礎。如果你現在是美術班的話，我可以肯定的告訴你，美術這條路不容易。對你精神意志力、家庭的經濟能力、以及文化學習的把握都是一種考驗。如果你決定了學美術，請記住——永遠永遠要向大師學習，不要聽取被人說的：大師過時了，不適合考試。（當中的是非由你來斷定吧）

『陸』 美術類的輔導學習班選擇哪種的

目前這類輔導中心有很多，考前學習時要根據自己情況側重點學習，找到適合自己的學習方法很重要，哥圖畫室，確實不錯，中心的老師在線學習打卡，這里的老師講解很棒，有針對性。我感覺學習這段時間下來進步還是很明顯的。

『柒』 高三了,我是美術生,我是在外面找輔導班學美術和文化好,還是就在自己學校學習好呢, 對我很重要,謝謝,

我覺抄得在學校和在外面沒什麼區襲別，問題在於你能不能用心，下定決心學習。

如果在外面能一對一輔導，當然是在外面好啦。但是這個基本沒有可能吧。

學校里老師帶的學生很多，不大可能能針對你的問題做出相應的對策。尤其是你還要花時間練習美術。

最好是找個家教吧，每周到你家輔導你，開個小灶。

『捌』 喜歡畫畫的孩子有必要上美術培訓班嗎

有必要，但要選准畫班。國內的畫班大多數都在高考體制內，而成人繪畫興趣班又不專能兼顧幼兒，新興的屬親子美術體驗課在教學上又不系統，這導致了很多家長尤其是幼年孩童的家長不知所措。

我不懂幼兒美術教育學科以何種要求培養幼兒美術教師。但據我觀察一些朋友——美術幼師的教學，我認為現行的教學方式有問題。

首先教師隊伍的美術素養差。一些教美術的幼師在大學前沒有經過系統的美術教學，在大學內也沒有真正受過完整的美術史教學，這使得美術幼師的整體美術素養不高。

再者，一些幼師的關注點不適合幼童。一些幼師朋友和我談過幼兒繪畫就喜歡艷麗誇張的色彩和造型，所以他們在大學階段學習的也是這樣的風格。我實在不理解這種武斷的歸納。後文詳細說明。

最後，謹防師德不佳的幼師。我聽朋友說，有一部分青年人加入幼師隊伍的目的是從幼兒繪畫中汲取創作素材。他們的另一個身份是畫家，希望從幼兒繪畫中剽竊元素和風格來建造自己的繪畫語言。這種老師帶有極強的目的性，我認為不可將孩童的美術教育託付於他們。

『玖』 上美術輔導班有什麼好處呢

上美術輔導班的好處有很多，能豐富自己的知識面，上美術輔導班能給版學生一個很好權地學習空間，培養良好的學習習慣，能將學校課堂不理解的知識點理解透徹，而且交際范圍會更廣，仁者見仁智者見智。尤其是在高中的時候，美術專業老師不能完全的去看書或者參照一些范畫，這就需要找更好的老師提升你的藝術層次與修養 很多畫班都是大學的藝術系教授和講師開辦的。他們對於美術的藝考有著很深的研究。上美術輔導班，可以繼續提升你的水平和檔次。

『拾』 作文寫班會課好還是美術課好

上課前，一位同學對班長大聲地說：「不讓李琳當班長！」把班長給氣哭了。上課鈴聲響了，班長的哭聲還未停止，便嗚嗚咽咽地宣布：「五一班班會課現在開始。」可以說即將下崗的文藝委員在台上做主持人，他很悠閑地說了一句：「請班幹部上台做素質報告。」當聽到文體副班長楊琦做報告時，她說：「我不夠稱職，黑板報不在老師規定的時間之內完成，安排的小品大家也不滿意…」說著說著便流下了眼淚。當各位班幹部都做了素質報告後就是想向他們發出挑戰的人上了。因為我是新生，同學們對我們也比較關注。開始，我不想上去參加競選，可是聽到同學們在對我說：「林妙，上去嘛，你競選學習委員肯定能當上的！」頓時教室里熱鬧起來，我的身體突然不由自主地站了起來，心想：「站了起來就不應該在坐下。」便走上了講台。上來發出挑戰的有五名同學，我們又分別說了自己當上班幹部後的做法,來取得同學們對我們的信任。我是最後一個上台的。我不知道說些什麼，就簡單地說了一句：「我想競選學習委員，請大家支持我。」沒想到，剛才寂靜無聲的教室突然響起一陣掌聲。那時，我感到非常吃驚。
最後，我們進行了投票。第一輪是為老幹部投票選出三名票數較低的三名同學，這三名同學將要和向他們發出挑戰的同學進行PK 。我們坐在位置上等待結果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著自己的票數，他雖然沒有哭，但是我看到他的眼角含著淚花，嘴裡念著：「以後班會課再也不需要我了。」名落孫山的是體育委員，兩個文藝委員。我們和他們三個又進行了一次投票．我以42票的成績戰勝了他們，讓我感到同學們對我還是很信任的心裡也很高興。體育委員順利逃過一劫，位置保住了，可是他卻趴在桌子上哭了，他說他不想當。徐老師對他說了一番話後，開始宣布名單，我和徐舒，闞遠佔了前三名，闞遠繼續當體育委員，還剩下兩個文藝委員的位置，那就是我和徐舒的位置了。突然傳來了一陣哭聲，原來是已經被第二次淘汰的吳少強經不起挫折也哭了，我很為他們而感到難過。