輔導機構的學生很差勁

㈠ 學生成績不好，有必要去補習班輔導嗎

很多的家長不想讓自己的孩子在起跑線上輸掉.在課余的時間會給孩子報各式各樣的輔導班尤其是在上了初中以後,很多家長更是花大價格為孩子請家教報告.補課班.可以說是孩子們學習很多,但是家長發現.參加初一輔導機構後,成績還是很低,為什麼呢?

(家教班輔導中)

㈡ 我是一二年紀輔導老師，開始對學生太好，以至於他們都不怕我，上課紀律特別差管不住怎麼辦啊

軟硬兼施.....打一巴掌 再給個甜棗..............我們班主任就這樣 剛在班會 賞 罵過我們全班 ....第二天 晚自習 就給我們 發糖 開始 我們 嗷嗷感激 後來一問 花的 還是我們的班費 .........不過 也行啦 還有就是 平時 你和他們 交朋友 但是在學習上 一定要抓嚴 一定 向我們的生物老師 和我處朋友 但是 在學習上決不放鬆 就是 她 拿 我們班主任那話罵我們 我們亦不會在意 因為 我們上課 還和他開 玩笑那 呵呵 忘啦 不是 初中 和高中 學生 小孩子 比較難管 這個 我就不知道啦 但是 也不想那個白寫 所以 我 就提交啦 呵呵

㈢ 現在的學生真難溝通，輔導班都安排好課了，就是不願意去上，怎麼辦初三的

作為高一的學生。。表示這取決於孩子的性格
大部分中國學生都是那種半內向半外向，有時猶豫不決有時頭腦發熱
那麼分大概三種，好學生，中間，較後
好學生分大概兩種，家長從小嚴（思維會鎖死感覺，但是很有效），學生對於學習不抵觸甚至有點喜歡（我屬於有點對學習有興趣但是不算太熱愛）
中間的話基本都是家長半嚴半松，學生半學半玩（大部分）
後，家長過嚴學生反彈爆炸，家長太松學生貪玩
對於輔導班來說，好學生不需要如果需要一般學生都會自己主動提因為長期名列前茅是不肯落後的（單講學校成績，競賽另說），中間的需要只有不擅長的科目（擅長的也用不著，不擅長的話抵觸情緒會比較大，一般來講看學生怕不怕家長老師，怕就好辦了，直接強行讓他去，抱怨的話甚至半無視都沒事），排名較後的話，從我自己的 經驗來說，學校老師都是能夠保證學生考試成績上85%乃至90%的，所有的鍋應該只是學生上課不好好聽講，開小差啊或者抄作業啊這種，我曾經抄過知道如果一直抄人會懶成績會以反比例函數的方法掉。（現在作為一個留學黨，才發現老師是一個很好的資源，有什麼問題不會，直接找老師，不管是發郵件還是打電話，可能比較老生常談，但是這就是事實）
您如果希望和孩子溝通更多，就講道理就好，畢竟不是小孩了，道理大家都懂，只不過情緒很容易影響我們看不透事實。

似乎比較跑題，抱歉
不知道有沒有更多的信息啊，比如性格方面的，我也是比較願意幫幫同為學生黨的

㈣ 砸錢上輔導班，為何很多孩子的成績反而退步了呢

父母交很多的錢。讓孩子上輔導班。但是有很多孩子的成績。沒有提升，反而下降了。可能是孩子玩心較大，找的補習班不正規，或者是壓力太大了。學習方法不到位，沒有溫故而知新。

孩子玩性比較大，就會不想學習。但是家長非要給孩子報補習班。就會使得孩子產生逆反心理。然後更不好好的去學習了。還會想著和老師父母都對著干。所以應該培養孩子的學習興趣。讓孩子喜歡並接受學習。

如果孩子實在是學不進去，可以先停掉補習班，和孩子談談心，讓孩子放鬆放鬆。但是正常的作業上課還是必須抓一抓的。看看成績怎麼樣，因為有時候補習可能讓小孩處於過度緊張的狀態，總想著要好好學習，考試一定要考好，所以反而讓成績上不去，或許稍微放鬆一下，補習的效果就出來了。

㈤ 我現在是一名輔導學生作業老師，寫作業時或寫完作業的家長還沒來接的學生紀律很差很吵，很亂，怎麼管才能

【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這里給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鍾，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鍾以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。

㈥ 我好失敗，我是個女生成績是全班倒數第四，上補習班老師說太差的學生不收，而且家裡還沒有那麼多錢上補習

我也來是初三的，壓力其源實是有的，但就是不想努力，父母都希望我能上最好的高中，但我成績不穩定，時好時壞，平時人又懶，不肯踏實學，但人不能放棄，我們以半年為期，最後拼搏半年，你以考上高中為目標，我以考上一中為目標，中考結束後再聊，看看有沒有實現，世上無難事只怕有心人，加油啊，好好拼半年，考上高中有什麼難的

㈦ 輔導班學生考試考差了，如何和家長進行溝通

我就是一個輔導老師， 其實學生有成績好的學生，
有些學生成績及就不會很好了。有好有壞是吧。

家長的話，其實表面上不會怪你，但是還是很在意的啦，
所以你得給學生家長看，以後的措施。
然後絕對不能批評學生，一定要誇贊學生，沒有幾個家長喜歡聽自己孩子不好的話。
然後看成績上孩子徐缺的漏洞，跟家長商談，以後該怎麼補孩子不擅長的方面的具體方案就可以了
其實，就是多下點功夫，雪上家長也不會怪你的了。

㈧ 我剛到輔導機構上班，接了一個初三的學生，成績差，考20分，我該怎麼上好第一節課呢有經驗老師，謝謝

第一節課，上半時陪她玩
下半時講道理。
第二天開始再上課。

㈨ 補習班收不收學習很差的人

補習班招學生是很廣泛的，無論你成績好還是差，都可以報名!你覺得你出錢給別人，別人會不要嗎？