馬投澗輔導班招老師

『壹』 馬投澗小孩為什麼不能去市區上學

馬投來澗鎮的小孩，如果在一般自情況下是可以在市區上學的。

之所以會有部分學校不接受馬投澗鎮的小孩生源，主要還是基於自身的原因。

我們都知道同一區域內優質教育資源往往更受到熱捧，有名的學校是競爭是非常大的。

這就導致了學區的劃分的存在，這些市裡的學校招收學生，基本上大多數都在他們所劃分的學區內進行招生。

而馬投澗鎮不屬於該學校市區內的學區之類，所以就不會被這些學校招收了，也就導致了馬投澗鎮的小孩不能去市區這些學校上學。

『貳』 我是一名高二的體育生，我那天晚上玩手機被老師沒收了，老師當著全班面說不會給的，下課別來找我

哎，看你自己的了，自己要為自己的人生負責，到底自己想要什麼樣的人生，算了，也許說這些沒用
看看這個吧，聽說很多學姐學長看了這篇後都考上很好的大學
你憑什麼上北大
作者：賀舒婷
未名湖邊的桃花兒開了，就在前幾天。
我曾經無數次夢想過，陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
十年磨一劍，我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。

高一那年，我真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食，跟著後面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然後自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇觀異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點點把你拉向無底的深淵。於是下滑，於是墮落，而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習慣的力量的確大到了讓我無可奈何，於是放棄了最後的掙扎與努力。現在想想，那隻是懦弱，那隻是懶惰，那隻是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。

可是當時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經放棄了我，有時候我想。然後是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實，那個時候真的是應該有一個人。就像很多人曾經經歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊樑說，你知不知道自己在做什麼，不清楚自己想要什麼，不清楚自己的明天會是什麼。

可是，再無所謂的人也會有自己的底線的，正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來，最後終於重重地摔在了下面，頭破血流。

也許，人只有在痛的時候，才會認認真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學會繞著道走。而這條再簡單不過的道理，我卻付出了整整一年的青春時光才真正明白。一年，365天，可以讓居里夫人發現鐳，一年可以讓愛因斯坦證出E=mc的平方，一年可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。可是這一年，我只得到了那一句話。所幸，並不虧，也並不晚。

高二分科，我選了文。你無法想像我所在的中學有著怎樣爛的文科班——本科上線三人是。本科上線三人是個什麼感念？當我現在大學同學頗為自得地告訴我他們中學的班級北大清化一走幾十個的時候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個人全部是復讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。

我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過。事後很多人問我怎麼回事也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事，而我當時所能想到的解釋只有這一句，我只是覺得，我的一輩子不應該就那樣吊兒郎當地過去。

可是我還是低估了過去的那一年給我帶來的影響。第一次月考，我考了年級第12名。也許這是一個聽上去差強人意的成績，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠遠甩在後邊，12名和120名有什麼區別？至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班裡第一個來最後一個走的人。我一直對那種學生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什麼了不起，不就是死讀書嗎，我要是像你這樣刻苦學習早是市裡第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然後，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，現如今的我在哪裡都不一定。班會上，她說：「這次成績非常能說明問題。應該考好的人都考好了。」然後她掃了我一眼，我明白她的潛台詞也就是說在她看來我屬於是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話不置可否，我當時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那裡，然後繼續：「我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認真學習刻苦努力的同學，總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足。可是我想說，你只是懦弱！你是不幹嘗試，你只是不幹像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風險，而你甚至連這一點風險都承擔不起，因為，在你心底，你對知道根本就沒有把握````````````」後面她又說了什麼我已經想不起來了，我承認當時我是完完全全地蒙在哪兒了，因為她說的那幾句話。「你只是懦弱`````````」。當時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了，反反復復回盪在腦子里就只有那麼一句話：「你只是懦弱。」她是正確的。

那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的，也是我不想用文字去表達的。你只能通過結果來想像，也只需要通過結果來想像。那晚我在日記里寫，試試吧。我不去強求什麼，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學上一個月會不會見效。當時我根本不敢對自己承諾什麼結果，也的確承諾不起。我只是抱著一個念頭，試一試。然後迎來了一生中最戲劇性的一個月。之所以說它戲劇性，是因為就像難以想像唐僧不再羅嗦孫悟空不再好鬥八戒也不再貪吃一樣，我簡直不敢相信那個從早晨六點早自學上課到晚上十點晚自習下課一動也不動坐在位置上安安穩穩踏踏實實的人可以是我自己。其實並沒有那麼簡單的，真的沒有說起來那麼簡單的。我去一點一點地做的時候就已經發現了：要想在幾天里改變365天來形成的習慣，太難；而要想在一個月里創造出令人膛目結舌的奇跡來，也太難。習慣成自然啊，就像那句話說的，「心似平原放馬，易放難收」，野慣了的心，要想一下子收回來，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神也開始飄離，好幾次差一點就要放棄。只是，在那個最危險的邊緣晃盪的時候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時候，再忍一下。其實說白了也就那麼一句話：忍不住的時候，再忍一下。我承認自己是一個骨子裡相當傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人，我就是不信我真的去做一件事情的時候會做不到，我就是不信這世上真的有什麼不可能的事情。.

然後，我迎來了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之後的感覺。抱著書走在回家的路上，茫然地看著車水馬龍人來人往，恍惚想真的考完了嗎？為什麼心裡空空的沒有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關系著我此後的方向和道路選擇，風險太大，我怎麼安得下心？其實，考試結果想必大家已經猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結舌了一次。是的，我考了第一，全市第一。

你永遠也無法想像那個結果於我而言多麼重要。知道成績的時候我出乎尋常地平靜。那個時候我才明白原來激揚和吶喊的沖動到了頂點只會是平靜。當那個久違了的名字出現在了成績單的第一行時，我默默地對自己說：記住了，這世上沒有什麼事情是不可能的。Nothingisimpossble.

處處我再也沒有改變過那種態度和方法。其實所有的方法說白了都是沒有方法的。只有一個詞：刻苦。

我堅守著我的不是方法的方法，也堅守著我的名字字在成績單上的位置，一直到高考前的最後一次考試，我始終是第一名。但是，真正的挑戰還沒有開始。即便我可以牢牢占據第一名的位置，即便我可以每次都把第二名甩下幾十分，我知道，北大離我還是太遠，遠得連在夢里都看得不真切。所有的老師都堅信我將會是學校里有史以來考得最好的一個文科生，而在他們的概念里，考得最好的文科生，意味著你可以上山大，運氣好點兒的話也許可以伸伸手還能夠上復旦甚至人大的門檻。而我只要北大。我從來沒有對任何人講起過我的志願——如果可以稱之為志願的話。我只想把所有的力量都積蓄起來。

高三第二學期，我們搬進了剛剛落成的教學樓。搬遷的那天，樓道里吵得很，拖桌子拉板凳的聲音在走廊里不絕於耳。我一個人不言不語地跳過窗子，踏上了二樓窗框外那個大大的平台。對面是操場，初雪未融，空氣濕冷，光禿禿的樹枝直直地刺向天空。雪天的陽光涼涼地透過睫毛灑在眼睛裡，眼睛靜靜地看著遠遠的天空，我說了一句話，只說了一句話。對著遠處的天空，我默默在心裡說：「等著吧，我要你見證一個奇跡。」我知道，這世上的確沒有什麼不可能的事情。

我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發到那種地步的。我是一個極其不安分的人，可是那段時間我表現得無比耐心沉穩，踏實得象頭老黃牛。事實上無數次我都面臨崩潰的邊緣了，高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什麼感覺了。邊背邊掉眼淚，真的我是差一點就背不下去了就要把書扔掉了。只是，忍不住的時候，再忍一下。堅持的確是世界上最偉大的一種品質。那段時間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠處的秒天空。後來發現在對面的建築牆壁上有一行大大的紅字，是學校用來激勵學生的吧，我不確定。可就是那句話陪我走過了高三最後的日子——意志的力量，是決定成敗的力量。我用我所有的經歷和體會去實踐而且證明了這句話：意志的力量，是決定成敗的力量。

呼嘯而至的風卷著漫天的黃沙，在那個北方的春天裡，我們一個個頭發蓬亂，皮膚粗糙。死寂與喧囂交替如同美國的執政黨，規律得讓人懷疑冥冥之中可有雙奇異而魔力無窮的手。惶然而又茫然的我們在敬畏與期待中迎來又送走了一模、二模以至N模，每根神經都被冷酷無情的現實錘煉得堅不可摧，不論是吟慣了楊柳岸曉風殘月的詩情，還是習慣了信手塗鴉的畫意。在這個來去匆匆的季節里，一切敏感纖細都奢侈得如同愷撒大帝的稠衣，徒留無數次的希望在無數次的失望前撞得粉身碎骨，無數次的激揚在無數次的頹喪下摔得頭破血流。每個人都比昨天更加明白理想和現實之間那道不可逾越的鴻溝，同時也比昨天更加拚命努力掙扎，試圖擠過那道窄窄的獨木橋，哪怕明知是徒勞。

-------會是徒勞么？

當這個錐心的問號在夜闌人靜的時候一次次猛烈扣擊起了心門，每個人都難以承受那潮湧而至的恐慌和迷惘，於是逼著自己埋進去，埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風的黑繭————為的只是有朝一日的破繭成蝶。青黑的眼圈，浮腫的眼帶，乾燥的手指，焦慮得起了水泡的嘴角。那個春天我不知道流行的是粉藍果綠還是黛紫銀灰。小鏡子被悄悄收起，因為不忍見到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛，因為怕有什麼會在汪洋恣意般在乾旱已久的臉上縱橫開來—————上帝，我是個女孩子啊。

上帝無言。無言微笑。微笑告訴我，你，心甘情願。是的。我心甘情願我不悔初衷我自己選擇了這條路平坦也好崎嶇也罷我得走下去。我要走下去。我會走下去。

於是所有的吶喊被咽下去，於是所有的豪情被收起來。我象一頭二月黃牛，默默踏步，無聲前行。當拼搏被拚命所取代時，香格里拉已經幻化為心中恆遠而朦朧的夢想，而所有的努力也只是為了讓這夢想不再「美人如花隔去端」，哪怕青冥長天，縱然綠水波瀾。

踏入考場的時候後我很平靜。「盡吾志也而不能至者，可以無悔矣。」事實上我從來沒有想過自己會考入北大以外的哪所學校。與其說這是一種自信，莫如說這是一種預感。我只是想，哪怕北大隻招一個名額，為什麼不可能是我？這世上沒有什麼事情是真正不可能發生的。

考完後走在回家的路上，看著依然匆匆的人群，心裡依然空無著落。眼睛因為淚霧而模糊，視野里的東西卻越發清晰。這在科學上有解釋，我卻寧願相信是因為一切真實的感知都要以淚水和苦痛作為代價。是的，我們總是要學會放棄一些東西，才能得到另外一些東西。如果你所在乎的東西值得你為它而付出一切，那麼所有的放棄都只是分娩前的陣痛。總要有所取捨的，蝴蝶的生命之所以如此短暫，因為它的翅膀太過精緻了。有時候，放棄只是為了真正的得到，關鍵看你想要的究竟是什麼，以及為了這想要的的東西你願意付出多大的代價。上帝對每一個人都是平等的。

事實上我懷念那段日子，並且永遠感激它。不只是因為在那段時間里我完成了自己的過渡與銳變，更是因為那時的一切深深烙在了我正處於可塑期的性格中，成為這一生永遠的財富。那真的是多少錢都買不來的財富。人生中再也不會有哪個時期像那時一樣專一地，單純地，堅決地，幾近固執而又飽含信仰和希冀地，心無旁貸乃至與世隔絕地，為了一個認定的目標而奮斗。當你在若干年後某個悠閑的下午，回想起自己曾經的努力和放棄，曾經的堅忍和耐力，曾經的執著和付出，曾經的汗水和淚水，那會是怎樣一種感動和慶幸，怎樣一種欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在這個過程中，請允許我重復一遍，做重要的，是你自己。我感謝父母感謝老師感謝同學感謝朋友感謝所有關心我幫助我的人，但我最感謝的，是我自己。「沒有不可能」這是我在一點一滴的努力與嘗試中獲得到的東西。而且我也相信，這也將會是使我終生受益的東西。

哪怕對你人生有一絲幫助，我也感到快樂！

『叄』 馬投澗的那個岷山集團都招啥人

在網上看到過這個公司的招聘信息，看到需求比較大的是公司車間的普通工人，還有一些技術類、管理類的中高級人才比較渴求，行政後勤類的職位也有，看你自己符合哪一類職位或者想要找哪一類工作了。

『肆』 我想好好學習

1你是個自覺和上進的學生，你現在不是失敗，而是正行走在通向成功的路上，我預祝你成功
2每個人的成功都不是一撮而就的，都是在經歷了很多小的失敗和成功之後取得的，你現在做的就是在探索如何找到一條通向成功的路，別放棄，會達到目標的。
3你以前可能沒有抓緊學習，現在已經開始行動了，還制定了計劃並實施，這不就是很大的進步和成功嗎
4要慢慢來，不能追求「速成」，要相信只要付出總會有收獲的，特別是在學習上，這是很多人的成功經驗
5要 制定合理的 目標和計劃，不要定的太高，那樣就總也達不到，以至失去信心而放棄。比如，你原來很少讀外語，那麼就計劃每天讀一篇課文，不管讀後的效果如何，只要能每天堅持讀下去，就是成功。話說回來，只要你能堅持讀下去，肯定會有收獲的。人們在掌握某項技能的時候，是有個「平台期」的，就是這時雖然很努力，可效果並不明顯，只有積累到一定的時候，才會產生飛躍，產生外顯的效果，比如運動員的訓練，都是經過大量的重復，才能有明顯的提高，學習也是一樣的
6還要注意學習方法的探索。你之所以「失敗」，不是因為你沒按照計劃去實施，而是實施後沒有效果（很可能是學習成績沒有明顯提高）。要知道學習成績不僅取決於「用功」，還取決於方法，有時可能方法比用功更重要
最後還想對說，你已經開了一個很好的頭，只要堅持，加上交好的方法，就一定會取得更大的進步。
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【黃 磊】
我認為，要提高學習效率，首先便是提高上課的效率。記住，老師上課的細節千萬不要漏掉，許多考試都在這些細節上會難倒你的，而這些細節往往是老師興致所致，上課處於極好狀態時，將大腦中的那些知識點下意識地說出來，且常常不書寫在黑板上的。捕捉這些細節，往往會提高你上課的注意力及效率和知識面。利用好了課堂上45分鍾，下去後無需過多時間就能熟練掌握，事半功倍，做題復習效率也極高；反之只能事倍功半，花去大量時間，還容易丟三落四，知識掌握不完全，不熟練，對做題和今後復習造成隱患。當然，我不是說整個聽課和學習時間，神經都要綳得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習，都要一心一意。對於注意力極易分散的人，學習效率的提高就比較困難了。而且必須注意知識的前後承接，一旦前面掌握不好，容易造成惡性循環，所以學習效率高是建立在扎實的基礎之上的。
高中階段，過多的自學往往會使自己失去更多的東西，所以我不贊成高中過多的自學。當然更重要的是抓緊時間了。在學習時，如果能夠只想到學習，並且比如做數學題只想到數學，而不想到物理、化學等就一定會對學習有幫助。但我更認為，學習效率是培養出來的，是後天的一種習慣。學習上的高效率是思路開闊，思維敏捷，有充分自信心的結果。
我從小就有這種習慣：在復習功課時，喜歡多看參考書，廣納各家思想，尤其象《中學生數理化》這樣教做題思路、方法的雜志，我都是十分注重的。因此，很長時間的積累之後，我的學習視野開闊了，思路多樣了，思維敏捷了，於是對學習起了個極大的促進作用，學習效率自然提高，學習時興趣增加，專心程度自然也增加，學習效率自然又更進一步提高。這樣的良性循環對自己來說，當然越來越有利了，學習當然不再成為負擔，而是興趣和樂趣了。
評：黃磊同學實際上強調的是"專心"和"興趣"對學習效率的主導作用。大家從小學到初中再到高中，對"專心學習"想必都會有較為深刻的認識。

【李 渝】
如何提高學習效率？這是我特別需要強調說明的一個問題，它也是能不能學好知識的關鍵。效率指對時間的利用率，學習效率高的人不會讓每一分鍾閑過，不會總猶猶豫豫：這道題該不該做？這個難點該不該問？這個知識講過沒有？講了就看，沒講又怎麼辦？由此學習效率的高低是顯而易見的。
大家同在一個屋檐下學習，都坐在書桌前，可是有的同學專心致志、全神貫注、筆耕不輟，解決了一個又一個問題，攻破了一個又一個的難點。還有的同學坐著、東找一本書做做，碰了釘子又換另一本書做，再咬著筆頭發發愣，看看錶還有多久下課。或許這些都是無意識的，可是仔細想想，難道不曾發生過嗎？這樣的學習效率只會受到時間的嘲諷。 顯然，只有效率高，才能在有限的時間內學到更多的東西，才會有更多的思考去認識和理解問題。怎麼才能提高學習效率呢？我想至少應該做到這樣兩方面的內容：
第一、需要精神高度集中，這是提高學習效率的前提條件，學習的時候就應該全神貫注、心無雜念，不要一邊看書，一邊想著球賽的戰況，想著午飯吃什麼，想著筆尖是不是歪的。時間飛逝而過，發會兒愣、看會兒書是很容易騙過自己的，可當下課後翻翻書、看看本子，反而納悶了：怎麼看了半天一無所獲呢？所以要把精力集中在本上、書上、筆上，全身心地投入進去。按我們老師的話就是："盡快地進入角色中去。"
第二、就是要有良好的學習習慣。有了良好的學習習慣才能更好地利用時間，更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢？這是因人而異的。總之，所有對學習有利的習慣，就是好習慣。
這里我有一些學習習慣可以參考給大家：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理化學的常規題要做出速度來，不妨經常試試一個小時能做出多少題來。
3、數學的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題不要舍這去那的，拿出表來，兩個小時內完成。認真對待之，如考試一般核對計分總結，會有很大的收獲的。
5、習慣於請教老師，與同學砌磋，這是提高水平的好方法，但一定要三思之後。
三思是有含義的，一個問題琢磨不透，可暫時放一段時間，學習其它內容，也許回過頭來便迎刃而解了。這就是"觸類旁通"的道理。如再不明白，就去請教，這樣印象才會深刻。諸如此類的學習方法還有很多，同學們可自己探索。提高學習效率是每個好學生都應時刻銘記的。
評：踏實的學習習慣，是提高學習效率的重要途徑。有的同學東一榔頭，西一棒槌，沒有條理，只會愈加浮躁。在自我的學習中，建立一種"秩序"，是很有必要的。

『伍』 語文學習問題

廢話不多說
如果只是應試
你想想
題型就那幾個
多積累找規律就是了
作文嘛 套各式 背幾篇套就是了
試著取悅閱卷老師就是了
我不是吹 我就這樣投機的
高考語文128分

歪門邪道 僅供參考
哎 謝謝

『陸』 興盛優選長沙跳馬招工嗎

這個新生優選長沙招不招工，要咨詢新生優選的在線客服或者打他的人事部電話。

『柒』 西安培華學院馮瑩老師是個小偷

人無完人，她或許確實有偷東西習慣，以後注意安全

『捌』 上海澗松文化藝術有限公司招聘信息,上海澗松文化藝術有限公司怎麼樣

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• 公司簡介：

上海澗松文化藝術有限公司成立於2017-07-19,注冊資本100.00萬人民幣元,法定代表人是唐磊,公司地址是浦東新區惠南鎮東征路133號,統一社會信用代碼與稅號是91310115MA1H96309U,行業是其他文化藝術業,登記機關是浦東新區市場監管局,經營業務范圍是文化藝術交流策劃,繪畫服務，企業形象策劃，攝影攝像服務,展覽展示服務,會務服務,翻譯服務,商務信息咨詢，動漫設計,設計、製作、代理各類廣告,圖文設計製作,書畫（除文物及圖書報刊）、工藝品（象牙及其製品除外）、陶瓷製品、建築裝潢材料、包裝材料、文化辦公用品、日用百貨的銷售。【依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動】,上海澗松文化藝術有限公司工商注冊號是310115003446993

• 分支機構：

• 對外投資：

• 股東：

唐磊,出資比例100.00%,認繳出資額是100.000000萬

• 高管人員：

唐欣在公司任職監事

唐磊在公司任職執行董事

『玖』 鳳凰崗村的安陽市龍安區馬投澗鄉中部「最高峰」

2010年10月3日上午，當我在安陽市龍安區馬投澗鄉中部「最高峰」——鳳凰崗上，看到正在建設的「三皇大殿」前高高掛著的這幅對聯時，我頓時目瞪口呆。不單這幅氣勢磅礴的對聯，那氣勢恢弘的大殿也讓我有點難以置信。
我不相信，剛剛今年春節期間來這里遊玩時，這山還是幾乎無人問津的荒山，山上所供「三皇爺」的廟宇還是那麼破敗不堪。短短幾個月的時間，這里既規劃了「市級森林生態公園」，還得到了市、區、鄉三級黨委政府的大力支持。而且，這「有仙則名」的海拔只有202米的小山頭，也破天荒地建起了仿故宮太和殿外觀的三皇廟大殿。一處供世人休閑，進行民俗文化活動的高品位場地即將呈現在世人面前。
雖然大殿還未完工，殿頂的木頭還裸露著。然而，大殿的氣勢已經呈現了出來。我走進大殿後的老廟里，一老頭正在靠窗的床上睡著，叫醒一看，竟是老道友李富貴。他是鳳凰崗所在的馬投澗鄉李家安村人，「三皇爺」在人間的忠實「馬僮」。這幾年來，天上人間皆亂套，鳳凰崗廟宇的管理權也在李家安村內部爭來爭去。李道友「大權旁落」，被人奪了權。所以他一見到我，就熱情地招呼我：「你可來了。」我說：「早聽說這兒動著工，沒想到規模這么大。你在這兒負責嗎？」他說：「對。他們那班人，不是『皇爺』的人選。只能幹五年。早在2003年我在大柏樹下包了鳳台時，『三皇爺』就選定了我。整座山現在已經規劃了，我村青年企業家李集強已經將這山頭承包了下來。市裡面批了『森林公園』、『三皇廟文保所』。哎呀，你一直不來，一直想找你好好噴會。這一段我負責大殿施工，可長了不少見識，比上一回大學都收獲大。」
聽著老頭興奮的表白，心裡替他高興。可能天界紛爭已經結束，交宮換位全面完成了吧？這座大殿的動工應該是一個標志。這位老道友一直有著心靈感應的功能，一直在接受著『三皇爺』的心傳。開頭提到的那副對聯就是他這位只有五年級文化的人在接功態中想像出來的，被業界人士稱為博士研究生也想像不出來的奇聯。是呀，博士研究生只是陽間的學位罷了，在陰間、天界承認的只是法身、度量和氣概罷了，大概他們那些所謂的「研究生」還差點吧？
我在老廟內看到了他們設計的效果圖，新的大殿立於漢白玉欄桿的基座上，顯得十分威風。走到大殿之後。抬腳踏上高台，那顆寶貴的千年古柏在風中迎候著客人的到來。四周高台的邊牆上，一面面杏黃旗在風中招展。抬頭四望，視野開闊，秋色斑斕，無限嬌媚的遠山丘陵在天幕下靜靜地鋪展開來，令人心胸舒展，遐想連篇。
這正是：鳳凰崗上地天統，三皇聖位奉其中。古柏巍巍迎遠客，陰陽兩界和諧生。
龍鳳呈祥鳳凰崗
(石鳳凰)
話說位居太行山區與華北平原過渡地帶的河南安陽市龍安區馬投澗鄉，屬於典型的丘陵地區。鄉政府所在地位居全鄉中部，其西約一公里處，全鄉東西主幹道寶河大道北，有一突出小山崗，因為自古就有落鳳坡的傳說，被稱為鳳凰崗。
山崗海拔只有202米，但因為「有仙」，因而「則名」。崗頂最高處，一棵千年古柏鬱郁蔥蔥，以兩人合抱之粗，可稱為當地「樹王」，在那荒嶺之間尤為顯眼。它以堅強的生命力聚天地靈氣，吸日月精華，已成為當地老百姓心目中的「神樹」了。樹下有廟，供有三皇聖位，自古以來就靈驗異常。然而，因為崗上的信仰活動一直由民間信士主持、組織，難免缺乏長遠規劃，這處位居馬投澗鄉中心地帶的「名勝古跡」，一直在品位上難登大雅之堂。
時光流逝，社會發展。在社會日益開放、信仰允許多元的今天，終於有人出面經營這方聖土了。崗下的李家安村民李集強年輕有為，經過市級有關部門論證、規劃，在這里立項了「市級森林公園」項目。在遍植樹木綠化荒山的同時，鳳凰崗上的「三皇大殿」也破土動工了。而今，經過七月零三天的建設，一座投資七十萬的仿古大型建築在鳳凰崗上拔地而起。「三皇神位」也得以重塑金身，並於2010年農歷十月十六日舉行了盛大的開光儀式。
開光當天，鳳凰崗上人山人海，熱鬧非凡。大戲開唱，秧歌爭扭，善男信女祈願風調雨順，社會賢達祝福國泰民安。那種盛況，在鳳凰崗上還從未見過。只可惜，那天我正在外地參觀學習，沒有一睹熱鬧場面。
當晚，我回到家中，聽參加開光儀式的父親給我講述了上午的宏大場面。父親說人多的就擠不到廟里去，廟上也准備了三大鍋齋飯招待香客。只可惜近午時分，突然颳起了一陣狂風，「刮」跑了一大半人，可能齋飯也要剩好多。
過了幾天，我專門到那裡去看了看。只見那大殿高達八米，進深八米，長十八米，立於半米多高的方台上。新塑的「三皇爺」玻璃鋼質金身端坐殿內，威嚴莊重。殿頂琉璃瓦塊塊泛光，頂下飛檐斗拱。特別是殿前台階正中，有兩條石雕飛龍纏繞，藝術水平極高。
廟主、老道友李富貴興致勃勃地給我介紹了當天開光的盛況。末了，他神秘兮兮地說：「『三皇爺』真顯靈了，那天快晌午時，正人多擠不動時，突然颳了一陣大風，迷得人都睜不開眼了，天色灰暗。就在那會兒，大殿對面的戲台上有幾個人卻看到殿頂上盤著一條龍。真的，那幾個人有名有身份，不會說假話的。那條龍在殿頂上停了有二三十分鍾呢。」我說：「你見了嗎？」。他說：「沒見，那會我正在大殿里呢，擠不出來。」我說：「鳳凰崗，鳳凰崗，沒見著鳳凰，倒見了真龍了。」李道友說：「有鳳，有鳳，這一次『石鳳』也出了名了，你跟我來。」
我跟著他繞到大殿之後，在保護千年古柏的方台西側，我看到了一塊埋在地下只露著一個平面的石頭。李道友說：「這一次清理平整地面時，發現了這個天然石鳳。真出了名了，引起了轟動。」我仔細一看，可不是嘛，那「鳳頭」如山雞頭一樣，要不怎麼會有「山雞變成了金鳳凰」之說呢。「鳳頭」之下，，是細細長長的脖子，連接著「鳳身」，還有欲綻的「鳳尾」呢。一隻正在准備展翅高飛的石鳳凰，就真的出現在人們眼前了。
我簡直有些震驚了，古柏、石鳳，三皇爺，和那冥冥中只讓少數人一飽眼福的「真龍」，讓這片名不見經傳的土地充滿了神秘色彩。到底是真，是假？且待有心人考證吧。
臨走時，這位只有小學五年級文化的老道友興沖沖地給我念了一首他在接功態中接到的詩歌：傳歷史保文物後人贊揚，石鳳凰長此寶難計年長；崗飛鳳樹學樣鳳台觀光，西太行東綠水相州文峰；八大嶺皇金殿崗建新樣，為人類求平安白紙一張。
抬頭看看高台上樹冠如鳳鳥一樣的古柏，再看看虔誠而執著的李道友，我的心一陣感動……
這正是：
真龍石鳳現高崗，三皇聖位著新裝。
信仰文化得傳承，國泰民安人吉祥。