家庭心理輔導醫生

Ⅰ 中國最權威心理輔導老師或心理醫生有誰

這個好像沒有人統計過吧？哪些學校里的哪個導師好倒是有不少數據

Ⅱ 求一名心理醫生輔導

暈死了，我也是一名老師，要知道，對於學生的教育最起碼就有家庭教育、學校教育和社會教育，而老師對孩子的教育是十分有限的，當老師，做好自己的本份，憑良心做事，對得起班上的每一個孩子，對得起家長，對得起這份事業就行，幹嘛把自己搞得那樣郁悶啊，這樣對教育學生也是不利的。陽光些，開朗些吧！

Ⅲ 怎樣輔導醫生的心理

不要做了,我以前也是這樣的.你本身不是學這個和做過這一行你是不知道的.在醫院專無論是醫生和醫院都有壓屬力.每天對著病人,有時候想幫他們也無能為力,每天看著有人在你面前死去.其它不要這行還有很多可以做啊,但要看你們自己的生活條件,因為在醫院做始終中一份穩定和收入挺好的職業.

Ⅳ 深圳哪裡有看心理醫生，可以咨詢關於家庭關系緊張的問題么

現在一些大城市像深圳這樣的地方，肯定都有這個關於心理方面的咨詢機構，或者是心理醫生，一些大學裡面也有心理方面的咨詢機構

Ⅳ 尋求一個心理醫生（免費心理輔導）

1301460939 也許 我 能幫點忙 ,,,和你說話 怎麼 不說呢？

Ⅵ 想找一個家庭心理醫生

我不是專業心理醫生，但是一個准備考取心理學碩士的學生。
但是我想針對患者的情況做一些分析，不知能否取得與您的長期聯系，作為一個觀察對象。
現如今中國的心理學發展很不成熟，對於精神類疾病的治療主要以物理性質的葯物控制為主。
您所提到的患者也做過類似治療。
我想說的是，葯物治療是物理性質的，改變的是神經系統傳導作用。主要是通過放緩神經傳導以破壞精神疾病發病的生物學基礎。這也是為什麼，服葯者會有嗜睡、反應遲鈍等不良反應。
而這種物理性的葯物療法無法從根本解決精神問題，因為精神疾病是一種心理問題，雖然以神經系統作為基礎，但本身確實一種非物理性的疾病。且長時間服葯會導致神經系統受損。
解決精神疾病的關鍵在於心理輔導，找到引發疾病的症結所在，開導患者接受現實。
您所提到的這位患者被害妄想症是精神分裂症（或許沒有嚴重到分裂症的程度）的一種典型表現。而導致這種情況的因素主要有這樣幾種：上當受騙（遇到詐騙或生意中被騙）、被暴力侵害的經歷等等。
如果您想幫助這位患者恢復健康，首先想請您端正一個態度，這種心理疾病不是嚴格意義上的病，只是人的潛意識中被強烈刺激喚醒的一種非常態的自我保護機制。
您需要了解的是患者的生活經歷，是否有過做生意被騙或者被好友欺騙等經歷。從而避免使患者遭受同樣刺激。患者這種心理主要是由於難以接受現實（因為現實世界刺激太強烈），而使自己退居在自己妄想中的安全的世界之中。所以改善的關鍵在於引導患者接受事實。
如果您有精力，請多關心一下患者，多與其溝通（雖然患者會語無倫次），從中您會發現他心病的症結所在的。

Ⅶ 我想找一些專業的心理輔導老師或醫生，幫我朋友咨詢比較嚴重的心理問題。比較急，請大家幫幫忙。

建議先找醫院確診病情，如果想費用少些，可以考慮網上咨詢，如果選擇了網上咨詢向你推薦太原米蘭陽光心理咨詢機構，我有朋友就是從網上咨詢的他們。現在情況良好。你可以上網了解一下。

Ⅷ 我想請問哪裡有好的心理咨詢醫生

青少年產生叛逆心理的原因多種多樣，其中父母不恰當的教育方法是導致學生叛逆心理的主要原因。

一 ：傳統思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是「忤逆」 「對著干」，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事後，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事後，最反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態度生硬。

二：家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急於求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。還有，如前面舉過的小軍的家長的例子，認為只要是主觀上對孩子好，就可以不講究教育方法。

三：父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解高中生的心理特點，居高臨下，指示學生必須怎樣想，必須怎樣做，根本不與學生交流思想，共同探究，這容易激起學生叛逆心理。

另外，大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個人行為，誇大叛逆者的能力，鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的「叛逆英雄」。

叛逆心理對孩子人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格，使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展，還可能向病態心理或犯罪心理轉化。
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