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加入輔導班目的

發布時間: 2021-03-02 03:30:02

Ⅰ 我們參加培訓的目的是什麼

從什麼時候開始,我們變得這樣功利,是從蹣跚學步時的那聲「乖孩子」的誇獎嗎?是從幼兒園專的那朵屬小紅花嗎?是從小學時的那張喜報嗎?不知道從什麼時候開始,我們已經只顧得茫然上路,卻忘記了出發的真正目的。有人說,評價一個階段的教育是否成功需要五十年的時間。也就是說,今天的教育,創造的是五十年後的社會。那麼,今天,國家給了我們一個培訓的機會,五十年後,我們將呈現給世人一個什麼樣的社會?這,難道是一張證書能夠承擔的嗎? 在培訓中,還常聽到有人炫耀自己曾參加國家級某某培訓班,在北師大培訓數月。那一刻,他在所有參訓者面前頓時高大起來,所有參訓者對他肅然起敬:啊,人家曾經參加過這么高級別的培訓,真了不起。那一刻,我又一次啞然:難道這也值得炫耀嗎?你參加了培訓,但培訓後的結果是什麼?你怎麼又和沒有參加培訓的人站在一個起點上? 清華大學校長梅貽琦曾說:「大學者,非有大樓之謂也,有大師之謂也。」是的,真正的教育教學專家,不僅需要培訓,他更需要自己的付出,個人的努力。

Ⅱ 培訓的目的是什麼

培訓的目的是:

1、導入和定向:即引導新進員工進入組織,熟悉和了解工作職責、工作環境和工作條件,並適應企業外部環境的發展變化。

2、提高員工素質:培訓的最終目的可以歸結為一條:即通過提高員工工作績效而提高企業效率,促進企業員工個人全面發展與企業可持續發展。

3、提高績效:員工通過培訓,可在工作中降低因失誤造成的損失。同時,通過培訓獲得新方法、新技術、新規則,提高員工的技能,使其工作質量和工作效率不斷提高,從而提高企業效益。

4、提高企業素質:員工通過培訓,知識和技能都得到提高,這僅僅是培訓的目的之一。培訓的另一個重要目的是使具有不同價值觀、信念,不同工作作風及習慣的人,按照時代及企業經營要求,進行文化養成教育,以便形成統一、和諧的工作集體,使勞動生產率得到提高,員工的工作及生活質量得到改善。

5、提高高層領導素質:通過培訓高層次管理人員的思想素質和管理水平,使之更新觀念,改善知識結構,適應組織變革和發展的重要。

(2)加入輔導班目的擴展閱讀:

培訓方法有講授法、演示法、研討法、視聽法、角色扮演法和案例研究法、模擬與游戲法等。各種教育培訓的方法具有各自的優缺點,為了提高培訓質量,往往需要將各種方法配合運用。

1、講授法:就是培訓師通過語言表達,系統地向受訓者傳授知識,期望這些受訓者能記住其中的重要觀念與特定知識。

2、演示法:這是運用一定的實物和教具,通過實地示範,使受訓者明白某種工作是如何完成的。

3、研討法:通過培訓師與受訓者之間或受訓者之間的討論解決疑難問題。

4、視聽法:就是利用幻燈、電影、錄像、錄音、電腦等視聽教材進行培訓,多用於新進員工培訓中。

5、角色扮演:藉助角色的演練來理解角色的內容,從而提高主動地面對現實和解決問題的能力。

Ⅲ 辦補習班的目的是什麼

人做什麼都是為了活得更好,目的是錢

Ⅳ 「培訓」的目的和意義是什麼

一、培訓能提高員工的工作能力。員工培訓的直接目的就是要發展員工的職業能力,使其更好地勝任現在的日常工作及未來的工作任務。在能力培訓方面,傳統上的培訓重點一般放在基本技能與高級技能兩個層次上,但是未來的工作需要員工更廣博的知識,培訓員工學會知識共享,創造性地運用知識來提高企業競爭力或服務能力。同時,培訓使員工的工作能力得以提高,為取得良好的工作成果提供幫助,因為員工提供更多晉升和提高收入的機會。

二、培訓有利於企業獲得競爭優勢。面對激烈的市場競爭,一方面,企業需要越來越多的復合型人才,為進軍更大市場打好人才基礎;另一方面,員工培訓可提高企業新產品研究開發能力,員工培訓就是要不斷培訓與開發高素質的人才,以獲得競爭優勢。尤其是人類社會步入以知識資源和信息資源為重要依託的新時代,智力資本已成為獲取生產力、競爭力和經濟效益的關鍵因素。企業的競爭不再只依靠自然資源、廉價勞動力、精良機器和雄厚財力,而主要依靠知識密集型的人力資本。培訓是創造智力資本的途徑。智力資本包括基本技能、高級技能以及自我激發的創造力。因此,這要求建立一種新的適合未來發展與競爭的培訓觀念,提高企業員工的整體素質。

三、培訓有利於改善企業的工作質量。工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問,培訓使員工素質。職業能力提高並增強,將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改善員工的工作質量,降低成本;培訓可增加員工的安全操作知識;提高員工的勞動技能水平;增強員工的崗位意識,增加員工的責任感,規范生產安全規程;增強安全管理意識,提高管理水平。

四、培訓有利於構建高效的工作績效體系。在當今,科學技術的發展導致員工技能和角色不斷變化,企業需要對組織結構進行重新設計,比如建設團隊。今天的員工已不是簡單接受工作任務,提供輔助性工作,而是需要參與企業管理與服務的團隊活動。在團隊工作系統中,員工扮演許多管理性質的角色。他們不僅具備運用新技術獲得提高客戶服務與產品質量的信息、與其他員工共享信息的能力;還具備人際交往技能和解決問題的能力、集體活動能力、溝通協調能力等。尤其是培訓員工學習使用信息工具的能力,可使企業工作績效系統高雄啊運轉。

五、培訓可以滿足員工實現自我價值的需要,傳播企業價值觀、宗旨、精神等。在現代企業中,員工的工作目更重要的是為了「高級」需求——自我價值實現。培訓不斷教給員工新的知識與技能,使其具有接受挑戰性的工作與任務的能力,實現自我成長和自我價值,這不僅使員工在物質上得到滿足,而且使員工得到精神上的成就感。通過培訓傳播企業精神、企業文化內容,提升核心競爭力,增凝聚力、員工歸屬感,使企業始終處於發展高速公路之上。

Ⅳ 上課外輔導班的好處

首先,課外輔導可以針對性的解答學生不太理解的問題。

因為在課堂上,老師講的內容,是要面對大多數同學的水平和進度的,不可能面面俱到。而有一些思維較慢、接受能力較弱的同學,會感覺聽起課來很吃力,感覺老師講的東西自己聽不懂,會造成厭學情緒。

而課外輔導是採用面對面的授課形式,並且在授課之前,就已經對學生水平已有了解,這樣的針對性相對而言比較強,可以給學生留有充分的考慮餘地,在這樣的學習環境下,學生的情緒會放鬆下來,學習的效率自然會大大提高。

其次,課外輔導可以幫助學生及時拾遺補缺,避免不理解的東西越壓越多,勢必造成惡性循環。

有的時候因為特殊情況(如病假),會造成學生的進度落後於老師所講的課程,這樣學生在聽課的時候,會有一些問題理解不了。而家教輔導會把學生耽誤的學習進度補上,並更詳細的進行講解,不但可以解決學習進度落後的問題,甚至會讓學生的思維更加活躍,更容易接受後面的知識。

還有就是,課外輔導可以增強學生的興趣和信心。

一個經驗豐富的課外輔導老師,會用幽默的語言營造一個輕松的學習不幸,使學生的情緒得以放鬆,這樣做可以提高學生的學習興趣,並會及時的鼓勵學生,為他們樹立起自信心,這些細致的教學方法,都是在普通課堂上難以體驗的。

送孩子上課外輔導班,如果孩子都能自覺地進行學習,不分心,肯定能達到送孩子去上課的目的和初衷,總之,主要靠自覺。

Ⅵ 培訓的目的和意義

(一)培訓的目的 從滿足企業經營需要的角度講,企業培訓大致有四個方面的目的:

(1)長期目的:即為了滿足企業戰略發展對人力資源的需要而採取的培訓活動。

(2)年度目的:即為了滿足企業年度經營對人力資源的需要而採取的培訓活動。

(3)職位目的:即為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識、技能、態度、經驗而採取的培訓活動。

(4)個人目的:即為了滿足員工達成其職業生涯規劃目標需要而由企業提供的培訓。

企業在制定自身的培訓規劃中,應當清楚地體現出培訓的不同目的。

(二)培訓的意義

近幾年來,培訓成了很時髦的事情。「我要培訓」的呼聲愈喊愈烈。我們確實需要培訓,但絕不是單純為了趕時髦,更不是不得已而為之。從不同的角度來看,培訓的意義是有所不同的。

1、從企業角度來說

(1)培訓可以提升企業競爭力。

(2)培訓可以增強企業凝聚力。

(3)培訓可以提高企業戰鬥力。

(4)培訓是高回報的投資。

據美國培訓與發展年會統計:投資培訓的企業,其利潤的提升比其他企業的平均值高37%,人均產值比平均值高57%,股票市值的提升比平均值高20%。

在過去50年間,國外企業的培訓費用一直在穩步增加。美國企業每年在培訓上的花費約300億美元,約占雇員平均工資收入的5%。目前,已有1200多家美國跨國企業包括麥當勞都開辦了管理學院,摩托羅拉則建有自己的大學。這些對中國企業來說,都是一個很好的培訓範例。

(5)培訓是解決問題的有效措施。對於企業不斷出現的各種問題,培訓有時是最直接、最快速和最經濟的管理解決方案,比自己摸索快,比招聘有相同經驗的新進人員更值得信任。

Ⅶ 大學生寒假辦輔導班目的是什麼

賺錢,明顯的

Ⅷ 開 課後輔導班的目的 是 什麼

對老師來說,既是多培養一些學生,也是掙點外快對學生來說,既是有個地方學習,也是有個地方玩

Ⅸ 參加黨課學習班的目的和意義是什麼

目的:以上課講復授的形式進行黨制的基本知識教育。是中國共產黨對黨員和申請入黨的積極分子進行教育的重要方式。黨的各級組織通過黨課,定期向黨員和入黨積極分子宣傳黨的路線、方針、政策;進行黨性、黨紀和黨的基本知識教育。圍繞提高自身黨的素質修養展開去寫,更加認識黨了解黨熱愛黨。

意義:通過黨課開展黨內活動,是黨組織緊密圍繞各個時期的中心任務,突出活動重點,增強黨性,貫徹黨的基本路線和方針政策,提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務。

拓展資料:

黨課是每一位中共黨員的必修課。黨課就是對每位黨員進行先進思想教育,了解共產黨的精神內涵,以及其先進性。每位申請入黨的積極分子,都要進行黨課教育。

現代黨課仍有其必要性。他使每位黨員更加了解共產黨,了解共產主義,更加熱愛自己的祖國。黨課結束後,會組織考試,通過考試後才能進一步進行黨員的發展。

Ⅹ 參加幹部培訓的目的

舉辦村(社區)年輕幹部培訓班主要目的如下:
一是進一步提高村(社區)年輕回幹部學習實踐科學發展觀答的能力。
二是幫助村(社區)年輕幹部正確認識當前農村形勢。
三是幫助村(社區)年輕幹部明確新時期農村工作的新要求、新方法。
四是為建設社會主義新農村、構建和諧社會提供堅強有力的組織保證和智力支持。

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