高三暑期輔導班

『壹』 跪求學英語方法，高三暑假上輔導班好嗎

暑假英語學習的地方有很多的哦，沃爾得國際英語效果很不錯的哦，具體如何挑選好的英語學校可以從以下幾個方面來考慮，希望對你有所幫助哦。
師資

受地域限制，一般來說大城市的比小城市的好，大機構的比小機構的好。比如眾所周知的，英語好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應該有所區別。老師是否有相關的教學資質，是否有足夠的教學經驗，都是衡量培訓班教學效果很好的條件。

班級人數

小班要具體到人數，三五人也是小班，十幾二十人也是小班，除了應試的培訓外建議不上大班課;不是個會說英語的外國人就是好的外教，外國人也有三教九流之分，英語口語也是方言者眾。

課時數

千萬不要算人機對話的那種課，而是真正跟老師互動交流的課，這樣的課程方能更好的練習口語能力，而自學的資料網路上比比皆是，如果勤快點能自主學習，自學也是可以的。

課程安排

一周四五節一節一兩個小時，跟一周一節課五六個小時也有很大區別。因為每個人的精力和時間是有限的，如果集中在一天將很多東西一次性灌入，而沒有時間練習和復習，那麼效果會大打折扣。因此，建議每天學習的時間少一點，而學習的頻次加多，反而效果會好些。但每天十幾分鍾還沒進入英語思維狀態就停止，也會對學習的效果有影響哦，這個大抵是根據學員自身情況區別對待了。

價格

價格不是單指總價，而是要根據互動課時數、班級大小、上課頻率之類的比較。如果單指課程總價，而不比較上課的時間和班級人數，如同樣的價錢同樣的課時數，但班級人數不一樣，所享受到的服務以及口語練習的機會也是不一樣的，一定要細細衡量。

便捷

上課方便不方便，其實決定了你能不能長久堅持學習。如果上課時間太固定，無法靈活安排，那麼遇到自己臨時有事不能上課，補課又不方便的話，那課程就只能浪費了，而緊接著後面的課因為前面沒上而跟不上老師的教學進度，那麼無論如何學習的自信也會受挫，因此報班前有必要了解上課的模式和流程。

容載量

培訓機構開在那是不會停止招生的，試想培訓機構是不會輕易擴容的，教室數量有限，師資有限，開班有限，所以達到一定限度的時候就會出現訂課訂不到的問題，這是沒辦法解決的問題，以免課程顧問只會說是你的原因。

試聽體驗

一定要去試聽課程，各個英語培訓機構的體驗課一般做足了功課，如果體驗課的感覺都不好的話那就更沒必要報班了。但是，體驗課感覺很不錯後，一定要了解真正給你上課的老師是誰，正式課堂里的班級人數是多少，訂課容易不容易，如果能看到培訓機構正在上課的學員和老師，建議旁聽一下，那麼該機構的教學水平多少心裡也有底。

『貳』 關於高三前的暑假和補習班

我個人認為，不論成績多少，去補習班很難有成效，唯一的好處是每天的補習可以讓個人處於一種比較熱血的狀態，但根本上解決不了問題，能自學的完全可以自己靈悟，自己學不進去的依然沒有效果，所以沒有必要去補習班浪費財力精力。假期過後我也是高三生了，現在的學校都在進行一輪復習，是基礎知識的再次回顧，是基礎薄弱的同學提高成績的重要時段，這個假期要說重要真的是很重要，可以在這個假期彌補自己的弱項，而且大致來說應該是專攻薄弱項。我是理科生，對於我而言，理化生在學校完全可以問老師，而英語和語文卻是靠自己的實力，所以不論文理生，英語對於這個假期來至關重要，如果這個假期你把高中的3500詞掌握，因為掌握大量單詞才能在閱讀上有大量提高，所以開學之後每天訓練完形閱讀改錯，堅持下去，就能在高三後學前甚至前學期把英語穩定在130以上，我說的毫不誇張。另外，綜合學科可以大致地把所以基礎知識點了解，再說數學吧，這個假期還可以在作業英語進行的同時，練習自己的數學，所說的數學不是做什麼套卷，而是背下所有高考要求公式，試問一下，現在你能回顧所有的數學公式么？如果不會怎麼能保證數學在130？綜上所述，這個假期要利用起來，主要把最基礎最基礎的知識弄透，有了根基，才能在接下來的300天有大量的提高！補充一點，這個假期不要懶床了，習慣了就不好了，一定要保證熱血！好好想想自己的目標，想要成為什麼樣的人，這些很重要！

『叄』 暑期補習班費用一般標準是多少

這個各地標准不同
要想知道很簡單
打個電話就清清楚楚了
像我們這邊是農村
一科大概600－900吧
一次報兩科
1500左右吧

『肆』 高三暑假班，什麼時候開課

文化課補習有很多啊，一般分為小班和一對一，暑假期間可以由專業的學科老師把選科的科目進行補習，再由專業老師指導進行學科測試並根據測試結果出一份學情報告，這樣更方便學生知道自己的弱項在哪裡，更有針對性的復習，黑馬特訓營專業從事高中文化課輔導，有很多年的經驗，老師也都是擁有很多年教齡的專職老師。

『伍』 我是新高三學生，暑假裡去哪裡上輔導班可以拔高，我的目標是清華

還是靠自己吧，如果你的英語不好，建議你去新東方。
如果是其他的，如語文，上一個寫作培訓班就好了
至於其他科目自己制定好計劃，自己學就可以了

『陸』 高三學生暑假除了在學校補課，還有沒有必要找課外的輔導機構成都有沒有質量好點的機構推薦呀

高三的暑假一般學校會組織補課，但是都是大班教學，肯定效果不如你去找那種專門的機構明顯。我孩子上過那種一對一的輔導，在美博教育 ，後來高考成績還可以，你可以根據孩子的情況選擇補課機構的形式。

『柒』 該上高三的暑假到底是上補習班好還是自己在家學習好！

同學 我看了你的情況，你能夠知道自己存在這么多的問題，並且也把這些問題列舉出來，相信你還是對學習充滿渴望與激情，首先你要明確自己的學習目標，首次目標不要過大。你的學習方法存在著明顯的不足。我可以稍微和你說些 一、認真安排時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成 正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的 時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學前預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課後及時回顧，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。
五、找一個安靜、舒適的地方學習。選擇某個地方做你學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但它必須是舒適、安靜的。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課。
六、不能情緒波動的時候學習。科學研究表明，在學習數學等理工學科的時候注意力非常難集中，所以在學習之前絕對不能有和同學爭吵，或者興奮的劇烈運動等等情緒。否則一時間無法集中注意力而無法進入學習狀態。所以在學習之前要平靜心態，集中注意力，才可以達到事半功倍的效果。
七、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
學習效率是決定學習成績的重要因素，我們如何提高自己學習效率呢？
效率
一、要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學會用心。要自信。選「好題」，時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，分門別類。

制訂學習計劃
1、全面分析，正確認識自己。
准確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標。
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)「缺欠」的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標；(2)培養能力目標；(3)掌握方法目標；(4)達到成績(分數)目標。
長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量。
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規學習時間和自由學習時間。
常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，「消化」當天所學知識的時間。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有餘地。
10、注意效果，定期檢查，及時調整。
檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

『捌』 暑期輔導班的必要性

作為高考過來人，個人覺得很有必要報！暑假輔導班也許是費錢了些，不過自己還是覺得值得，沒辦法，現在的社會就這樣，暑假輔導班、寒假輔導班，縱觀身邊的童鞋、盆友，你發現幾個沒報的？！！不適應社會就只有被社會淘汰，莫得辦法的事情吶！！不過要特別提醒師弟師妹們，現在暑假輔導班質量參差不齊，一定要慎重選擇，不要到最後成了「花錢受活罪」，適得其反。我是成都本地人，小學到高中都在成都，輔導班上了不少，我最滿意的是學大教育，高二下期上的他們的暑假輔導班，高三上期繼續補習了一個月。學大是一對一輔導，有點因材施教的感覺，到高三上期補習了一個月後我覺得自己掌握了自己擅長的學習方法，基本的底子也差不多了就沒有繼續輔導了。後面自己就跟著學校任課老師的復習節奏走，遇到不懂的問題或是說學習上的困惑又到學大去請老師們幫我分析想點子，呵呵，我這個辦法聰明吧，為老爸老媽節約了不少money呢！！
扯了這么多，貌似有點偏題了，言歸正傳說說我對報暑假輔導班的看法吧。我覺得暑假輔導班還是有必要報的，原因主要有一下幾點：
全方位認識自己的學習狀況，以便更有針對性的學習。現在很多暑假輔導班都有學習力測評，比如說學大教育，報班前會有一個PPTS個性化測評，讓自己和老師清楚了解你的學習狀況啊，心理素質啊各方面的東西。
掌握適合自己的學習方法，以便日後能運用最恰當的方法學習，達到事半功倍的效果。
報一對一輔導，可利用輔導班老師的資源，請輔導老師給自己下一學習的學習做一個大體的規劃，以後自己就根據這個學習計劃來進行學習，然後再根據實際情況進行調整。這些的話就要自己多和老師溝通交流。鐧懼害鍦板浘

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『玖』 剛上高三，我的作文一直不是很好，哪家的暑期輔導班提升快效果好

向你推薦精華學校暑期輔導班，丹寧老師暑期課來了，讓你學會審題立意，擺脫作文跑題。。你還有什麼問題，都可以問

『拾』 高三就是復習了 知識都學完了 暑假上輔導班有用嗎

首先，樓主要知道，考研機構都是盈利為目的的其實什麼考研機構都差不多，主要在自己，樓主選個自己交通方便的就好。我來說說我的看法吧，我也是考過來的輔導班是賺錢為目的的，不要指望它像學校那麼負責然後報不報班也要看你的實際情況英語，個人建議不要報，我相信英語是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就可以有突飛猛進的。政治，lz如果是學理工科的建議報個全程，因為這個東西我們以前沒怎麼接觸，可以說是空白數學，lz如果自己系統的復習過一遍了，建議報個班強化下。如果自己沒有看完一遍，就不要報了，因為上課的速度極快，比如概率，就一天上完。自己沒復習一遍的話，去聽就是浪費時間和money專業課的話，如果是全國統考就報個，不是的話就別報了。因為如果是學校單獨命題的那種專業課，就是有輔導班的話，老師也不是太專業的。因為學校單獨命題的那種專業課考的人少，報班的也少，歸結一句話，沒有利潤空間，培訓機構是不會投入大量人力物力財力的~最後，考研還是靠自己的多，輔導班只是輔助作用，效果多大看自己如何運用。