九年級上冊數學輔導書

⑴ 求推薦一本好的九年級數學輔導書和資料！一定懸賞100

拔高競賽：數學培優競賽新方法，培優高手，競賽講義，·······
基礎提高：5.3，典中點，全品。·····
望採納，不清楚追問
也可以做天利38套，中考真題

⑵ 數學九年級上最適合的參考書是什麼

首先看看你是什麼版本的，其次我覺得你假如基礎差些的話買例題多點的，基礎好的就買練習多點的

⑶ 九年級上冊用哪種教輔書比較好

我剛才幫你查詢了。最好使用人教版的。這個版本的更加好一些。

⑷ 初三數學上冊輔導書買什麼比較好

數學輔導書沒有針對性，適合自覺性較強沒有明顯薄弱點的同學，補習提分建議到輔導機構針對性補，-智彩數學-希望可以幫到你。

⑸ 推薦一下適合九年級上冊的課外輔導書，成績中等偏上一點。哪些比較好化學，數學和物理。

如果是側重記知識點，建議小熊筆記，是一種手寫筆記輔導書，知識點比較全，自己也可以補充一些課外或老師補充的知識點，翻看也比較方便，如果是側重做題，建議買五三，有很多中考真題和一些名師出的重點題，涉及的考點很全

⑹ 九年級上數學和科學什麼教輔書比較好。

我剛中考完 買的老師推薦的書 藍色封面的《中考總復習》覺得很不錯 題目類型多而且新穎 也有知識點歸納 希望能幫到你

⑺ 九年級上冊滬科版數學輔導書買什麼樣的好

滬科版初中數學教材全解九年級(上冊)，作者：《新時代數學》編寫組,上海科學技術出版社,

⑻ 初三了,該買什麼輔導書

你那不叫復求輔導書，那叫求學習制方法，我只知道學習英語的學習方法，就的多看看英語的電影和聽英文的音樂，找自己喜歡的，不然你沒興趣那說什麼都沒用，你看看日本電視〈龍櫻〉吧，那些方法也許對你有用，〈龍櫻〉是講日本的一所垃圾中學校搞特訓班考東京大學的故事。裡面有很多學習方法，你去看看

輔導資料：《黃岡名師點撥》、容德基的《點撥》、《教材知識全解》、《高效學習法》、《倍速學習法》、《中考真題全解》、《創新講解》、《完全解讀》、《奧賽輔導》、《中考沖刺》 學習報紙：《語文中學生學習報》、《數學中學生學習報》、《英語周報》、《英語輔導報》、《物理中學生學習報》、《化學中學生學習報》、《語文考試報》、《數學周報》 我知道的就只有這么多了，希望對你有所幫助。

⑼ 九年級上冊數學北師版輔導書，推薦下，

天利38套

⑽ 中考（九年級）數學輔導書

越過「最後兩題」障礙

數學考試中的最後兩道題，是考生上台階的題，拿高分的同學主要就是在這道題上有所收獲。反過來看，這也是考生失分最厲害的題，考生提高分數的最大障礙也就在此。

考生要想越過這道障礙，要做到以下幾個方面：

1、在心理上要充滿信心，相信自己能解答出來

因為有一定難度，很多考生一做到這兩道題，自己先在心裡給了自己一個下馬威，帶著心理障礙去解題，哪有解出來的道理？

2、要善於去其包裝

近年來考題越來越傾向於選擇生活中的實際問題，這樣的問題篇幅長、字數多，經過了一番精心包裝，不耐心看就很容易被冗長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時，要逐字看過去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。考生可以一邊閱讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然後再針對簡化的題目進行解答。

3、要克服思維定式

考試之前，考生做了大量的題目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果。

4、要做到思維嚴密

解題不要一根棍子捅到底，要考慮可能存在的多種條件，否則明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣分。

5、要步驟到位

平時訓練時，有的老師為了嚴格要求學生，只要解答錯一點就不給分，而正式的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最後的結果，但只要能夠做一步就不要放棄。

處理好3個關系

1、處理好課內課外的關系

到了最後階段，有的同學認為課堂聽課已經不重要了，另一方面，家長則急著給孩子找家教補課，這種「課內損失課外補」的狀況非常不利於考生的最後沖刺。考生和家長必須懂得，課堂才是主食，尤其是在考試沖刺期間，老師在課堂上所講的往往是精華。

2、處理好教材和教輔的關系

教學輔導書不可以代替教材，越是復習到最後，越要回到課本上來。

這一點非常重要。以往的經驗告訴我們，考卷中的很多題目都可以在課本的例題或者習題中找到影子，有的題目是稍微改變了條件，或者把圖形轉了個方向，事實上萬變不離其宗。所以，考生要回到課本上來，對其中重要典型的題目做變式處理訓練。

3、處理好考綱和考試范圍的關系

考試以綱為本，所以考生不要再鑽到偏難怪題中去了。另外，盡管考試范圍做了一個界定，但在這個范圍里存在一定的伸縮性，考生不要被完全定死。

做好3方面梳理
1重點知識梳理，解決彈葯的問題

對於老師在教學過程中重點講解的知識點，要認真看一遍，查出的漏洞一定要補上，不能迴避問題，否則會形成你越怕它，它越遠離你，你更怕它，它更遠離你的惡性循環。

2、重要數學思想和方法的梳理，解決武器的問題

初中數學中蘊涵著大量的數學思想和方法，這是用來解題的工具，什麼樣的問題用什麼樣的工具來解決，考生要心中有數。

3、典型問題的梳理，這相當於實戰演習

典型問題是試題變化的根本，學生掌握了典型問題的固定解法，遇到同一類問題就可以觸類旁通了。

把好4個關

1、把好計算的准確關

學到初三了，沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那麼多的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在於運算過程准確度不夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關系，考生要協調好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。

2、把好理解審題關

以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，問題就出在審題不過關，所以考生「寧可多審三分，不搶答題一秒」。

3、把好表達規范關

這涉及到兩個方面的問題，一是注意表達要有邏輯性，不要漏掉重要的踩分點，否則即使答案正確，也會被閱卷老師視為理由不夠充分；二是要書寫整潔規范。平時練習時，一些同學馬馬虎虎，面對老師這一方面的要求總是說：「這個沒關系，我考試的時候會好好寫的。」但是，壞習慣養成了就很難改，尤其是在考試那種緊張的氣氛下，哪還想得到要表達規范？

4、把好思維、書寫同步關

有的考生在演算、解題的過程中，常常會因為筆誤而出現錯誤，如把一個加號寫成後面將要進行運算的除號，這主要是因為思維、書寫不同步，或者思維超前、書寫滯後，或者反之。這樣丟分是非常不值的，所以在最後的訓練過程中，要盡量避免克服類似的情況