英語輔導班家長會ppt

㈠ 小學家長會課件PPT

各位家長：
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什麼這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在於我們能通過家長會更多的交流什麼，而在於給學生鼓鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什麼內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那麼你們的到來我就可以說家長會是成功的。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們班的學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是「一切為了學生」。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天我想跟各位家長談談以下幾個問題：
一．班級基本情況：
本班學生60人，其中男生24人，女生36人。 我們的班委，他們以身作則，起到模範帶頭作用，共同營造出良好的班風，在班級各項常規中，班幹部、小隊長的作用舉輕重的。本班的小幹部周璇、賀鑫鈺、廖天倩、劉念、程永紅、萬勇等積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高! 我將會進一步完善班幹部輪換制，讓所有的孩子獲得機會，使他們在紅領巾時代的體驗成為終生受用之寶!
在本期中涌現出一些表現突出的學生如：最近在捐助白血病兒童活動中張新宇、賀鑫鈺、周旋、溫夢婷、唐浩等同學被授予愛心小天使的光榮稱號。
但他們畢竟是孩子，不論在學習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內無法徹底改變某些不良現象，去除他們以前的某些壞習慣。但我相信，時間會驗證一切！
我們接著再談談孩子的學習成績吧！
這可能是家長們都願意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，殊不知最最棒的只有一個，那麼這把寶座也是人人眼饞的了。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結果還是不大令人比較滿意的。大部分同學成績較開學時都有進步，這些同學是蔣佳麗、賀鑫鈺、張星宇、殷文、周璇、劉念、廖天倩、夏思月、程永紅、麻星宇等。但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固；二是對待學習不當回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。
三、語文教學工作。
本學期的教學中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。
玩孩子們的天性，孩子們是在玩的過程中學習各種技能、技巧，學會與人交往，學習做人的道理，形成良好個性和氣質。我給我們班學生的課堂教學定位在「學中玩，玩中學」。所以，在課堂教學中，我經常採用形式多樣的新課導入（圖片、游戲、問題、故事等）來激發學生的興趣，並力求創造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學去。我在教學中不斷地創設各種情景，使課堂學習活動化、交際化，孩子們在學習中經常自覺分成各種各樣的小組，進行角色表演、游戲、陳述、動手畫畫等。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然, 在不知不覺中既學到了知識, 又得到了學習的快樂。而且在這樣的學習中，孩子們自覺地探索研究，並學會了表達自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領。
四、三年級特點：
我相信各位家長在你的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。
小學六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；五、六年級為高段。那麼您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。那麼我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那麼你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：
1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較「活」的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什麼最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎麼讀就怎麼讀，這個字怎麼寫就怎麼寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，新開設的英語課、健康、科學課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都處於好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標准，其實我們不要要求他們最後的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道「難為情」了，他怕「丟面子」了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什麼，也就是有些家長在說的：「我們孩子很強，不聽我們家長的話了。」但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什麼該做，什麼不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的「口風」必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那麼說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

五、最後我就本班的實際情況，給家長們提一個建議；
重視家庭教育
家長

㈡ 作文培訓班家長會怎麼開.ppt

讀《格列佛游記》
《格列佛游記》世界文名著家都喜歡本書我《格列佛游記》且已經讀遍說：書要讀遍讀遍行干費間呢我卻認書厭百讀書要讀讀書才能理解其意思才能豐富自知識讀本書沒知識意義呢本書讀遍能知道概意思讀幾遍精讀細讀才能深刻領書本全部內容領書本實質意義
幼讀斯威夫特《格列佛游記》我曾度認本童認像《魯濱孫漂流記》普通說今暑假我再品讀《格列佛游記》本書才受原部充滿童色彩諷刺說說童色彩表面局部特徵尖銳深邃諷刺才其真靈魂
《格列佛游記》作者英著名諷刺作家喬納森;斯威夫特斯威夫特於爾蘭首都柏林父親位定居爾蘭英遺腹由叔父扶養代表作《格列佛游記》發表於1726作童文作品實際卻抨擊英社墮落與腐敗諷刺說
喬納森;斯威夫特諷刺英特點："貪婪、黨爭、偽善、信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險野"挖苦描述獸顛倒怪誕現象：馬理性載體則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難等物耶胡談性甘情願金錢所奴役奢侈浪費貪厭作者僅諷刺英社種種我認更重要否定整類社耶胡代表類主公卻厭惡耶胡書字行間都透露作者社滿沒想些朴實同流水賬白游記竟蘊含著深邃內涵
我知道十八世紀英輝格、托利兩黨纏綿悱惻、曖昧關系體斯威夫特筆爭論吃雞蛋應先敲哪、 鞋跟高低等"原則"問題"高跟黨"與"低跟黨"妙處究其原彼同度承著同文化於於歷史自家解別家少觸及且沒定知識墊底讀種特定期特定環境指桑罵槐作品看懂足奇
《格列佛游記》主題思想通四家奇遇反映十八世紀前期英社些矛盾揭露批判英統治階級腐朽罪惡英資產階級資本主義原始積累期瘋狂掠奪殘酷剝削
說辛辣諷刺與幽默、離奇想像與誇張描述酷航海冒險格列佛四度周遊世界經歷驚險趣奇遇部說真實描繪幅格列佛游圖畫讓讀者看社美面與黑暗面本書寫主公------位外科醫格列佛冒險故事其些令驚肉跳書寫英著名醫格列佛坐船訪問別家途經印度洋遭風暴格列佛醒已經領土居民都怪物用弓箭射用拳腳踢卻幫助蓋房種終於居民信任贊賞；巨變巨玩偶玩弄於手掌間並與蒼蠅蜂展斗爭；神秘飛島利用鳥部磁鐵海底磁鐵力量隨所欲移同隨傳喚鬼魂、專門搞些莫名其妙研究離奇家；令深汗顏慧駰馬顛倒世界更許思議故事讀著讀著我彷彿隨著格列佛起走進奇幻世界些玩偶般高威猛巨像魚飛島居民及慧駰耶胡都給我留深刻印象我覺特別要數飛島居民眼睛都側且樂器民族衣服各自喜歡樂器侍必須要刻敲打臣腦袋否則總異想……經種種磨難終自家 讀本書我書所描寫幻想度每種情景染我種聞其聲、臨其境覺作者想像力極其豐富令我種進入科幻世界享受我佩服格列佛智慧、勇氣冒險精神與眾同男漢見海抑制住內冒險沖作名醫專門搭乘各旅行船船員看病由環游世界處冒險雖些作者表達思想我太理解我佩服書主公種堅忍拔毅力德抱怨、善待別處世態度讓我懂要功僅要自信要付努力我想我習應做些
利立普特（）游記
利立浦特本第站游記主要諷刺象英統治階級腐朽政治各統治集團間矛盾利立普特宮廷具體微英朝廷統治階級業英統治階級擴充軍備明爭暗鬥高跟黨跟黨由吃雞蛋先打破哪端引起戰爭等等都情諷刺英議黨派斗爭體現英縮影確格列佛手能拖整海軍艦隊致說十二微縮度作者耐描述格列佛餐吃少雞鴨牛羊喝少桶酒等等反復提醒讀者牢記比例例民龐物運京城用五百名工匠搭建七英尺、寬四英尺、二十二輪木架…… 主要困難作者抬車達目豎起八十根英尺高柱工用帶捆綁住作者脖、手、腳身體；用像作者包紮物品用粗繩索縛木柱頂端滑輪九百條漢齊手拉些繩索三鍾抬架車……萬五千匹高御馬都四英尺高拖著我向京城進發……般玩具世界所雄邀寵、政爭戰事都顯渺委瑣我龐、具五千 歷史文明古我能讓全民雄銜接起我想我家已經世界強
布蘿卜丁奈格（）游記
格列佛利立浦特目龐物布羅卜丁奈格象田間鼬鼠般格列佛作玩藝裝入手提箱帶各城鎮表演展覽王召見慷慨陳辭誇耀自祖偉政治賢明律公均遭王抨擊與駁斥作者布蘿卜丁奈格（）游記提理想明君主布蘿卜丁奈格王博識性情善良用理智識、公理治理家同第二卷依英統治階級腐化敗壞合理政治社制度批評與抨擊格列夫與王談意介紹祖往卻通系列問題借船利英政治黑暗殘暴同表達作者強烈反戰思想格列佛王番僅構英批評展示兩種同思路並使互評議《格列佛游記》諷刺揭示現狀同構某些語言模擬挖苦我所喜歡本書緣故較情味格列佛說帶向另層面諷刺：即性懷疑兩尺度轉換起某種否定作用點變十明確——格列佛自變：用自少憐幾片金幣向巨討；弄刀舞劍展示自勇武；王寵侏儒鬧矛盾、斗機討保護行實屬迫已——隨能任何外力量傷害 社現狀批評便進轉化普遍性懷疑關於錢段深入肯綮評論實例證
勒皮（飛島）游記
利用鳥部磁鐵海底磁鐵力量隨所欲移同隨傳喚鬼魂、專門搞些莫名其妙研究離奇家斯威夫特借飛島統治者諷刺英統治集團高高事產脫離實際靠民養民反抗用極其殘忍手段鎮壓段林達利諾民起義描寫定程度反映爾蘭民斗爭斯威夫特參加斗爭寫尖銳諷刺作品揭穿英統治集團色歷內茬真面目

㈢ 小學畢業班家長會ppt課件

在怪人網上面很多這樣的免費PPT模板

㈣ 求家長會PPT的流程內容大概。有點緊😀

這個其實還是比較簡單的，你可以先用一兩頁介紹一下班級的整體情況，比如說人內數啊，成立時間容啊，老師都是那幾位啊等等。然後再介紹一下班級取得的成績，比如得了什麼先進或者什麼獎，再或者得到過流動紅旗也行，只要有的就說一下！突出出全班同學共同努力讓班集體一直有好的發展或者不斷取得好的成績就行！最後講講班級的先進個人，誰誰誰取得什麼好成績，做出什麼好的舉動，或者積極參加活動，給同學們樹立了榜樣之類的話題。然後總結一下，說在各位老師的帶領下，班級發展會越來越好，同學們進步會越來越大，展望一下未來！
望採納，謝謝！！

㈤ 英語培訓班家長會內容包括那些

幼兒園如何開好英語學習家長會？開好會就是要先做好准備工作，通版知家長！哦 對了 現在我權報讀的ABC天卞口語的教師和我們說過 就是想征服英語是不難的！必須要有一個好的研習環境和進修口語對象，外教水平很重要，口語純正非常重要，保持逐日口語學習，1 on 1個性化學習才能有很.好.的學習成效..學習後還要回放復習課堂錄音檔，幫助加強記憶。不過實在沒有人可以指導的話 最好能去聽力室或BBC拿到課外教材研習，多說多練不知不覺的語境會提高起來，學習效益應該可以突飛猛進的； 查看更多答案

㈥ 求一篇發言稿 補習班家長會要講，急！！！！！ 學生發言 英語班 講在這里學習的樂趣，陪伴自己的老師

這個補來習班真心不錯，我自在桌子下面玩手機很自由，也沒有老師管，作業什麼的想寫就寫不寫就不寫，非常自由…老師和藹可親，那次我拉旁邊小姑娘的手，哪個女孩剛要收回手，就被老師叫到別亂動，然後我簽了一節課，哈哈特爽在這里我感受到了自由和快樂，我已經離不開這里了…

㈦ 英語輔導班家長會的演講稿

80年代我們曾開過一次非常成功的家長會，經驗分享一下。
先談目前英語學習的問題，把英語學成了漢語，把英語當成漢語學，漢語已經會的卻要把英語翻譯出來，翻譯成早就會的漢語，等於重復學習（脫褲子放屁費二遍事）。這樣簡直就是浪費學生的生命。
然後談大方向：漢語學過的不需要再用英語重復學習。

最後談這個班的教學方法同計劃，以及達到美國同等年級水平的目標，也就是在中國高中畢業，英語/英文達到接近美國高中畢業的水平。

就行了。

看了贊同的，只有一位，反對的，到有六位。好，就這樣下去好了，把英語全都學成早就會的漢語中文，就能掌握世界先進科技水平了！太棒啦！