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給孩子報很多輔導班

發布時間: 2021-03-03 15:30:36

1. 現在的孩子報太多的輔導班對他們的影響是什麼啊

家長本抄身問題,小學的試題就不襲會輔導了,總是和老師給的答案對不上,輔導錯誤,孩子不願意家長瞎指揮,正好有很多培訓機構抓住這一點,有專門老師補習功課,輔導作業,家長就會想,擔心我輔導會錯,老師輔導的都是正確的,花幾個錢買個放心好了,這是最大部分家長的心聲,花錢買省心放心!

2. 如何看待現在很多家長給孩子報很多的補習班

最好還要根據孩子的興趣愛好來決定。像跆拳道,一周帶孩子來道館練個兩三次,這種前期回家可以不用練。如果一周只來一次,回家就是需要練,否則很容易忘記。報可以,適量為精,過量則過,需要一個度!

3. 很多家長喜歡給孩子報各種輔導班,有用嗎

我認為這應該因人而異,每個孩子都是不同的。

在這個過程中,學校起到了推波助瀾的作用。今天的父母一方面有一定的經濟能力和社會地位;另一方面,他們也希望他們的孩子能從人群中脫穎而出,從人群中脫穎而出,給自己一個長臉。因此,不管課後輔導是否合適,只要他們覺得有必要或者其他家長已經報名,那麼只要孩子們有一些空閑時間,他們就會被安排得滿滿的。誰知道他們是否會幫助他們的孩子進步?與其不去嘗試,不如去嘗試,以免將來後悔。許多孩子往往不知道如何有效和合理地安排他們的時間和豐富他們的生活放學後,回家後,完成作業後和周末,因為他們缺乏時間規劃的概念。他們經常玩手機和看電視。而且父母也不知道怎麼安排,在這樣的狀態下,還不如安排孩子參加各種課外活動、補習班,既不會浪費孩子的時間,又有機會學習知識,一舉兩得。

4. 有些家長給孩子報了特別多的輔導班,有必要嗎

在周末時期,總能看到培訓班門前停滿了車輛來接孩子回家,擠滿了家長。家長為了讓孩子充實業餘生活,或是學習一技之長,就會選擇給孩子報各種各樣的培訓班。培訓班的種類各種各樣,文化課、音樂類、美術類、編程類等等,幾乎每個培訓班,都會被家長所看重。家長們在相互閑談之間,也會相互交流給自己孩子報名的培訓班,說不定會在閑談間,再給孩子新增一門課程。

家長應該明白一點,學習的東西不在多而在於精。如果能在一個領域中深耕,那麼孩子在這個領域將會變得格外的出色,成為有名望的人。如果孩子學的東西多而雜了,那麼孩子在練習的過程當中就會出現記憶偏差,之後的問題會越來越大。在一個領域中,有了一定的發展和能力後,再酌情拓展其他方面,不容易讓孩子有逆反心理。

在上大學的時候,我身邊有一名同學從小學習舞蹈,到了大學之後,每每有演出活動,都會有她的影子,在舞台上自信,富有表演的慾望,因此經常是驚艷四座,肢體動作協調表情到位。我常在演後詢問她,她表示只對舞蹈感到興趣,其他的都不喜歡。而家長也沒有逼迫她要學習其他的東西,就讓她將舞蹈好好地學習下去。在大學的業余時間,她還在培訓班中,擔任兼職的舞蹈老師,憑借愛好有了收入。所以,只擇一而嘗試,會讓孩子更有注意力和學習力。適當的暑假培訓班可以培養孩子的學習樂趣,學藝在精不在多,不要盲目的給孩子報太多的培訓班,孩子始終是孩子,除了學習更應該有休息喘息的時間,不要把孩子逼得太緊,否則只會適得其反。

5. 給孩子報多少課外輔導班合適

有一項專長好過樣樣全能,金錢和精力都是有限的,如果弄到孩子有抵觸就浪費了。

6. 小學生報很多輔導班對孩子有什麼影響

報這么多的班,費用不少,如果你經濟實力不錯,自己家又有人接數孩子,孩子也願意去學,屬於都心甘情願的,有錢有閑的那種,那就去學唄。特別不願意看到那種求勝心切,虛榮焦慮性家長,看別人孩子都在學這學那,自己那是心慌慌的,生怕自己孩子輸在起跑線上,生怕自己孩子長大後不如別的孩子,所以班孩子報好多的班,也不尊循孩子的意見,強迫孩子去學習,那樣只會增加孩慢慢的逆反不合作,學習上消極憊工,學再多也無用。

7. 家長應不應該給現在的小孩子報太多的輔導班

現在家長給孩子報輔導班這種行為已經是一種很普遍的現象了,不能說家長應不應該給孩子報,只能說孩子是家長是可以給孩子報輔導班的,但是不能報太多的輔導班,事實上報太多的輔導班是沒有用的。

這樣對於孩子的學習也比較有針對性。另一方面,如果孩子的年級比較低,家長有能力對孩子的學習進行輔導的話其實也不需要去報什麼輔導班了,如果家長的學習學歷不夠高,對孩子的學習情況沒有辦法進行很好的輔導,那麼是可以藉助輔導班來對孩子的學習成績進行一些提高,但是報輔導班的時候也是要遵從孩子的意願。如果孩子有抵觸心理,家長也不應該強制性的去給孩子報一些輔導班,其次應該給孩子找一個比較適合的老師,現在輔導班出現的數量是非常多的,質量也是參差不齊,在這種情況下,家長應該對輔導班的老師進行比較嚴格的考察。

8. 假期給10歲的孩子報多個輔導班,真的合適嘛

作為一名教師,我覺得家長給10歲的孩子報多個輔導班,應該根據孩子的意願和孩子的興趣愛好以及綜合適應能力來判斷(多個輔導班應該理解為大於3個輔導班)。現在的輔導班真的很多,奧數班、鋼琴班、舞蹈班、吉他班、書法班、作文班、武術班、美術班、英語班……

學生的寒假生活應該鬆弛有度,放寒假了就應該讓孩子首先保證好好玩為前提,當然給學生報一兩個培訓班,培養孩子的興趣,無可厚非。但是千萬不要把孩子寒假所有的時間都排滿。給孩子一些玩的時間。而且報班的時候一定要徵求孩子的意願,家長要多和孩子溝通,了解孩子的興趣愛好。不能報了孩子非常抵觸的培訓班,這樣既花了錢,孩子也沒有學到東西。有的孩子天生愛跳舞,有的孩子對聲樂比較敏感,有的孩子比較文靜,做事很細心等等,根據孩子的特點報一些適合孩子的培訓班。返

9. 給孩子報那麼多輔導班真的有必要嗎

在家長給孩來子報這些輔導班當中自,其中提高學習成績是主要的,在應試教育的過程當中,家長讓孩子提高學習成績,我不知道家長是出於什麼目的,可能是高考指揮棒的作用,如果讓孩子提高學習成績,長大了一定能成才,家長讓孩子去補習文化課這正確的。但是我們會發現學習成績好的,有的成才有的不能成才,這個比例沒有具體統計,一些學習好的學生長大了不一定有很大的造詣。只能在一些科研院所,大專院校醫院,等等這些研究性的機構裡面默默無聞。

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