輔導班學生哭

❶ 一個輔導班的老師，看一個學生覺得好玩然後總是喜歡弄哭那個學生為樂趣

看到某個孩來子可愛、好玩，想源逗一逗，這無可厚非，但是如果超過了限度，引起了小孩子的反感，甚至傷害了小孩子，那就是萬萬不可的了。逗弄小孩子，要以讓小孩子感到開心快樂為出發點，如果小孩子不喜歡你的逗弄，應該立刻停止，因為有的小孩子特別的敏感，你認為是在給他玩，他認為可能你是在傷害他，甚至會在他的心裡留下一些陰影，希望老師拿捏好自己的身份和位置，時時處處以小孩子的心理健康為出發點，不要只顧自己的感受，而傷害到他人。如果我們身邊有這樣的老師，我們要盡量委婉地去勸說他，畢竟對一個孩子來說，他的傷害可能是巨大的，保護每一個孩子的健康成長，是我們做老師的責任，如果你的勸說無效，不妨動員其他的老師一起來做他的工作，只要我們講的有道理，相信那位老師會有所改變的。

❷ 我現在猶豫了。一般輔導班學生我會生氣的。可是她我沒法生氣。是她對我有好感的。然後我才喜歡她了。

忽冷忽熱，輿情故縱。

❸ 補習班學生出現意外

1，根據法律抄，某個民事主體是否需襲要承擔相應民事賠償責任，主要是要看有沒有相關法律規定，如果有，則依法進行承擔，如果沒有相應規定，則無需承擔責任；
2，當然，如果有合同關於責任承擔方式約定，則該約定亦會受到法律的尊重。
3，鑒於前述分析，該學生所上的輔導機構是否需要承擔責任，如果有約定應承擔，則應依約承擔，如果無約定，而類似情況，法律亦未作強制性的賠償規定，則很難讓輔導機構承擔相應的賠償責任。

❹ 您好，我在帶輔導班，學生做作業鬧騰不聽話，想請問您後來是怎麼解決的謝謝

【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二內個，總是容問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這里給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鍾，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鍾以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。

❺ 在輔導班帶課，學生特別淘氣，我快崩快了怎麼辦

這要從你的學生的淘氣程度來進行判定處理，畢竟是學生哪有說不淘氣的，如果這個班級每一個學生都是乖乖的，那這個班可以說是毫無生氣可言，也不利於學生們的成長。但是如果他的這種淘氣程度已經影響到了正常的教學秩序，那我覺得你就可以採取必要的手段，去遏制他的這種行為。

我相信如果她的家長夠通情達理的話，回家肯定會對他進行一番教育，雖說毒打一頓不至於，但是最起碼能讓他長一點教訓，畢竟要為自己的行為負責任。

❻ 感覺在輔導班兼職好累，學生特別吵，雖然說是什麼老師，但是感覺那些學生根本就不尊重你，不把你放眼裡

我也是，學生甚至跟你玩心眼，心裡討厭你還不表現出來，老想讓你生氣，看別的班裡有老師很學生相處很好的其實挺羨慕的。心好累阿。我覺得除了稍微嚴點，別的我也是有求必應的！好累好累

❼ 女兒在輔導班和同學鬧了柔盾跑回家哭，我問了她情況又問她說的是實話嗎她說是，下午和她去了班裡了解情

你這處理方式...一開始就錯了...
你得分析女兒的心理呀...
你女兒之所以願意把事情告專訴你，是希望你能站在她屬的角度去幫助她，結果你讓她給別人道歉？你這是背叛了她的信任呀...她相信你才來找你傾訴，你卻這么對她，你想想她會怎麼想？
像這種無關緊要的小矛盾，你只要站在你女兒的立場上說對方的不是，然後再安慰你女兒一下，就可以了。

再說了，這種事情道歉根本解決不了問題，學生群體當中也是有地位區分的，而且區分方式非常簡單，就是靠性格強弱來區分。
你女兒如果真的聽你的，去道歉的話，那她很可能因此被認為是弱者，以後會被欺負的。
你把女兒教育的老實聽話，你倒是省心了，可你女兒卻會承受更多的壓力呀...
做人別太自私呀...

❽ 在補習班給學生教課，教到自己都想哭怎麼辦

生活中，人與人之間需要互相關心、幫助。這次習作，我們就來寫一寫體現人們互相關愛的事情。寫之前先想一想，事情發生在怎樣的環境里，是怎麼發生的，事情發展變化的過程怎樣。
下邊僅為大家提供一些素材,供參考.
1關愛我的王老師

想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。

星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！

」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛

2人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維系呢？

在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：「 您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。

媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」

3世間充滿了關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間都充滿著關愛，是一個美好的大家園。
我的媽媽是一個高中教師，教課詼諧幽默，把乏味的課講的繪聲繪色，博得了眾多學生的一致好評。一天，媽媽帶來了一個帶眼鏡的大姐姐，還沒來得及給我做飯，說：「程程，媽媽先給她輔導功課，你到溫波爐里拿塊麵包先墊墊，一會兒再給你做飯。」說完，就搬了一把椅子，在我屋裡給她輔導起功課來了，我看見了，很納悶：是什麼原因讓媽媽對我如此冷漠，對那一素不相識的姐姐卻那麼熱情呢？過了大約有一個小時，媽媽和她終於走了出來，我那時肚子早已餓得呱呱叫，心裡有些討厭起那個人來了。剛送走了她，我大聲對媽媽說：「媽媽，她是誰呀？你怎麼不給我做飯了呢？」「那是媽媽的學生，明年就要高考了，我給她輔導輔導英語。」媽媽慢聲細語的說，我的氣卻不打一處來，心想：哼！有什麼了不起的，有個學生就不給我做飯了嗎？可這些話最終我沒有說出口，只是悶悶的憋在心裡。後來，媽媽每天都給她輔導，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：「 您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了媽媽的話，我深感羞愧。
事後，我仔細的想了想，感受到了媽媽的心靈是那麼美好，體現到了人與人之間的關愛，同時也由衷地敬佩媽媽。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」

4關愛
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

5人與人之間的和諧人與人之間的和諧
當今的社會上，人與人之間的交往非常的重要，一旦關系處的不好，在工作和生活中就會很不順利，甚至有些人還會遭到冷落，還會遇到意想不到的困難，所以需要互相理解、寬容和關愛。 現在的人大部分心胸很狹窄，見利忘義。甚至有的人總想讓別人對自己好，自己卻不會關愛別人，對別人好。當今這個世界是一個互動的世界。如果人們都只顧自己，不去關愛他人，那麼這個世界將是一個非常冷漠的世界，因此我們應該先從關愛身邊的人做起，先學會關愛父母，因為我們每個人都是在父母的關愛下長大的，然後再去關心朋友。但是，對敵人和那些缺德的人，千萬不要去關愛他們。 我很同情那些被冷落的人，不如說像《紅樓夢》里的林黛玉，自幼父母雙亡，不像薛寶釵那些女孩子有父母，被父母帶著，總是有說有笑。因為她沒有父母所以被冷落，沒有人來安慰、關愛她，才使她成為了小心眼、愛哭的女孩子。對她更不公平的就是最後沒有嫁給賈寶玉，別人都嫌棄她身體不好，覺得學薛寶釵好，都喜歡薛寶釵，就讓薛寶釵嫁給了賈寶玉。使林黛玉更加憤怒，最後無情的蒼天還是奪走了她寶貴的生命。 現在環境污染很嚴重。尤其是我們山西，環境遭受的污染非常嚴重，人們總是不關愛大自然，我每次在大街上都能看到有人亂吐痰還沒人管。痰裡面有細菌，容易讓人得肺結核，嚴重了還會導致死亡，後果非常嚴重。還有的人愛亂扔垃圾、大量砍伐樹木，破壞森林環境，這就造成了環境污染，再這樣下去的話，人類就會遭到懲罰。 所以，這個世界需要互相關愛，去愛身邊的人，人與人之間要互相關愛、國與國之間要互相關愛，人與自然之間也要互相關愛，這樣才會變成一個溫暖、和諧的世界。 關愛我的王老師 想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！ 」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。 到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？ 王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！ 我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。 人與人之間的關愛 人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維系呢？ 在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：「 您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。 媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。 愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好! 讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」
5關愛
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！

❾ 剛開了一個輔導班，有一個學生很用心的去教，對他都很好，結果突然告訴我不來了，後來才知道

這個孩子可能家裡的原因，一方面比較獨立，另一方面比較照顧家庭，所以養成了家裡一套家外一套的習慣，這對於他來說是不太好的，以後在社會遇到家裡反對的事情，或對他有壞影響的人，他會跟家裡產生隔閡，從而產生更多問題。他現在早戀這個事情就是一個這樣的問題，不會跟家裡溝通。

再說，其實很少有小孩可以這么坦白跟自己的家長說這種事情的。小孩對女生有感情，這是可以理解的，現在的小孩都早熟，大人們都經歷過感情，也應該知道這感情是控制不了的，但是早戀肯定會影響學習，只可以控制自己的行為。我覺得這是他們家裡的問題，你告訴他家長，他只會被訓，最後他的問題不會被解決，他去不了那個補習班，如果留在你的班上，他可能會討厭你，引致討厭學習。這樣做肯定對他有很惡劣影響，他為了自保等，他會繼續說你壞話，甚至去班裡數你不是。他還要面對同學面對那個女生，面對家人，到時他只有兩個選擇，要麼硬著頭皮繼續說你壞話，要麼失了顏面，在班裡待不下去，很可能會影響他的社交發展，畢竟同學也可以一輩子的，所以直接拆穿他甚至跟其他家長說他的就這種做法不太好。

再說說他對你的影響，這個名聲如果他說出去，肯定是影響到你的。你自己心裡知道不是真的，那麼你還有自己的尊嚴。同時你用怎樣的方法去處理這個事情，也代表著你的名聲，你做了不好的事，那你也是心裡知道的。如果可以的話，你找那個男生談一談，跟他說說他這么做的壞影響，這么做對他的前途，你和他父母的影響，和作為一個人的道德問題。不要用責罵的語氣和神態，小孩對這樣的對話特別反感，那麼你說的就白說了。最後告訴他做人要誠實就是了，你不會告訴他家人的，他要自己去想明白，去學好。我覺得你盡了一名教師的責任，就夠了。至於他這個事情，他家人不去到處說的話，你開導這個小孩，他聽進去的話，應該就過去了，你以後還會有更多學生的，小問題也會多，只能做到把小孩教好，你自己盡職，也跟家長關系打好，家長的話比小孩的話更讓家長相信，再做點廣告，優惠活動，最重要是出一些好學生，那麼你的班名聲會變得好。

❿ 補習班老師把學生吵哭犯不犯法

補習班的老師班學生啊，學生吵哭了，應該不算是犯法，只是他管學生的方法不做