什麼課外輔導機構好

❶ 上海最好的課外輔導機構是哪些啊

一對一還是蠻好的，有針對性。我家孩子比較內向，平時在學校老師也不怎麼關注，學習一直上不去，後來聽說松江的精銳不錯，就去試了試，快一年了，她成績的進步還是比較明顯的。孩子開心，我們也高興。

❷ 如何去正確的選擇好的課外輔導機構

每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?

❸ 想問一下比較好的課外輔導機構有哪些

比較好的課外輔導機構可能是比較多的吧
一般來說學員相當多的課外輔導機構 就可能是比較好的吧

❹ 東莞市區什麼課外輔導機構好

課外輔導的話，上面的好像都不是課外輔導，樹童是青少兒英語的。學大卓越多貴不了解，大機構應該還是比較有保障，雖然有聽說學大以前在東莞自己都沒有自己的教學案，都是管中小學科組私人渠道去拿的。但那些都是以前的事情，大機構還是比較穩妥有保障的。但大機構的問題是對於一些較為特殊的情況，或者個性化教學，會有點照顧不周，畢竟機構大了人多了管理沒那麼細致。
大機構是比較省心，但是品質可能還一般般。這年頭，尤其是做老師的，厲害的一般都出來單干，倒是小機構會有很不錯的老師，有的服務也很周到，專業周到細致，授課老師資深專業也穩定，對於學生的心理疏導和未來職業規劃也能給到很多專業及時的建議。這方面推薦大為教育，有幾個校區地圖可以搜。為了避免廣告嫌疑跟上下文那樣明顯是廣告，還給推薦幾個：西平的思達教育，比較便宜，小學做得比較多，班級人數也比較多。東泰小區裡面的英才輔導，也不錯，就是比較隱秘，在一個居民樓里，聯系方式可能需要網上搜一下。浩瀚書畫在書法來說不錯，小班教學比較有品質，價格也不高，之前只在凱旋公館裡面開個班，老師就應業主請求過來教教寫字畫畫，現在應該是有家長幫忙搞起了機構。
市區的機構還是很多，西平一帶機構也非常多，聽說競爭很激烈，對我們來說是好事，競爭激烈意味著服務好還便宜。

❺ 如何去正確的選擇好的課外輔導機構

一個正確的課外輔導需要滿足和構建孩子的學習興趣才能夠算得上是好的

❻ 如何去正確的選擇好的課外輔導機構

主要就根據你自己的實際情況，你首先看自己需要補哪些方面的課程，然後再去進行相應的選擇，可以綜合一下費用和距離以及師資力量。

❼ 哪個課外輔導機構比較好啊

您好，我是學生的家長。如果孩子有些科目成績不理想，那麼給孩子補習一下還是很有必要的。我覺得給孩子找家教或者輔導機構還真要擦亮眼睛。現在的廣告鋪天蓋地，我勸您千萬不要盲目相信。我想談談我的體會和感受，希望對你有所幫助。
我家孩子上初中的時候，成績總是忽高忽下，非常不穩定。當時我萌發了給孩子補習的念頭，但滿大街的廣告，鋪天蓋地，相信哪家好呢？因為，給孩子補習既有我們家長金錢的付出，還有孩子時間和精力的投入。那麼什麼樣的教育機構值得信賴呢？我找家教的經驗就是，具體來說，從師資力量上，最好不是大學生而是一線老師，因為一線老師擁有豐富的教學經驗和前沿的中高考信息；從服務體系來說，輔導科目隨需要，想學什麼就學什麼。從輔導形式上來講，當然最好可以上門輔導，在時間上，也可以由孩子和家長決定。每節課都允許家長旁聽監督，既可以看看老師教的怎麼樣，又能夠了解孩子的學習情況。如果孩子對老師不滿意，可以立即更換。還有很關鍵的一點就是，輔導老師不能只是單單教孩子課本的知識，而是能夠給孩子一套具有針對性的科學有效地學習方法。曾經給我孩子輔導的平盟的王老師說的那樣，授之以魚，不如授之以漁。我覺得說的就是這個道理吧。只有這樣，孩子的成績才能真正的提高。
淺談了一下找家教的經驗和感受，希望對你有所幫助。希望你能夠給孩子找到誠心如意的家教

❽ 如何去正確的選擇好的課外輔導機構

1、不要迷信輔導機構的知名度（除非是親朋介紹的），因為知名度是可以通過大量的廣告來營造的。

2、一定要看機構是否具有辦學許可證。如今很多咨詢機構在沒有獲得教育部審批的情況下自行開課，其本身並不具備辦學資格，這樣不規范的機構最好敬而遠之。

3、不要貪求便宜。真正師資條件好，教學質量好的教育機構是不會低價競爭的。當然，也不要被一些機構的「高價策略」蒙蔽。

4、不要一手操辦，一手包干。一定要考慮孩子的意見，孩子喜歡與否，直接關繫到效果成敗。

5、不要輕信網上報名，電話報名之類的報名方式，一定要抽空帶上孩子親自考察教育輔導機構的辦學師資、辦學條件等等，最好能參加一些免費試聽課程，做到瞭然於心，不能把孩子一塞了事。6、選擇合適的小班（5—12人左右為宜）。人數少不僅可讓學生有較多時間接受輔導，還可以讓有些在學校不被重視的學生有機會在輔導班有所表現。但輔導班人數不是越少越好，一般在5人以下的「吃小灶」老師上課氣氛難帶動，超過30人效果明顯不好，老師根本照顧不過來。至於有些三、四十人以上的班級，這是輔導班之大忌，學生只能被動聽課，談不上輔導。7、一定要看師資。教學中，除了學生本身，影響最大的就是老師。知名機構的知名教師通常是一人帶N個學生，人的精力畢竟是有限的，這種情況下自己的孩子到底能不能得到最好的教育，我們可想而知。所以家長不防將眼光轉到一些口碑好的中小型教育機構，自主選擇條件好的老師。

8、學校的管理一定要嚴格。現在學生個性較強，老師越來越「不敢」管學生，不少輔導班課堂紀律不好，使得班上的不少學生聽課效果受影向，成績上不去。

❾ 哪家機構的課外輔導比較好

上海的課外輔導機構還是挺多的，各個區都會有一些的。而且挑選課外輔導機構也是要看你主要是想輔導哪門課程，以及輔導機構的環境以及師資

❿ 有什麼課外輔導機構比較好的

合理安排。
該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效專率，當堂聽，當堂記，屬當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。
6、善做筆記。
尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善於記下老師補充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。能及時整理筆記，對老師強調的重要知識點格外注意，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麽問題。
7、作業規范。
認真審題，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規范，表述嚴謹。規范不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。