常州中考輔導班

⑴ 孩子上初中了，常州有教的好的初中輔導班嗎

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。

怎樣提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裡不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多；
這就是我的經驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名，並且沒有感到絲毫的壓力，學得很輕松自如，你不妨也試一試，但願我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了
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評論(1)
3243 129

hoxolo123
採納率：35% 擅長： 建築學 數學 物理學 歷史學 地理
其他回答

先引用澳柯瑪一個說法：「沒有最好，只有更好」
學習的方法很多，同樣的方法就不同人而言效果也許不一樣。
初中物理目前屬於九年義務教育，其目標為培養合格的公民（不是為高中大學培養，也不是為奧林匹克物理競賽培養），提高全民族素質。
首先看你的學習目的（學習動機）是什麼，為什麼而學。是僅為考上高中大學而學還是學習知識長見識長本領而學。若是前者，想要通過什麼捷徑並在短期內有立竿見影的效果、成績得到大幅度的提高，似乎可以去找靈丹妙葯，不過好像沒有；若是後者，學以致用，那麼你就得要付出艱辛的努力。
物理學是一門以實驗為基礎的自然科學，動腦筋觀察、思考、動手實驗對物理學學習很重要。結合教材，平時多觀察身邊的事物，多想幾個為什麼，保持對周圍世界的好奇心，並付出努力去探究（在自己的能力范圍去動手動腦設計實驗、完成實驗，還要分析總結，並多與別人交流）
其次要看學習者所使用的教材，我在上世紀九十年代初上初中時初中物理使用的32開教材（比現在的練習簿還要小一點），書本內容基本上都是文字敘述，光看（閱讀）書也能夠學的不錯，不過那時的教材給學習者思考的餘地很少，教學方式也比較簡單：老師講，學生聽，並記下來。不過我當時比較愛動腦筋，而且對物理很感興趣，所以初中物理也學得不差。後來經過幾次教材的改編，教材的形式發生了很大的變化，現在初中物理教材主要一以下幾個版本：人教版（人民教育出版社出版）、滬科版（上海科技出版社出版）、北師大版（北京師范大學出版社出版），每個版本各有特色，教材編寫都比較靈活。不管是那個版本的教材都不能只看書而不動手實驗，當然練習也必不可少。特別是滬科版教材，書本引導學生去思考、設計實驗，大部分的學習還必須在老師的幫助下才能完成學習，通過這樣的教材學習將會有很大的收獲（但在很多欠發達地區難以做到）。
第三，興趣是最好的老師，有興趣更好，沒興趣也要培養。物理本來也很好玩，有趣也有用，培養興趣並不難。喜歡一件事，你就會專心的去做，會為之而付出努力，這也是學好的前提。
我的總結，要根據你現在所使用的初中物理教材且在老師的幫助下多動腦筋思考，多動手實驗。上課多動腦筋思考，積極發言，敢於動手實驗，課後認真復習，也要多觀察思考，多動手實驗力爭弄清當天所學內容。當然練習也必不可少，適當的練習有助於鞏固所學內容，讓你認識的物理與生活的聯系，並將物理應用於生活實際。我反對死記硬背、反對題海戰術，因為萬變不離其中，你不可能把所有類型的題目都做完，掌握基本知識內容，以不變應萬變。
祝學習者找到適合自己的方法，學好初中物理。

⑵ 我家小孩現在初三了 我想給孩子找個輔導班沖刺一下，請問常州鍾樓區有什麼好的輔導班嗎

新世界商場那邊的巨石教育好

⑶ 常州初中補習班，常州星火教育有誰了解推薦的嗎

當你覺得自己口語有一定提升後，可以試著加入一些英語角或者找一些外國朋友練習你的口語，不要緊張，不要擔心犯錯！膽子一定要大，就算錯了也沒關系。 05 最後，提醒，時間表很重要，堅持更重要！

⑷ 常州天寧區麗華附近哪有好點的初中暑假補習班呀

有的同學雖然能夠審題，但不夠仔細，對課題觀察分析得不全面、不深入，而遺漏了隱專蔽的卻是重要的條件屬。還有的同學審題時所保持的課題印象不夠清晰，結果在解題過程中變得更加模糊，甚至遺忘了，以至於不知如何繼續下去。因此，我們必須學會仔細審題。審題時，首先要通讀全題，把整個題目的含義連貫起來。如果讀一遍未形成清晰的印象，可以再多讀幾遍。其次要注意題目中的特定語言，挖掘蘊含條件。例如，題目中說「增加了」與「增加到」是完全不同的意思，要仔細辨別，以免因理解錯誤而做錯題。在審題的基礎上，要自己動手動腦去獨立完成作業。遇到難題時，不要急於問老師，問同學，要自己多想想，爭取通過自己的努力去攻克難關。絕不要自欺欺人，抄別人的作業。如果經長時間細致、努力的思考仍不能解決問題，應請教老師或同學，在得到指點後，應認真思考症結所在，轉化為自己的知識。

⑸ 常州初中補課機構有推薦的嗎

培訓機構很多來，不能源說哪個好！對於培訓班的選擇方法提供以下幾點：
1、清楚自己想要學什麼
2、為什麼要學
3、方便的學習時間
4、想要的學習方式
5、自己的經濟承受力
學校的好壞，沒有哪個是最好一說，畢竟每個人的觀察點不一樣，對學校做出的評價也不相同，具體學校如何，建議你要親自到現場去看一看，多選擇幾家對比一下，考察一下學校的師資力量和硬體設施，親身感受一下！不要輕聽他人之言，相信自己的觀察力！記住：適合自己的學校，才是好學校！

⑹ 常州新北區蘭翔二村附近有初中補習教育機構嗎數學英語方面的

當今社會的孩子學習壓力都很大尤其有了互聯網之後給人的感覺確實把信息與信息的關系拉近了，但是又感覺很不搭，就像一個工人穿著阿瑪尼這樣的服裝在工地工作，學生也是一樣。今天我們來聊一下，初中生真的有必要去報補習班嗎？
學習是什麼
學習是一個學和習融合的過程，我們每天因為學校上課幾乎佔了我們一天三分之二的時間，每天我們經歷了這么大的信息量，那麼什麼時候我們才能去做這個習的工作？事實上只能壓縮我們的睡眠時間。初中處在一個發育和美好童年的時期，這樣大的壓力其實並不有利於他們學習，很多家長沒有搞清楚一個事情，人生不是只有學習，未來也不是只有錢，當今社會只要你勤奮幾乎不會像那個年代餓的發昏，因此，人除了一些數據化的事情還有兩個更重要也是必修課，那就是生活和夢想，你們說是嗎？
其實很多人一看到這兩個字就想噴，那麼想噴的你們有生活嗎？還是說你們的生活就是工作，你們有夢想嗎？還是說你們的夢想就是錢。孩子子的學習絕不是在補習班學到的，而是自我感知和自我領悟的一個過程，這個才叫學習。
補習班的功能
以小編之前在補習班的經歷補習班一般有兩種孩子，一種是尖子生，成績非常好的那種，他們的目標就是上省重點市重點然後直奔清北。但是小編真的想說，暫且不說即使這裡面都有很多人失敗，主要是孩子真的適合嗎？我們一味地覺得孩子好好學習，找個好工作是主要的，那麼孩子快樂的童年和美好的回憶就不是嗎？作為家長的我們又憑什麼因為自己人雲亦雲的做事風格而剝奪了孩子們的幸福呢？一種是成績奇差，差的不能理解，這種孩子一般都比較調皮，有家庭比較好不管不問的，也有有別的愛好的或者確實不適合學習這條路。那麼補習班作用是什麼呢？
首先大家要明確知道補習班是盈利機構，一切以升學率和價格為主。另外其實學校的教育已經足夠，好好的把課聽好了比什麼都強，老師發的練習，每個月學校的考試，這才是真正的東西，培訓班是一種輔助機構，當補習班變成主流我不知道我們的公立學校還有什麼存在的價值。
初中值得報補習班嗎？
先說結論，初中真心不值得。先不論錢多少，假設孩子在學校整整一天不認真學習，那麼他再去讀補習班，是完全讀不好的（人的精力是有限的即使是玩也是非常消耗精力的）因此還是希望各位家長能夠更加用心的讓孩子在學校把該學的該記得都認真的記好學好，細水長流積少成多，功到自然成。

⑺ 常州初中輔導班培訓哪家好

謝謝您關注星火啦。。。常州星火是專業做中小學生課外輔導的，星火現在已經有14年的辦學歷史，每年有10萬名的學生參與我們的學習服務，專職教師超6千，現在在常州的鍾樓、天寧、新北、武進、金壇都有分校，獲得了家長的高度認可。

⑻ 我家孩子上初三了，想找家輔導機構補習一下數理化，請問常州實驗中學附近哪家輔導班好

在實驗初中附近 新豐大廈 那邊四樓 有一家機構 名思教育 ，你可以去看看 ，很不錯的，

⑼ 常州清潭六村附近有沒有初中生補習班，如每天檢查作業完成情況的

課外的嗎？ 看看你那邊有沒有精銳吧、