輔導班連環套

⑴ 在手機賺錢靠譜不

有靠譜有不靠譜的，像看新聞、看視頻賺錢的這種，就是靠譜的，不過不去推廣的話，一內天幾毛一塊錢的，真的容沒意思。除了我知道的就是可以做舒暢賺軟體，裡面的短期任務都可以用手機做，收入還行，不過有門檻。就看你怎麼選擇了。

⑵ 有沒有連環套笑話

我在課堂上講了司馬光砸缸的故事，然後提問。結果學生的問題差點讓我郁悶死：

第一個學生：「老師，什麼是缸？」

我暈！現在的初中生不知道什麼是缸？只好在黑板上畫了個缸的形狀。告訴他：「缸是一種常見的家用容器。」

第二個學生：「哪買的缸？多少錢一個？」

這個問題不重要，下一個！

可那個學生還問：「很重要的，老師，如果那個缸很貴，我總不會把我家最貴重的電腦砸了吧？」

我瞪了他一眼：「那缸不是司馬光家的！下一個同學！」

第三個同學問：「缸是干什麼用的？」
又是一個超幼稚的問題。一個學生搶著說：「我知道，我爺爺奶奶家用缸腌泡菜。」

如此出色的學生是誰教出來的？我只好解釋說明：「古時候每家都有一口缸是專門用來存水的。」

第四個學生馬上問：「他們家經常停水還是欠水費了？」

看來對學生開歷史課真的很重要。不得不解釋：「那時候沒有自來水，人們都是取河水或井水存在缸里每天用。」

「連自來水都沒有，說明古代人很笨，還是我們現代人聰明。」，那個學生發出感慨。

第五個學生：「那個缸放在哪裡？」

你個白痴！我心裡說。我有點不耐煩了，斥責他剛才老師講故事時干嗎去了？是不是沒有認真聽講？我明明講了放在院子里，你站著聽一會！

他申辯：「老師我認真聽了，我的意思是問，那個缸放在院子里的哪個地方？是院牆邊還是院門口還是屋檐下還是院中間？」

這個我哪知道！司馬光也沒有留下回憶錄詳細說明，再說放哪小孩不都掉進去了嗎？別找借口，繼續站著！

第六個學生：「那缸為什麼沒有蓋子？若有了蓋子小孩就不會掉下去了。再說古代人也應該講衛生啊，沒有蓋子，灰塵昆蟲臟東西什麼的都往裡掉，人吃了會得病……」

我……這都哪跟哪呀！「有蓋子的，掉到一邊去了。」

我意識到這樣提問下去不是辦法，弄不好會被這幫傢伙扯得昏掉，只好拿出屢試不爽的老辦法，提問領悟能力強的好學生。我示意體育委員。

體育委員：「那缸有多高？」--他也昏頭昏腦隨著前面的思路走。

「大概……到我肩膀這么高吧!」本來想說和我一米八的個頭一般高，可我也沒見過那麼高的缸，可說太矮了司馬光也就不用救了。

體育委員沒看到我的示意：「那麼高，小孩是怎麼上去的？有梯子還是從高處跳進去的？換了我可上不去。大石頭多大？司馬光多大？老師您講了司馬光當時也是個孩子，那他抱得動大石頭嗎？那缸里的水要是不夠深，小孩掉進去也不會有危險，就不用救了。」這傢伙不顧我已鐵青的臉色自顧自地說下去：「既然要救證明缸里的水足夠深或者是滿缸水。能承受那麼多水的壓強而缸沒有破說明缸壁是夠厚夠堅固的。司馬光既然只是小孩子，抱不動大石頭，那麼他拿小石頭能砸破那夠厚夠堅固的大缸嗎？不可能！就算他拿出鐵杵磨成針的精神，一下下耐心地砸，直到砸破為止，就算他最終把缸真的砸破了，那小孩估計早就淹死了，所以…… 」

「Stop！」我阻止他繼續說下去--這小子的物理學得真不錯。

我把最後的希望寄託在班長身上：「從司馬光砸缸的故事中你得到了什麼樣的啟發？」

班長站起來，看看同學們期盼的目光，深吸了一口氣：「老師，我得到的啟發和同學們是一樣的，就是——這個故事——是假的！」

口吐鮮血，我栽倒在講台上－－－司馬光！你幹嘛砸缸？

⑶ 開一個輔導班怎麼招生

需要准備的東西很多抄，而不僅僅是招生，比如說現在你的輔導班定好位了嗎，你們的賣點特色是什麼，人員配置情況如何。還要有詳實的招生計劃等等~~從最簡單的印發傳單，海報擺點宣傳這些必須的到稍微高級一些的 魚塘借力法、話題營銷、連環營銷招生法、考級推動招生法、游戲招生法等等，有太多太多了 我就是開輔導班的 現在已經有一定市場了，走了很多彎路，有什麼不懂的可以隨時來問我

⑷ MBA包過培訓班，簽訂合同嗎通過不了，退錢不

MBA包過培訓班要看你是報考哪個培訓機構了，舉個例子說吧，像華大天下教育考研培訓是在華中地區最權威的考研機構之一，協議包過，不過不收任何費用，全額退款的！雙方簽訂協議是必須的，是對雙方的保證。

⑸ 開輔導班怎麼招生

手拉手活動
2.活動目的
①推出老帶新活動，提高老學員帶新學員的積極性，以老學員帶動新學員成交，形成口碑效應；
②以老帶新活動，作為與老學員關系維系的紐帶，提高學校美譽度；
③以老帶新活動，促進招生工作的開展。
3.活動優勢
相較於其他招生形式，「老帶新」在促進口碑傳播，提升學校品牌、容易成功等方面都是最有效的方式之一。
4.活動宣傳
①宣傳
宣傳分校內宣傳和校外宣傳。校內宣傳主要是指以老師通知和海報展架公告為主，盡可能鼓勵老生帶更多新生參加活動。校外宣傳在寒假就要提前開始預熱，派市場人員在學校周邊公立小學，幼兒園大班門口，十字路口，超市，居民區等人流量大的地方發放宣傳資料邀約學生和家長參與活動。
②電話、簡訊邀約
在活動開始的前兩天，我們要在發簡訊或打電話向參加活動的家長確認是否到場。比如，某某家長您好，感謝您對xx機構的厚愛，xx機構正在開展「老帶新，手拉手」活動，老學員成功推薦新學員，最多可獲贈2200元獎金，被薦者也有專屬大禮相送。
5.獎勵方案
①老學員獎勵
 拉手獎
老學員推薦新生來校參加活動，無論最終是否報名成功，都獎勵老學員可口可樂兩瓶歡樂裝一份。（根據手拉手活動邀請卡進行確認）
 推薦獎
老學員每介紹一名新學員成功報班並就讀3次課以上：獎勵推薦獎金300元現金。
 累計獎
活動結束後，根據老生實際帶來的新生數量，老生可以再獲得累積獎。老生介紹的新生報名越多，獎勵越多。比如：推薦2個新生累計獎勵100元、3人累計獎勵200元、4人400元等。
②新學員獎勵
老帶新，不僅老生有獎勵，新生也要有獎勵。比如，學費優惠300元。
③老師獎勵
為了更好的促進老帶新，我們也可以給老師獎勵，目的是為了老師能幫助老生促單。可以這樣設計：按照在讀老生數的10%作為老帶新任務指標，由任課的班主任承擔責任指標,沖刺目標15%。全兼職老師任課的班級，由分管的項目負責人兼任班主任並承擔任務指標。
 獎勵方法：
老師推動老學員成功介紹一名新學員報班、班主任獎勵新生首次學費的3%（扣除學員獎金和書費後實際學費）、完成老帶新任務的班主任，每名新生再獎

⑹ 考研政治的復習過程中，我遇到很多理解不透的這種情況，不知道出現這種問題該如何解決呢

在復習的基礎階段和復強化階段，制政治的五門課程，總有一些原理還存在理解不透的現象。特別是在「馬克思主義基本原理概論」部分中有一些比較難理解的知識點，考生要抓住最後的時間將其攻克，可以做一些相關的題目加深理解。在假期的時候也可以藉助課外輔導班來加強，很多同學會去北京新東方學習考研政治課程，你也可以去試試。還有因為馬原的掌握程度總是關聯到其他幾門科目的復習水平，一些原理也將有效指導我們答題。

⑺ 我昨天在北京中了連環套，被騙買了一對貔貅，說是只開放3天，是最後一天了，就趕緊去請，說是66年開放

北京旅遊騙局 黑車司機和計程車司機合夥上演坑人大戲 皇家福地 幾十年開放一次 最後三天 門牌掛著國家中央機關分會 貔貅騙局 2017年和家人去北京旅遊親身體驗了一把這種騙局 家人還傻傻的信了 幸好我夠機警 最後迅速把被騙的七千塊要回來了 希望能讓更多人看到避免被坑！過程是這樣的在故宮遊玩結束出來在出口門那邊叫了一輛車想去王府井我們一行五個人上了車司機就很熱心的帶我們從皇城根兒逛了一圈頭頭是道的講那些歷史四合院啊中南海啊什麼的感覺很熱心然後就開始閑聊似的說起今天有個60年開放一次的地方只開放三天今天是最後一天你們趕上了不去的話太可惜了聽到這里還沒有特別想去他也表現出很無所謂的樣子沒有讓我們一定要去這就是抓住人的心理高級騙子開到中南海那邊的時候突然接了一個電話說家裡有急事把車停在一輛計程車旁邊說對不起實在是有急事讓我們下車換一輛我們也沒多想哪會知道正好停在路邊的這輛出租就是串通好的我們真是傻的可以下車之前還多給了五塊錢之前那個司機因為覺得他一路講解的很好接著就是上了那輛出租開始也是司機主動搭話閑聊別的然後我們問他之前那個司機說的最後一天開放的地方他就來勁了說你們怎麼知道那個地方吧啦吧啦說了一堆那個地方多神奇是幫國家領導人看風水的不對外開放現在只對平民開放三天知道的人都趕緊去請了一個貔貅什麼富豪大佬啦叫的出名的都去那邊請了說我們運氣好趕上最後一天了這么一聽還真的上當了覺得兩個不認識的司機說的居然是一樣的那看來是真的最後一天開放於是便問我們要不要去看看我們就去了到那邊看到門牌寫著國家中央機關分會想說敢打著這種名號應該不會是假的不然這么明晃晃的騙人國家早取締了進去後發現好小裡面全是擺著貔貅那些最便宜的6800貴的都是幾十萬幾百萬工作人員可以說是導購就開始忽悠了說是做慈善積福報根本和最後三天開放的什麼地方不搭杠家人被忽悠的買了一個最便宜的6800的貔貅又說是開過光的什麼的其實那個東西只值一兩百塊錢回到賓館之後我越想越不對勁立馬上網查了發現果然連環騙局然後趕緊回到那個地方找他們退錢沒想到的是居然一句廢話都沒有說很快速的退了錢看來這樣也不是一次兩次了都熟練了知道不聲張趕緊退錢我們出來的時候又看到好幾個人買了貔貅當個寶一樣抱在手上出來了我很想上去拉住他們告訴他們是騙局但是被家人拉住了說不要多管閑事以免造成和店裡人員的紛爭不讓我惹事後來想想這個騙局真是一環套一環很多細節其實我都沒有說清楚畢竟三年過去了有些我記不清了大概就是計中計配合的天衣無縫讓你覺得自己運氣好趕上了最後的機會兩個不認識的司機說的都是一樣的加深了可信度呵呵我們一行五個人只有我到最後一步的時候才稍微起了點疑心感覺哪裡有問題

⑻ 名師輔導班怎麼開掛。

需要准備的東西很多，而不僅僅是招生，比如說現在你的輔導班定好位了嗎，你們的賣點特色是什麼，人員配置情況如何。還要有詳實的招生計劃等等~~從最簡單的印發傳單，海報擺點宣傳這些必須的到稍微高級一些的
魚塘借力法、話題營銷、連環營銷招生法、考級推動招生法、游戲招生法等等，有太多太多了
我就是開輔導班的
現在已經有一定市場了，走了很多彎路，有什麼不懂的可以隨時來問我
希望對你能有所幫助。

⑼ 劍橋商務英語用什麼書復習比較好

一般來說六級480分以上可以考中級，六級580分可以考高級
也不是絕對的，畢竟題型什麼都不同回
復習資料的話答
建議用經濟科技出版社的新編劍橋商務英語的學生用書和自測題
上面2本書就是幫你補充商務知識的
考前用人民郵電出版社的劍橋BEC真題操練一下
真題要卡時間做的，認真做哦
口語的話用
劍橋商務英語高級（口語應試指南） 人民郵電出版社的
口語每天多練習
認真復習 掌握以上這些就足夠了
祝你好運~~~