洪澤輔導班

『壹』 給父母的一封信

親愛的爸爸，媽媽：

你們好！提起手中重若千斤的筆，懷著矛盾的心情，我寫下了這封信，兒子有許多心裡話要向你們訴說。就像所有的父母一樣，你們也為我的衣、食、住、行而整日的操勞、奔波。雖然每次回家，你們都會笑臉相迎，可是兒子心裡明白，你們心中的委屈、煩惱，只能埋在心裡，自己去承擔、自己去忍受。為了我的成長，你們付出了許多努力與辛勞。

我是個感情不好外露的孩子，即使心中對你們充滿了無限的感激我也不會說出來。也許你們會認為我沒其他孩子懂事，沒有其他孩子體貼，可是我真的很理解你們，也很想去關心你們，也許是我大了，每次話到嘴邊都還是咽了回去，我真的沒有勇氣！人生的道路是曲折的，在一生中會遇到很多的坎坎坷坷，我要學會堅強，爸爸媽媽就是我的港灣。還記得，那次考試屢次失利，心情郁悶的我從你們的口中我明白這個道理，要堅強。

我是在你們的廣闊天空下自由翱翔的小鳥，我是在你們不斷燃燒自己的太陽下茁壯成長的小草，我是在你們幾點星光陪襯下的明月。你們無時不刻不在奉獻著自己，照亮著我這個幼小的的生靈，我愛你們！

「誰言寸草心，報得三春暉」我要在此感謝你們，我再也不會辜負你們的期望了。今年就看我的吧！

我一定會把父母點點滴滴的關愛匯成湧泉，在不遠的將來會持久地涓涓流進父母的心田。

最後我祝福你們：身體健康，工作順利，平平安安。

『貳』 合肥敏而學教育中考一對一怎麼樣

我覺得這一個中考教育1對1的服務還是挺好的，雖然價格不算低，但是效率挺高的，而且1對1之後針對性也特別的強

『叄』 公共基礎知識復習指導~

背書做題，熟能生巧。。。

復習的時候要注意以點代面，點面結合的復習。將版各個知識點交匯起來，將重點的權東西每天回想一下。對於知識點最好能拿本子畫出框架，這樣記憶比較牢固。。。

另外，公務員考試中法律和其它常識題的復習方法：
一、常識判斷題型分析
常識判斷題一般為兩種：一種是題干給出一個常識性的現象，備選項提供了這一現象產生的四種原因，要求考生選出最合理的；另一種是單純性的知識測試，要求考生對題目涉及的知識要有一定的了解，並從備選項中找出正確答案。無論是哪一種題型，涉及的知識面都非常廣，考試范圍包括一個人從記事起到考試時的全部生活常識積累。現在地方公務員考試大部分還是沿用傳統考核方式，但中央國家機關主要考察的是法律常識，考核的范圍縮小了。

『肆』 學校旁開家西點店可以嘛

學校旁邊開西點店，當然可以啦！而且這個主意非常好的。經營好會掙得盆滿缽滿的。

『伍』 洪澤縣愛心助助教基金會秘書長是誰

愛心助學基金會理事長劉兆富
愛心助學基金會名譽會長劉書華

洪澤縣愛心助學基金會2015年工作

2015年，洪澤縣愛心助學基金會共資助大、中、小學生202名，發放助學金51.3萬元，為地方公益事業和教育事業發展作出了應有的貢獻。
2015年，洪澤縣愛心助學基金會積極參與揚子晚報利群陽光助學活動，得到揚子晚報有關部門的支持，首次申報的16名應屆貧困家庭大學新生獲得每人5000元的資助。在應邀出席揚子晚報舉辦的「我們在陽光下成長」利群陽光助學金發放儀式上，揚子晚報記者現場采訪了縣愛心助學基金會理事長劉兆富，並撰寫專稿刊登在揚子晚報上。在組織16名學子赴寧參加揚子晚報利群陽光助學活動期間，參加活動的我縣全體師生參觀了侵華日軍南京大屠殺紀念館，接受紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年主題教育。
《感恩集》的出版和發行，是縣愛心助學基金會近兩年來助學成果的集中展示和歷史性記載。近40名受助學子們發自肺腑的感言，既表達了他們的感恩之情，也展現了他們的雄心壯志。受助學子們不僅用文字表達了感恩之心，更值得點贊的是，在他們身上已產生了發奮讀書的不竭動力和傳遞愛心的自覺行動。蘇州大學文正學院的戴李星，大一就成功地競選為班長和「愛心社」社長，2014年暑假，他報名參加了「蘇之暖」赴貴州貧困山區義務支教活動；南京郵電大學的趙乾，2014年度獲得該校機器人大賽一等獎，又隨學校組團赴合肥參加世界盃機器人大賽，獲得第五名；今年讀高三的省美德少年王惠，假期回到家中，在照顧生病母親的同時，還經常幫助照料鄰居小孩，為鄰居小孩輔導功課，為空巢老人王奶奶洗頭、洗衣服……
學子們可喜的進步，對縣愛心助學基金會的資助者們無疑是溫馨滿滿的回報，同時，更激發了鄉賢們愛心助學的熱情。劉兆富、吉雨冠、伍軍、劉書華、楊正權、曾斌、孫大兵、錢孝剛、劉峰等人兩年來累計捐款均超過3萬元；2015年，劉建華、孫加利、李正化、范壽祥、沈銀兆、陳萬寶、周立權等鄉賢加入捐資助學行列；吉雨冠2014年在澗小設立報春獎學金以後，其愛人不幸身患重症，雖花費高額醫療費用，但他積極組織上海鄉賢會員助學熱情不減；孫大兵2015年8月一次就捐助了6名大學新生；高曉峰不僅自己奉獻愛心，其愛人張雯去年也捐款5000元資助南財大一名洪澤籍學子；招慶洲除自己帶頭捐款外，又動員其弟弟、弟媳一起奉獻愛心；袁啟能的女兒得知爸爸捐款後，主動要求從自己積攢的零花錢中捐出100元；崑山洪澤同鄉會50位鄉賢捐資近2萬元救助洪澤籍一患病女童；在2016年元月舉辦的「送溫暖·迎新春」活動期間，又有近20位鄉賢共捐資12萬多元，其中，南通大學的王玉霞同學在發表受助感言時，還把自己在學校兼職賺到的500元錢現場捐給了縣愛心助學基金會，幫助比她更困難的學子。
2015年，縣愛心助學基金會鄉賢們的善行義舉，再次得到了縣委、縣政府的肯定和表彰。洪澤在蘇精英聯誼會、洪澤新華書店有限責任公司榮獲先進集體光榮稱號；錢孝剛、劉建華、孫大兵、沈銀兆、王雲、王天余、招慶洲、招慶航、周立權、陶洪蓉等被評為先進個人；縣愛心助學基金會名譽會長劉書華還榮獲市政府頒發的首屆「淮安慈善獎」。
「2016年，我們將以『送溫暖·迎新春』和『幸福洪澤·圓夢助學』兩大活動節點為契機，繼續發動在外鄉賢投身到愛心助學公益事業中來，力爭在地域拓展上有新突破，在捐資助學數額上有新增長，在助學活動上有新特色，在濟困助學的成效上有新提升，從而為建設美好家園、幸福洪澤再作新的貢獻！」劉兆富說。

『陸』 孩子給家長的一封信

同意樓上來

想想家長也給了你多少的真心自,如若沒有一點的感激,怎麼可能,說不出來可能,但一定要把自己的立場說清楚.煽情不必，一定要真實想說的。（有不是拍電影）如果是拍戲，那你就多看點電影吧，中國電視里從來不缺此類的。 （冰箱里還有兩個饅頭……）

『柒』 大學城旁邊適合做什麼生意

一、開跑腿公司，巧賺「懶人錢」

根據大學生學習任務重，經常「宅在宿舍」的特點。張先生在南京市某高校不到50來處開了一家跑腿公司，這家公司的成員以勤工儉學的學生為主，在業務上則以給校內外人員送外賣、代購商品為主。公司規模雖然不大，但日均接單達到250～300個，每天獲純利近千元，一年純賺30萬元左右。

二、利用自行車，巧賺廣告費

趙先生自己是一家廣告公司的經理。這幾年，他根據大學校園自行車多的特點，利用自行車作為投放平台，達到廣告投放的效果，生意特別「火爆」，尤其是化妝品、護膚品之類的東西更是生意興隆。一年就可以純賺50萬元。

三、開校際運輸專線，巧賺交通費

根據大學校園越來越多向郊區發展後，交通不夠便利的特點，劉先生在山東濟南郊區的大學城找到了商機，他在5所大學之間開了一家校際運輸專線，受到廣大教師學生的歡迎和好評，學生乘客十分火爆。每年純收入達60萬元。

四、開家政服務站，巧賺「獨苗錢」

根據現在的大學生都是獨生子女，尤其有不少城市裡的孩子，生活自理能力偏差的特點，廣州市的邱先生，把家政服務站開進了大學校園，主要做清掃宿舍、洗衣服、物流配送等服務工作。年純收入可以達到50萬元。

五、開燒烤店，巧賺旅遊錢

根據大學生喜愛聚會的特點，杭州市的楊先生在一所大學校園里開了一家燒烤俱樂部。楊先生的燒烤俱樂部與一般的燒烤店不同，他並不是被動地等著學生光顧，而且是學校有關學生會主動把學生們組織起來，舉辦各種形式的燒烤互動活動，由於形式新穎時尚，受到廣大學生的喜愛。從而每年可達到純利30萬元。

『捌』 大學附近賣什麼比較好

勸你一句，擺食品類的比較賺錢。燒烤。奶茶。漢堡。關東煮。都很好啊。很賺錢的。

『玖』 洪澤哪有學習古風舞蹈的補習班

洪澤哪有學習古風舞蹈的補習班？很多地方都有

『拾』 教育,陪伴孩子成長過程中自己的一些收獲或體會到

陪伴，成長

曾經有個朋友對我說，她很後悔在孩子小的時候因為她忙於生意而沒能多陪陪孩子，現在孩子已經上高中了，正處在青春期，和她幾乎沒話講，她真希望時光倒流能去陪伴兒子成長。所以我們得趁孩子現在還願意和你說和你講還能把你當朋友的時候，抽時間多陪陪孩子。

鄭淵潔向我們透露了家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。所有孩子的模仿力都比奧斯卡影後影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成長其實就是你要身先示卒，讓孩子以你為榜樣，你作了好榜樣，孩子就會「青出於藍而勝於藍」，反之就是「一代不如一代，兒子不如老子」。

有個同事向我抱怨他家小孩不愛學習就愛上網，我就問他：「你下班後在家做什麼？」他不假思索：「上網啊！」這不就得了嗎，你在孩子面前已經做了榜樣了，上網多有趣多輕松啊，孩子效仿你，他哪能抵擋得了那個五光十色虛擬世界的誘惑呀！我們夫妻倆平時特別注意作表率，一起忙完家務後就會看書讀報聽課學習，探討業務，取得了成績也會向兒子「匯報」，與他共同分享收獲的喜悅！耳濡目染小孩也會自覺學習了。

陪孩子學的同時，還要注意及時和老師溝通、配合學校老師，留意孩子每個階段的變化，注意糾正他的缺點，扼殺壞習慣的苗頭，一旦孩子形成了良好的學習習慣，家長就會很輕鬆了。我們家的孩子不算個讓家長省心的孩子，愛玩好動，喜歡不分好壞地效仿別人，很容易受別人的影響，還愛顯示自己認為的本事特長，自己吃了不少苦頭，家長也很頭疼。幸運的是班主任老師及時和我們溝通，共同就孩子的問題商討對策。孩子在老師特意安排的同桌的引領下，進步突飛猛進。尤其是四年級下學期，學習基本上不用家長煩神了。放學回來不用大人說馬上做作業，檢查完作業就主動閱讀課外書，家裡以前四處堆積的課外讀物都快不夠他看的了。

這個「陪」，不僅是陪孩子學，還要陪孩子玩。

曾經有個家長很苦惱說自己和孩子說不上話，我就問他：「你家孩子平時都愛看什麼書？」他說：「韓寒！」我又問他：「你看韓寒的書嗎？」他說：「那有什麼好看的？」你看連孩子的愛好都不關心怎麼能和孩子說上話！

現在各地都在搞城市化建設，我們縣城也不例外，如果家長不注意給孩子創造環境，不帶他到自然中去，小孩見了豬嚇得直跑，認為水就是水管里流出來的，蔬菜就是超市裡賣的諸如此類並非笑話的事就會在孩子身上驗證。我們小時候身邊有許多同學是植物迷、動物迷、數學迷，而現在好多小孩都是電腦迷、網路迷、游戲迷了。所以我們再忙也會在周末陪孩子到自然界里去感知，洪澤湖大堤、三河閘、二河閘、入海水道……洪澤的各處自然的、人文的景觀我們都帶他跑了個遍，小孩的興致也很高，對事物的觀察力也強了。我們上星期就用小孩圍棋比賽的獎品數碼相機拍下了許多縣城裡的留下我們兒時記憶的老建築，小孩還發現了我們都沒在意到的東西，什麼樹和老磚牆合而為一啦，樓頂落水管下長出的一長溜蕨類植物啦，老屋頂上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同學，也不知他們是怎麼度過難得的周末的。反正你讓我辛苦了五天後再去上家教輔導班，我會覺得暗無天日、了無生機的，更別說天性愛玩的孩子了。好在現在他終於有了個志同道合的朋友了，這個孩子的父母也很愛野遊，兩個小孩在一起玩過了以後還比賽把玩的經歷寫下來，作文水平長足提高，寫得生動有趣、純朴自然，而且都是真情實感自然流露。這些都令我們無比欣喜！

在陪孩子成長的過程中，我們也變得成熟歷練，對生活也有了自己的詮釋，不隨波逐流，不標新立異，只求踏踏實實地實現自身價值！但願孩子也能腳踏實地的追求他人生的目標，就像他老會說的：「媽媽，只要我能好好學習研製出先進的武器裝備來，日本鬼子就不敢來欺負我們中國了！」真的是只有少年強才能中國強啊！