全部取締課外輔導班

① 如果取締所有校外輔導班，教育回歸校園，你會支持嗎

取締所有校外輔導班，讓教育回歸校園，對於這樣的做法不太現實，小匠老師也並不支持這樣的做法，下面小匠老師就跟大家分析一下，如果取締所有校外輔導班會造成的影響，以及校外輔導班設立的作用和意義。

取締所有校外輔導班會對社會產生一定的影響，也並不能夠保證能夠使得教育真正回歸到校園當中，主要的影響包括下面這兩個方面：

1、讓老師丟了“飯碗”

我們都知道校外輔導班主要是以盈利為目的，校外輔導班只有招收到一定的學生才能夠維持經營，產生經濟效益，而如果取締所有的校外輔導班，讓這些校外輔導班關門結業，那麼就會讓校外輔導班當中的老師丟了飯碗，失去了工作，因此從這一層面來考慮，取締所有校外輔導班的做法不太現實，並不能夠維護社會的穩定。

當然之所以有人會提出“取締所有校外輔導班”這一說法，可能是因為近些年來校外輔導班出現的教學質量差，教學效果不明顯，這次是亂收費的情況，但我們還必須站在客觀、公正的角度上去分析這個問題，不能夠一概全，有的校外輔導班的教學質量和效果都很不錯，能夠提供給學生和家長滿意的服務，因此對於取締所有校外輔導班的這一做法，我們必須三思而後行，要慎重考慮。

那麼對於取締所有校園輔導班，讓教育重回校園觀點，大家是怎麼認為的呢？歡迎在下方的評論區中留言交流。

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② 課外補習機構全部取消，禁止中小學生參與所有補課，是否現實

目前相關部門在一直努力的為中小學生減負，但是，在學校外面且有各種各樣的輔導班或者補習機構，很多家長給孩子們報了很多補習班，就是害他輸在起跑線上，或者在以後的升學考試中考不上理想的學校。但是現在的中小學生壓力確實越來越大。平時需要在學校上課，寫作業，周末的時候還需要上各種補習班，輔導班，甚至還要上興趣班。有人或許在想，課外的補習機構能不能全部取消，禁止所有中小學生參與補課呢？

一、補習班的目的是為了什麼？

其實補習班主要是針對那些學習成績差的學生，或者在某一科比較差的學生。而如今補習班已經成了所有學生都在上的輔導班。所以補習班已經不再是以前的開設目的了。隨著學生升學壓力很的增大，補習班越來越受到歡迎。而這種情況，也使現在的升學壓力更大，因此，也要成了越來越多的中小學生產生疲憊感。

關於能不能取消全部補課機構這個話題，各位有什麼觀點，歡迎在評論區留言。

③ 取消所有校內外補習班，老師補課抓到就下崗，可行嗎

不允許公立學校教師參與校外補習班，是國家教育部，以及省市教育部門三令五申嚴禁的行為。但是，在部分地區、部分學校中，確實存在有學校老師違背教育部門的規定，在校外有償補課，或者在教育培訓機構任職的情況。

因此，不能粗暴地、一刀切地取消所有補習班，但對於編制內教師參與的有償補課，則應該嚴格叫停！

④ 如果要取締所有課外培訓機構，你同意嗎

如果要取締所有課外培訓機構，個人不同意。

培訓機構的存在，確實存在弊端。有的培訓機構對家長狂轟濫炸般的宣傳，向家長傳遞「不讓孩子學這個就會落後同齡人，被時代所拋棄」。

很多家長就被這種教育焦慮所裹挾，盲目地給孩子報各種培訓班，導致原本不殷實的家庭，變得不堪重負，孩子也學得非常辛苦。但是，培訓機構並沒有原罪，相反它對孩子來說，有很多好處，而且也能為家長教育孩子，提供了很多幫助。

比如，對孩子而言，小的時候參加各種各樣的培訓機構，可以早點從中找到自己的樂趣，發揮自己的所長，更快地走向成功；對家長而言，孩子上學放學的時間，難以和家長上下班的時間完美契合，經常是孩子放學了，家長還沒有下班，顧不上接送孩子。給孩子報補習班，就有人幫家長接送孩子，給孩子輔導作業。

所以，如果可以取締所有課外培訓機構，家長也是不會同意的。我們在看待任何事情的時候，都要具體分析具體對待，不要搞「一刀切」論。課外培訓機構的出現，也是在市場的需求之下產生的，還是要理性看待。

(4)全部取締課外輔導班擴展閱讀

代表建議取締校外培訓機構：

全國政協委員陳眾議認為：校外培訓機構給孩子的壓力過大，除了放學後補習，甚至天天連軸轉：白加黑、五加二、寒暑假都沒得休息；作業量多難度高，有些題大人做也很困難。

而對於幼兒園超齡學習的現象，陳眾議舉例稱，幼兒園大班就開始做一個大三角形里套了100多個小三角形這樣的題，他認為這完全沒有意義，長此以往，「我們一代一代的孩子會被毀掉！」

⑤ 如果取締所有校外文化課輔導班，教育回歸校園，你會支持嗎

現在家長為了不讓孩子輸在起跑線上，所以都會讓孩子去補習班補課，但是有很多同學都說一放假就去輔導班，補習班從早補到晚實在是太累了，而且家長也有接送孩子的任務，所以每天都偷著疲累的身體。現如今網路非常的發達，所以在平時組建了公眾號以及學習交流群，課余時間，都會和來自全國各地的學弟學妹們一起討論學習方法。因此有很多人就想取消所有校外文化課輔導班，讓教育重回校園，不知道大家對於這樣的想法是否支持呢?

其實孩子上補習班最後對孩子的成績會有一定的效果，除此之外還可以分擔就業壓力，據統計現在大學生就業非常困難，所以有20%的大學生自主創業都會選擇從事校外輔導機構。那麼針對以上對取消課外輔導班教育回歸學校的問題，你支持嗎?

⑥ 怎樣才能取消各種課外輔導班現在的孩子太累了

現在的孩子。只是讀書的機器。他們所有的愛好興趣。全都磨滅了。昂，貴的補課費。家基本上談不上幸福可言

⑦ 你支持取消所有的補習班完全回歸校園教育嗎

如果這樣長期來下去，我們中自國會減少人口了！因為現在的年輕人都沒有責任心了！都是只顧自己自由自在，現在社會養一個孩子一家人打工都不夠補習的，還要孩子幹嘛！養不起就不會去生孩子，都不生了社會就會倒退！我們農村現在就出現很多這樣的年輕人！都結婚好多年了！不敢生孩子！怕養不起

⑧ 哪位委員建議取締校外培訓機構

全國政協委員陳眾議認為：校外培訓機構給孩子的壓力過大，除了放學後補習，甚回至天天連軸答轉：白加黑、五加二、寒暑假都沒得休息；作業量多難度高，有些題大人做也很困難。

而對於幼兒園超齡學習的現象，陳眾議舉例稱，幼兒園大班就開始做一個大三角形里套了100多個小三角形這樣的題，他認為這完全沒有意義，長此以往，「我們一代一代的孩子會被毀掉！」

(8)全部取締課外輔導班擴展閱讀：

陳眾議曾提議從嚴限制中小學課外培訓機構

陳眾議發現，近年來，不少課外培訓機構揠苗助長和五花八門的課程致使中小學生的閱讀時間被嚴重擠占。「閱讀是一種習慣，必須從小培養。」

在他看來，如今中小學生在校外過度補課剝奪了學生的閱讀時間，公式化的死記硬背和拖拽式的超前教育，加上微信交際、網路游戲占據了學生們所剩無幾的課余時間。

因此，陳眾議建議，必須盡快出台全面限制中小學課外培訓機構的政策法規，把學生還給學校；盡快研判並出台中小學課內教育與高考和高等教育對位的教改政策，切實改革中小學教育；著力強化中小學立德樹人和愛國主義教育，推動有關讀本進教材、進課堂；大力推進紙質閱讀，持續營造書香社會。

⑨ 打擊取消課外補習機構的後果會怎麼樣

沒有辦法打擊。不能都指著老師上課40分鍾講的那一點點，只能是努力提內高在校教師的教學容水平。讓孩子在外面補課的時候盡量補課外的知識。現在孩子需要學習的知識量很大，比20年前難很多。需要的知識面也非常的廣，需要你課外學習的也很多

⑩ 如果全國取消補習班，你支持嗎

師路斑斕：

在十年前，我去省城進修的火車上，無意中碰到了一位xx農林大學的副校長，當時因為他在看倉央嘉措的一本詩集。我們有了話題的基礎，聊了一段才知道他的身份。

我就把我的困惑和他說：學生們為什麼要參加補習班?不參加不行嗎?

他告訴我：在北京，大學教授的孩子都有參加補習班，自己教數學，還要讓孩子去上奧數輔導班，這就是一種趨勢，趨勢的起因就是人們對於優質教育的渴望，教育資源的不平衡。

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