輔導班技術要會什麼
1. 課後輔導班要掌握哪些最基本的招生技巧
一般學校都是7月開始吧,技術學校隨時去都應該可以。要隨時注意當地政府公布的報名時間和報名條件,也可以直接去學校詢問。
2. 29歲了,要去培訓班學一些技能,學什麼,會了可以做什麼。
建議可以學廚師,廚師這個職業前景很好,現在好多行業找工作難,但是廚師人家是內搶著要,很多地方都缺容優秀廚師。廚師,是一個憑技術吃飯的職業,只要你手藝好,技術到家,走到哪裡都有好工作在等你。現在廚師發展潛力巨大。
3. 開輔導班一般需要准備什麼
一、場地選擇
私人的輔導班一般不需要多大,建議開在學校附近的小區里,大概招收30-50個學員,就夠了。然後你可以先租一個大概200平米左右的場地,劃分為作業區、午睡區、餐飲區,託管輔導班就初見雛形了。具體要根據當地政策辦理正規手續。
二、硬體設施
輔導班的作業區,主要是負責給孩子作業輔導,答疑解惑的,因此可以設置成一間小教室的模樣,擺上相應的課桌椅和文具用品;而午睡區主要是孩子中午休息的時候使用的,建議開辟出一間房間,做成集體宿舍的樣子,並鋪上被褥。
因此,大概需要以下設施:空調課桌椅午休床、床上用品黑板、板擦訂書機、文件袋、文具等一些布置類的牆貼。
三、招生物料
一般私人的輔導班,招生對象都是附近學校或者租戶的孩子,范圍不太廣,因此不需要太大型的招生物料,只要准備一些基本的物料,在就近的學校居民區地點,在每個學期的開學前期派發就好了。
四、人員安排
輔導老師2-3:一般30-40個班,配備2-3名老師就夠了,老師可以輪休排班,一天最好能有兩名老師負責,方便一位老師有急事時另一位可以理科替補。老師的作用就是輔導一些孩子的功課,因為託管班的學生基本都是小學生,功課相對簡單,可以請一些剛畢業的師范類學生來輔導。
五、資金儲備
最後你要准備好自己的資金了,前期從加盟到開業都是需要錢的,而且前期開業的回饋活動很大,也就必須要資金輸出,如果你沒用雄厚資金很難運轉的。
六、身份合法
不同地區的要求不一樣。有規范的名稱和必要的組織機構;有必要的場地、設施和與午托服務相適應的人員;符合法律、法規和規章規定的衛生和消防條件。
4. 開輔導班有哪些技巧 需要准備什麼
開輔導班的地理位置挑選是很重要的。在小區范圍內開輔導班,應該效果更好一些。
當然,老師的技能也是非常重要的一點。
5. 開輔導班需要考慮哪些問題,做什麼准備
開輔導班首先考慮的是場地。場地很重要,包括選址,以及交通的便利回性等。
選擇有保答障的輔導機構:課外輔導機構多達幾十家,在眾多機構中,良莠不齊的現象非常普遍。建議家長們在為孩子選擇輔導機構時從 「信譽」、「規模」、「環境」、「師資」、「口碑」這五方面進行對比選擇。
除此之外,建議家長及學生抽出時間來實地考察了解情況。不要光看宣傳與廣告,也不要盲目跟風。
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輔導班弊端:
輔導班的不利之處,課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑;課外輔導佔用大量休息的時間,加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作,在休息時間還要學習,這無形中遏制了學生全面發展的能力。
有些學生在這種壓力下,產生了厭學情緒,不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的,課外輔導佔用大量休息的時間,勢必影響課堂學習的效果;課外輔導會讓人產生依賴心理,影響課堂學習態度,不利於學習成績的提高。
6. 開輔導班需要准備什麼
開輔導班需要准備以下:
1、辦學合法身份,沒有合法的身份,辦的越大,風險越大,如何應對同行之間的惡意舉報。
2、教師招聘,新設立的機構如何留住人才,在未知道盈利的情況下如何制定薪酬標准。
3、教師及其他員工工作期間簽訂什麼樣的合同,發生人身安全意外如何解決。
4、教學場地是長期租還是短期租,長期租將面臨場地閑置問題,如何解決。短期租,房東哄抬價格如何應對(尤其是見到你辦大了之後會找各種理由要價的)。
5、宣傳廣告通過何種載體,是否需要到相關部門備案,張貼的戶外廣告如何規避城管部門查處。哪種廣告可以印,那種不可以印,哪些廣告語是絕對不能出現的。
6、學生繳費,提供什麼樣的票據或收費證明。這些票據是否需要納稅,如何避免工商、稅務部門的稽查。
7、學生教學期間,人身、財產安全問題如何解決,發生意外時,學生、教師、培訓機構各擔什麼樣的責任,如何避免該類糾紛的發生以及發生之後如何承擔最小的責任。
8、學生退費,如何避免損失,留住生源。
9、家長投訴,同行之間的惡意報復,如何應對,在出現意外或糾紛時如何讓老師及學生情緒穩定。
10、學生成績達不到預期時,如何向家長解釋,如何讓家長心甘情願地繼續繳費續班。
輔導班,是以提高成績(不一定學習成績)為目的一個課外輔導機構。通常也稱作:課外輔導班,學習輔導班,軍考輔班。輔導班輔導的課程科目種類很多,包括:小學、初中、高中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治、美術、體育、音樂等,還有一些語言類的輔導,以及社會上需要培訓輔導的科目。