天天向上課外輔導班第四單元內部試卷聽力
『壹』 考試考差了的反思怎麼寫
這次的期中考試我覺的我考的不是很好就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。
我一定能成功。
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1 平時沒有養成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說，不打無准備之仗。言外之意，無准備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
數學是必考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時復習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤於思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為准，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好准備，練練常規題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。
『貳』 外研版六年級英語天天向上同步練習單元測試聽力材料
2007—2008學年度第一學期
小學六年級英語第一單元考核題(聽力材料)
一．
1. --Is the park far from here?--- No it』s notfar. I can go there by bike. 2.--- Are you helpful at home? --Sure, look , I cam cleaning the floor now.
3．---Whatwould you like for lunch? ---I 『d like some tomatoes.
4.--- It』s windy today.--- Yes,it always windy in fall.
5. ---How does Mike go to the
USA?
–He goes there by plane.
二．
Look at that girl. She is my sister. Shelikes walking to school.
----Excuse me. How can I go to Xinhua
Bookstore? ----You can go by bus? -----Which bus can I take? ---You can take
the No. 40 bus. ---Thank you. ---You are welcome.
--I like Fridays. --Why? --Because we havemath Chinese and music on Fridays.
--Where do you go?-- I go to Hainan. --How do you go there?-- I go by ship.
--It』s a hot day. --Would you like someice-cream? --No, but I like a glass of cool water, please.--Ok, here you are.
三
1. -- How can I get to the nature park? -- You can go by bike.
2. -- Do you know the _traffic _rules? -- Sure!
3. -- Can I go at a yellowlight? -- No, you _can』t.
4. -- When does yourmother get up? -- She gets up at 7:15.
5.--What』s the date? --It』s September23rd.
四．1．Howdo you go there?
2. Where is your home?
3. Can I go on foot?
4. Is your father reading newspaper?
5. how can you go to Jinsha Park?
五．It』s summer holiday. I take a trip with my
parents. We go to Beijing
by plane. Beijing
is a beautiful city. We visit many places. We go to the Great Wall by taxi. We
also go to the Summer
Palace by bus. Qinghua
University is not far from my hotel, so I go there on foot. We have a good time
in Beijing.Then we go back to Dongguan by train.
『叄』 怎樣過好初中三年
初中在孩子求學生涯中是一個重要的階段。
初中三年是孩子由幼稚向成熟的過渡期，容易產生兩極分化和出現各種問題；
初中三年是孩子進入青春發育的敏感期，生理、心理急劇發展容易出現心理問題；
初中三年是孩子學業承上啟下的關鍵期，面臨小升初的不適應到中考的壓力，有時感到無所適從，導致學業退步和產生厭學情緒。
初中在孩子求學生涯中是一個重要的階段。
初中三年是孩子由幼稚向成熟的過渡期，容易產生兩極分化和出現各種問題；
初中三年是孩子進入青春發育的敏感期，生理、心理急劇發展容易出現心理問題；
初中三年是孩子學業承上啟下的關鍵期，面臨小升初的不適應到中考的壓力，有時感到無所適從，導致學業退步和產生厭學情緒。
怎樣幫助初中生提高學習成績，過好各階段的初中生活，一位過來人家長這么說：
1、初一初二關注成績是無效的（初中前兩年是打基礎的，實力是初三才體現的）。
2、學習過程、態度是決定一切的（第一次開家長會聽老師講覺得有點空洞，然而孩子的表現證明老師的話是絕對沒錯的）。
3、初一初二多讀書是很重要的（用心讀老師推薦的書是積累知識的最好辦法，效果到初三才顯露的）。
4、培養孩子思考習慣、學習習慣是任重道遠的，家長必須配合老師才能實現的
5、了解時事、關心生活比課本學習更重要（現在的教育是培養素質的，紙上談兵考試時肯定拿不了滿分的）。
6、初中的孩子正確引導是不會早戀的（嚴格控制上網是必須的）。
7、青春期沒那麼可怕的（與孩子鬥志斗勇的手段是要多與同學家長溝通的）。
8、老師告狀後家長不能氣急敗壞的（問清緣由以說服教育為主，實在沒辦法可以冷處理的）。
9、學英語必須要背單詞的（課後的單詞至少要背幾遍的，到初三還找不到初一二年級的課本是不行的）。
10、男孩子是有潛力的，關鍵是激發其潛力是很難的（成績忽上忽下不可怕，可怕的是家長的心臟不夠強壯）。
11、不打算初中畢業就送出國的就必須要升重點高中的（有點錢又不夠孩子出國讀書消費的家長最揪心的）。
12、學好語文是有難度的（答題的技巧老師會教好的，但答題的思想是要家長培養的，也是語文不好的家長永遠困惑的）。
13、物理是要理性思維的，男孩天生有天賦（物理學不好是不夠努力）。
14、化學是要多記憶不必要問為什麼（總問為什麼估計是數學學多了，刨根問底）
從上面的總結可以看出，家長在初中生學習和生活中的作用特別明顯，影響深遠。作為家長，我們應更加重視孩子在初中階段的學業，關心孩子在初中階段的身心健康。初中三個年級各有什麼特點和變化，學生怎麼做更好滴適應各個階段，順利度過初中關鍵期呢？學習哥來告訴你！
初一
認識新變化，適應初中的學習節奏、方法和方式
變化一：學習內容的變化。
在小學，學習科目少，學習任務不太重。進入中學，課程增多，學習任務加重。語文、數學、政治、外語、歷史、地理、生物，一下子增加了好幾門，而且難度增大，學科內容的普通常識性越來越少，反映客觀事物的規律性與知識的嚴密性、邏輯性卻越來越強，因此剛進中學的學生，既感到新鮮又感到不適應。
變化二：學習方法的變化。
隨著學科多樣和深刻化，中學生比小學生要求更有自覺性、獨立性和主動性。中學的任課老師多，每位老師教的學生多，一會兒一門課，一會兒一個老師，而且各個老師的教法不一樣。他們不可能採取「一對一」的方法。中學老師比較重視啟發提高學生獲得知識的能力，強調「預習——聽課——復習——作業——總結」五個環節。學生讀小學時，家長下班回家第一句話就是問孩子「作業做好了嗎」，如果孩子回答「做好了」，家長也就放心了。這種課後只完成作業的學習方法，就不能滿足中學學習的要求了。
變化三：學習心理反應的變化。
小學生多數能順利地完成老師布置的作業，對老師講課深信不疑；而中學生一方面對老師的要求重視、信賴，另一方面他們的自信心、自主性加強了，也有了一定的評價能力，不是一味地「打收條」。
變化四：學生生理的變化。
小學時，學生身體發育一般。進入中學後，絕大多數同學身體發育日趨成熟，處在人生的第二個生長發育高峰期。其認識能力、興趣、愛好，以及整個個性特徵發生急劇變化。
變化五：集體關系的變化。
與小學相比，中學生的集體關系及其在集體中的地位也有許多不同。在學校和班級集體里，班主任不再像小學階段那樣照顧得具體而細致，實施方法不再是「包班制」，班主任也不一定是主科老師。這樣，讓孩子自己料理的事情、支配的時間多了。學生幹部的作用越來越明顯。
『肆』 小學同步達標單元雙測 五年級語文上冊第四單元測試B卷(提高卷) 聽力答案 急急急急急急急急！！！！！！！
很多時候，人們寧可讓歲月淹沒在彷彿很有價值的忙綠的工作中，卻從來也不情願拿出時間進行分析思考，以致思維總是在低水平上，不長進。我們只有多思考，勤思考才能有更大的進步和收獲。盧瑟福斥責那個做事認真的學生，看似學生很委屈，實際上大師是在傳授「真經」——學會思考。
『伍』 六年級上冊人教版第4單元試卷答案+聽力
pep人教版六年級英語上第四單元測試題有聽力及答案
8. Read and tick or cross.(讀短文，判斷對錯，對的「√」錯的「×」。)（10%）
My New Friend
Alice is my new friend. She lives in Australia. She likes reading.
Her father works in a school. He is a teacher. He goes to work by bus. Her mother is a nurse. She works in a hospital. She goes to work by car.
Alice and her sister are twins. They look the same, but they are very different. Every morning, Alice goes to school by bike, but Ann goes to school on foot. Every evening, Alice reads books. Her sister Ann watches cartoons on TV.
( )1). Alice likes reading.
( )2). Her father goes to work by bike.
( )3). Her mother goes to work by bus.
( )4). Ann likes reading books.
( )5). Alice goes to school by bike.
『陸』 文化課輔導班哪裡課程好點
你孩子目前是讀哪個年級？到什麼階段了，選擇適合的就是最好的。如果是在惠州的話比較好推薦，邦德華納值得去試聽下，他們口碑在這塊很不錯的。對於新初一的學生來說，寒暑假是個銜接准備的重要時期。
小學和初中是一個分界點，知識基本不聯通，所以孩子在初中學的知識，是從新開始的，是從零開始。然而有時候學習下滑很可能是單純的心理問題造成的。由於希望自己學習好，處於中游的自己越著急，學的東西就越記不住，考試的時候越患得患失，成績就越不好。
由於初中學習的東西相對高中較簡單，如果孩子成績不好，也可能是其他因素造成的，孩子分分心在學習之外的事上，讓心情影響了學習，而且因為考試的時候心態不對，造成暫時的記憶空白。您別凶他，看看他問題在哪裡。
關於如何選擇適合自己孩子的補習機構，這里有幾點建議：1.是否全國性的大型課外輔導機構，口碑怎麼樣？
2.校區里的師資怎麼樣？ 3.孩子適合怎麼樣的輔導方式，是適合小班制的，還是1對1；
4.校區離家裡是否方便，交通，根據這幾個條件來選擇，或者去試聽，如果是沒有牌也沒有辦理手續的話，對孩子成長學習可能沒有那麼全面，而且教師是否專業也不能確定，所以不要選擇沒有保障的學習方式，希望對你有幫助
『柒』 2014年山東省高唐縣前張庄村天天向上輔導班齊魯新聞重播
著算是廣告了