中考歷史輔導班講什麼

A. 上好歷史復習課個關鍵在哪裡應該講什麼不應該講什麼

第二階段:大綱出來到十月中旬
這個階段最好去上個政治強化班，今年政治要大改革，還是聽聽那些老師的吧，千萬不要聽多了，聽一個足以，其實輔導班內容大同小異，只是講課風格有所不同罷了。
這個階段的參考書就是輔導班的講義，把講義真的弄懂足以，然後配上配套的訓練題，及時訂正即可。

第三階段:十月中旬到十二月底
這個階段是沖刺階段，一定要看看往年的真題，報了班的話開始看看沖刺講義，很多輔導班都有考前狂背什麼的，這段時間一定要開始背一些東西了，不然後來根本背不完的。

第四階段:考前20天
這個階段是押題泛濫的階段，一定不要這個也看，那個也看，選擇其中一兩本足以。這個階段在繼續背誦的同時應該重點復習一些東西，押題不可不信，不可全信，基礎才是取勝的關鍵。

B. 初三中考歷史要買什麼教輔

歷史的話，其復實不用那麼制緊張啦。

像當年我們學校訂的是《中考寶典》和《深圳金卷》
但是我覺得金卷比較好。

這個是學校安排的，
我想你們學校也會有的，如果訂的不是我說的，
而你又還想做練習的話，那就試試《深圳金卷》吧

裡面還有總結歸納，挺好的。

【注】
其實歷史這門科目我認為不是很難，
而且也才初中嘛。
我覺得更要注重細節，書上的知識一定要牢記，細小的地方
的信息一定要知道。

C. 初中歷史輔導，哪個機構有好的老師

初中歷史輔導哪個機構有好的老師，初中歷史輔導一般的機構老師都是非常好的。我的也是非常好的學生。

D. 中考歷史復習課怎麼上

1.研讀《課程標准》學習《考試說明》，把握方向。
2.立足課堂，減負增效，教學相長。
（1）科學定位復習課價值。（2）探索創新性復習課模式。（3）努力提升復習課實效
3.適度訓練，培養能力，提升水平
4.調整心態，積極應對

E. 補習班的老師一般在補習的時候都在講什麼內容

讓他們模仿《一站到底》的搶答形式，問題可以是開放的，或者接近一些日版常的知識，如遇到權火災、地震……這些怎麼辦都可以，這樣既能形成氛圍又能學到知識，而且這樣學到的只是更容易讓他們掌握住。當然也可以教他們一些做人的道理，比如學會尊重人、學會感恩、怎麼做一個懂禮貌的孩子等等。
祝你成功！

F. 九年級中考歷史學科沖刺階段講什麼內容

一、備考復習建議
1、回歸課本，吃透考綱。要求老師必須陪同學生一起閱讀歷史課文，指導閱讀思路和方法（包
括目錄）。回歸教材盡量把任務交給學生，可以列一些表格要求學生完成，促使學生在填好表格的過程中去看書。要緊扣《考試說明》，逐個考點地記憶和理解。指導學生將考試大綱中涉及的考點對應教材逐一梳理，全面理解記憶中考復習范圍內的知識。
2、調整心態，從容應對。要警惕中考中出現的「陌生」考題，即所謂新型試題，如研究性學習
類。考試時如出現「陌生」考題，或「陌生」提法，千萬別慌張失措，要告訴學生，其內容我們平時肯定復習過，只要認真審題，細看材料，弄懂意思，肯定能做。
3、講練結合，方法得當。要保持一定的訓練力度，努力減少選擇題的失誤，提高正確率，並真
正達到查漏補缺找感覺。加大材料綜合題的閱讀量和訓練量，主要任務是學會知識遷移，提高審題能力，強化規范答題，強化學科語言的表達能力；落實關鍵字、詞、句的書寫，准確地用歷史知識答題，切忌答空洞的語言，要求學生做題過程要快慢結合。
二、關注幾個問題
（一）重視中外歷史上重要的社會轉型期
◆問題背景
「十二五」時期是社會轉型期，也是矛盾凸顯期，經濟發展容易失調，社會規范容易失序，心理狀態容易失衡，人文精神容易淡漠。中央黨校黨建教研部主任王長江教授認為，改革成敗不取決於
人們的主觀願望和評價，而取決於社會矛盾的解決程度。從這個角度看，改革正在與危機「賽跑」。
——《半月談》
「在社會學上，社會轉型指社會結構的整體性、根本性變遷??其具體內容至少包括結構轉換、
機制轉軌、利益調整和觀念轉變??是在當社會變遷歷史進程中出現社會漸進過程的中斷和質的飛
躍、社會發生激烈的變化、由一種社會形態過渡到另一種社會形態的時候所出現的社會整體性變動」。
——《中國社會轉型期研究》
當今世界處於政治多極化和經濟全球化的變革之中；當今中國無論在生活觀念、生產方式、生
活方式也在急劇變化。感悟中外社會轉型期，從歷史中汲取前人的智慧，必將對我們探索前進道路中穩健發展帶來重要啟示。
◆主題理解
社會轉型：是指社會結構的整體性、根本性變遷。它包括社會政治、經濟結構、文化形態、價
值觀念等各方面深刻的革命性變革。
原因：生產力的發展（具體的時代）
內容：經濟、政治、文化、社會生活等。
過程及實現：戰爭、思想解放、制度創新等。
◆階段特徵
歷史上重要的社會轉型期是人類歷史長河中的一個個精彩片段。它往往誘發社會政治、經濟、文化諸多方面的變革和革命，成為我們認識和把握歷史的關鍵。
★中國歷史上重要的社會轉型期
1、春秋戰國(公元前5～3世紀)總特徵：社會經歷大變革，屬封建化轉型。
政治：各諸侯國變法，諸侯爭霸和兼並戰爭推動國家由分裂走向統一；由分封制走向集權制。
經濟：鐵器牛耕使用，生產力顯著提高，由青銅時代進入鐵器時代；井田制瓦解、土地私有制興起，
耕作方式由大規模簡單協作轉向戶為單位，男耕女織為特點的個體經營，小農經濟產生。文化：由於階級立場和觀察分析問題的角度不同而出現「百家爭鳴」
民族：爭霸和兼並戰爭，推動中原華夏族與周邊少數民族交往，我國歷史出現了第一次民族融合。中外聯系：春秋戰國時期，正值西方(歐洲)古典文化(古代希臘、羅馬奴隸制繁榮)時代。古典文化倡導的「人文精神」，為14～16世紀「文藝復興」的興起提供了最為直接的思想武器。
2、明末清初(17～18世紀)總特徵：統一的多民族國家的進一步鞏固和封建制度的漸趨衰落。屬未能實現的近代化轉型。
政治：中央集權空前強化，充分暴露了封建統治的腐敗。
經濟：商品經濟活躍，市民階層發展壯大，資本主義萌芽緩慢發展，但自然經濟仍占統治地位。文化：承古萌新。「承古」：一方面集大成的科技著作問世；另一方面古典文化進入總結時期，官方
組織編纂(類書：《永樂大典》、《占今圖書集成》；叢書：《四庫全書》)。「萌新」:反封建色彩的早期民主啟蒙思想產生；「工商皆本」思想的出現；明顯具有反封建色彩的小說成為文學的主流；「西學東漸」，西方一些科學技術和自然科學知識開始傳人中國。
民族：明清大大加強了對邊疆地區的有效管理，統一的多民族國家進一步鞏固和定型。
對外：對外政策由開放到閉關；對外經濟交流由頻繁到日益減少、中外文化傳播由中學西傳到西學
東漸、國家之間關繫上由友好關繫到出現大規模的侵略與反侵略斗爭；中國的國際地位由領先到落後於世界。
中外聯系：此時歐美國家處於早期資產階級革命階段。中西對比，中國已明顯落後於西方。
3、鴉片戰爭時期（19世紀中期～甲午戰爭前）總特徵：由獨立自主的自然經濟的封建國家開始變為半殖民地半封建的國家；（由古代史進入近代史）屬中國近代化起步階段。
政治：鴉片戰爭後，中國開始淪為半殖半封建社會；（中國領土、領海、司法、關稅、貿易等主權開始遭到嚴重破壞）社會矛盾為外國資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，其中民族矛盾是最主要的矛盾；進入反封建反侵略的資產階級民主主義革命階段。（革命史觀）
經濟：在西方工業文明沖擊下，自然經濟逐漸解體，中國開始被捲入資本主義世界市場；稍後洋務運動興起，中國近代化運動起步；在外資經濟和洋務企業的雙重刺激之下，中國民族資本主義經濟產生並發展。（現代化史觀）
思想：從林、魏等少數先進中國人引領向西方學習的「新思潮」；到「中體西用」思想指導下的向西方學習工商科技；再到早期維新派提出君主立憲要求，引起人們對政治制度變革的關注。（思想觀念：從空談義理到面對現實、從閉目塞聽到放眼世界、從虛驕自大到學習西方）對外關系：由閉關鎖國到被迫開放、由朝貢外交到屈辱外交、由抵抗侵略到逐步妥協合作。
4、甲午戰爭後至五四運動前(19世紀末20世紀初)總特徵：由傳統農業社會逐步向近代工業社會
轉變，是中國近代化整體發展階段。
政治：民族資產階級登上政治舞台，先後發動了戊戌變法和辛亥革命，中國政治民主化進程開始啟動，並且取得重大成果；封建帝制的結束、中華民國的成立和《中華民國臨時約法》的頒布使民主共和觀念逐步深入人心。
經濟：產生於十九世紀六七十年代的民族資本主義工業獲得了兩次重要的發展機遇，第一次是甲午戰爭後的「初步發展」，第二次是一戰期間的「短暫的春天」；在列強侵略和近代工業的沖擊下，自然經濟進一步瓦解。
文化：向西方學習由政治領域逐步轉向思想文化領域；1915～1919年的新文化運動，倡導民主和科學，成為近代中國思想文化邁向近代化的重要標志。它不僅動搖了封建正統思想的統治地位，而且具有廣泛而深遠的歷史影響。
中外聯系：這一時期，西方歐美國家正在完成經濟工業化和政治民主化進程，各主要資本主義國家由自由資本主義過渡到帝國主義(壟斷資本主義)階段。
5、過渡時期(1949～1956年)國際形勢：二戰後形成兩極格局對峙局面；第三次科技革命興起。總體特徵：中國由新民主主義社會向社會主義社會過渡。
政治：中華人民共和國成立，實現了國家獨立，新民主主義革命基本勝利；1954年《中華人民共
和國憲法》頒布，人民代表大會制度、政治協商制度、民族區域自治制度的建立為現代化建設奠定了根本的政治前提和制度基礎。
經濟：「一化三改」：一五計劃提前完成（1957），初步建立了獨立的工業體系，社會主義工業化由
此展開；三大改造完成，社會主義經濟制度在中國基本建立，為社會主義工業化開辟了道路。外交：確立了獨立自主的和平外交政策；受兩極格局的影響，新中國選擇了「一邊倒」的外交方針；
1953年提出了和平共處五項原則，表明新中國外交政策走向成熟；1954年的日內瓦會議和1955年的萬隆會議提高了新中國的國際地位。
6、改革開放以來(20世紀70年代末至今)
政治：十一屆三中全會糾正「左」傾錯誤，實現了歷史性的轉折；民主法治建設不斷完善，「依法治
國」寫入憲法；「一國兩制」的構想，推動了祖國統一大業的逐步完成。
經濟：以經濟建設為中心，實行改革開放，從計劃經濟向有中國特色的社會主義市場經濟體制轉變；
人民生活水平不斷提高，社會生活更加豐富；加入世界貿易組織，融入全球化的潮流。
科教：鄧小平理論指引中國特色的社會主義建設道路；科教興國戰略、普及義務教育、發展高等教
育，科技文化事業全面發展。載人航天取得巨大成就。
外交：在和平共處五項基本原則基礎上，開展以聯合國為中心的多邊外交，反霸權、強權，維護世
界和平；積極參與地區性國際組織的外交活動；發展與世界主要大國關系(夥伴關系或互惠關系)；發展與周邊國家的睦鄰友好關系；繼續重視和第三世界國家發展關系。當今中國社會轉型的主要趨勢：從計劃經濟體制向市場經濟體制轉變；從傳統社會向現代社會轉變；從農業社會向工業社會轉變（從農村社會向城市社會、從農民社會轉向市民社會）；從工業社會向信息社會轉變；從封閉半封閉社會向開放社會轉化；從貧困社會向富裕社會轉變。
★世界歷史上重要的社會轉型期
1、14～16世紀總特徵：西歐封建社會的解體和資本主義工商業的迅速興起，開始由農業文明向工業文明邁進。（新航路的開辟、早期殖民擴張和文藝復興，具有標志性意義）
政治：資本主義工商業的迅速興起加速了西歐封建社會的解體，西歐正在逐步向近代資本主義社會過渡。民族國家逐漸形成。
經濟：新航路開辟和歐洲殖民擴張，促進了歐洲資本主義發展，打破了世界各地區間相對隔絕的狀態，世界市場開始形成；
文化：人文主義復興，文藝復興與宗教改革運動，沖擊了教會的神權統治，促使了近代自然科學的興起。
中外聯系：這一時期，中國處在明王朝的封建統治下，日益腐朽的封建制度嚴重阻礙了商品經濟的發展、資本主義萌芽和社會的進步，中西方的差距由此開始顯現。
2、17～18世紀總特徵：資本主義工場手工業時期；歐美處於早期資產階級革命時代。
政治：歐美資產階級政治民主化進程開始啟動，繼荷蘭之後，英法美通過革命相繼走上了發展資本主義的道路，確立起資產階級的政治制度。
經濟：歐美國家大力推行重商主義政策，工商業得到迅速發展。資本主義進入工場手工業時期；歐洲國家對外殖民擴張，完成了資本原始積累，世界市場進一步擴展。
思想：近代實驗科學產生。17世紀牛頓力學體系的創立，標志著近代自然科學的誕生；啟蒙運動從理論上批判了封建制度，為資本主義民主政治提供了系統的理論構想。
對外：積極進行對外殖民擴張，英國最終成為世界上最大的殖民國家。
中外聯系：此時，中國仍在封建社會的道路上徘徊，中西對比，中國已開始明顯落後於西方。3、19世紀六七十年代～19世紀中期總特徵：歐美經濟工業化和政治民主化全面展開。
政治：隨著工業文明的擴展，資產階級代議制不斷擴展和完善。俄、日、德、意等國相繼走上了資本主義道路。資本主義制度在世界范圍內確立統治地位。馬克思主義誕生，工人運動和社會主義運動的興起和發展，巴黎公社是第一個無產階級專政政權。
經濟：工業革命的開展，工廠制度建立，工業化、城市化起步，工業文明時代到來；新式交通工具的發明及應用，密切了世界各地聯系，西方國家在全球范圍內掠奪原料、輸出商品，資本主義世界市場初步形成。
科文：自由主義、民族主義、社會主義思潮共同發展；生物進化論；浪漫主義和現實主義文學；印象派繪畫；古典主義和印象派音樂。
中外聯系：此時，中國近代化剛剛起步，與西方工業化相比，中國的工業化不僅步履艱難，而且領導權始終未能掌握在資產階級手中。
4、19世紀末20世紀初總特徵：資本主義國家由自由資本主義階段過渡到帝國主義階段。
政治：這一時期資本主義現代民主政治日益成熟和定型。兩種類型：英法美建立起比較健全的民主政治制度；俄德日保留濃厚的封建殘余，專制色彩較濃。列強重新瓜分世界的斗爭，最終導致了一戰的爆發；戰後確立起凡爾賽—華盛頓體系。
經濟：第二次工業革命後，人類進入電氣時代。主要資本主義國家相繼完成工業化，工業結構由以輕工業為主轉向以重工業為主，尤其在德國、美國表現十分明顯；以歐美工業為主導的世界市場最終形成；以壟斷組織為組織形式的現代經濟模式基本成熟，標志著工業文明向縱深發展。中外聯系：此時是中國由傳統農業社會逐步向近代工業社會轉變，近代化整體發展階段。
5、20世紀上半期（1917～1945）總特徵：兩種現代化模式的並進。對現代化轉型的不適應引發矛盾的加劇，造成了劇烈的動盪。（一戰1914—1918；二戰1939—1945）
政治：俄國十月革命使社會主義從理論變成現實，建立了第一個社會主義國家，創立了社會主義現代化模式；大蕭條沖擊資本主義制度，經過羅斯福新政的調整，鞏固了資本主義民主制度。
經濟：蘇聯開創了社會主義計劃經濟模式，斯大林模式使蘇聯迅速的實現了工業化，但也存在著嚴重的弊端；自由放任政策造成了嚴重的資本主義世界經濟危機；羅斯福新政加強了政府對經濟的干預，開創了國家壟斷資本主義的新模式。
科技：相對論與量子力學現代物理學兩大理論支柱提出；凱恩斯主義逐漸成為主流經濟學理論；現代主義藝術流派盛行；電視迅速成為最普遍的大眾媒體。
6、二戰後（1945年）至今：總體特徵：全球分裂與重組——整體世界的擴展
政治：社資對峙，美蘇冷戰，相互遏制，造成了全球分裂；歐、日重新崛起，美、日、西歐三足鼎立，不結盟運動興起，中國國力增強，共同構成世界多極化趨勢，沖擊了兩極格局；蘇聯解體，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強。
經濟：布雷頓森林體系的建立與關貿總協定的確立，形成了戰後資本主義世界經濟體系。資本主義國家在戰後普遍採用國家干預經濟的方式，壟斷資本主義進入成熟時期。歐洲與日本經濟的重新崛起，促進了世界經濟多極化的發展。
蘇聯改革未從根本上突破斯大林模式，成效不大。戈爾巴喬夫改革最終導致了蘇聯解體。中國改革開放，積極加入區域合作組織與世界貿易組織，順應經濟全球化發展的潮流。冷戰結束後，區域集團化與全球化共同發展。
科技：第三次科技革命的重大成果，如計算機技術與網路、原子能技術、生物工程、航天技術等高新科技的發展，極大地改變了社會生產與日常生活，為全球化進程與整體世界的發展提供了重要條件。
（二）關注金融危機與改革：古今中外的金融問題、貨幣狀況及金融政策①兩宋出現了世界上最早的紙幣「交子」
②國民政府時濫發紙幣，導致通貨急劇膨脹，造成原料昂貴而產品滯銷，民族工業陷入絕境。③經濟建設的發展和曲折：人民公社初期，一切財產由公社統一核算，統一分配。許多地方的公社大辦公共食堂，吃飯不要錢。「大躍進」和「人民公社化」運動違背了經濟發展的客觀規律和超越了歷史發展階段，導致國民經濟出現混亂。
④中共十四大召開，提出我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。
⑤對外開放格局的初步形成：特區建設以吸收和利用外資為主，實行以社會主義公有制為主導的多元化經濟所有制形式，經濟活動以市場調節為主，對外商投資給予優惠和方便。
⑥開辟新航路：隨著新航路的開辟，黃金、白銀大量流人歐洲，造成物價上漲，依靠固定地租為生的封建地主地位下降，從事商品生產的資產階級實力上升，這被稱為「價格革命」。
⑦戰後資本主義世界經濟體系的形成：第二次世界大戰後，以英鎊為中心的資本主義世界貨幣體系已經難以維系。1945年，國際貨幣基金組織和國際復興開發銀行成立，一個以美元為中心的世界貨幣體系建立起來了，這就是布雷頓森林體系。
⑧世界經濟的全球化趨勢：二戰以來，交通運輸技術和信息技術的迅速發展，加速了原材料、資本和勞動力的國際流動。

G. 我是新手,要應聘給輔導班講歷史,該怎麼做准備

建議你熟讀你需抄要輔導的歷史教科書，完全把握好其中的歷史進程。最好是能夠結合名人軼事多講一些小故事，可以調動學生們的聽課樂趣。如果還有時間，在建議多對課本中的歷史事件，進行跨時間，跨方位的講解。
舉例：如你講到秦末大澤鄉起義的時候，可以引申出其餘朝代的農民起義並進行小角度的分析。這些都會對你的輔導工作有很大幫助。

H. 歷史政治有什麼好的課外輔導書

歷史 《書奇制勝》 中原農民出版社
政治 《考場制勝》 安徽教育出版社
《中考開卷一本全》 安徽人民出版社
《2010初中時事政治教育材料》 安徽教育出版社
這幾本都是我們老師挑的，很多知識點都在上面。

I. 中考選擇輔導班需要注意哪些

1.學習氛圍好的，學習氛圍差會導致自己不想學
2.教師的資歷高的，有些輔導機構為了賺錢選的都是剛畢業的學生
3.看自己的自製力，自製力差的選嚴一點的輔導班

J. 中考歷史什麼輔導書最好

「沒有抄最好，只有最合適，合適就襲是最好。」這個我想你是知道的哈。所以別去尋求最好，找本適合的、好用的就行。
如果你沒有把握，建議你參考老師的意見，請求老師的幫助嘛。再就是選大多同學都評價好的、著名的出版社、教輔公司的書。最後，不能太多，一本到兩本就夠了，多了是會起反作用的。加油啊！