湖南省開福區中學生心理輔導學校

1. 初中生心理案例

一、個案基本數據
姓名：陳＊＊
性別：男
年齡：16
年級：xx
接案日期：xxxx.12.12

二、主要問題敘述
案主在課堂上睡覺情形嚴重，在學校幾乎都在昏沉中度過，對學習缺乏動機，學業成績低落。導師多次勸導無改善跡象，轉介至輔導室尋求協助。
三、背景資料
（一）家庭背景
（1.）家庭略
（2.）家庭背景
1.案主之前與祖父母、父親、母親、弟弟、妹妹同住。父親工作不穩定，母親因上大夜班，晨昏顛倒，案主與母親相處機會不多。案主較害怕父親的管教。
2.因父親發生外遇，父親與母親案主國二時離婚。因不想讓祖父母擔心，父母離婚後仍同住一各屋檐下，國三時母親才遠赴日本，今年十一月中，父親赴大陸工作。
3.案主在家會管教弟妹，叮嚀弟弟出門要早點回家，要求妹妹幫忙看顧店面。
4.家中經濟主要依靠雜貨店收入、祖父母的老人年金。

（二）學校背景
（1）案主學習動機與學習成就均低落，每節上課幾乎都會睡覺，甚至會連睡好幾堂課。考試則在考卷上簽名後繼續睡。
（2）家人（祖父母、父親）均要求案主好好讀書，但個案希望先工作。
（三）社會背景
（1）個案表達能力很好，對於自己的想法均能清楚描述。
（2）個案喜愛玩網路游戲，平時都在家中玩，假日才會到網咖。
（3）案主表示在學習上應無法挽救，對自己也放棄了。

四、晤談摘錄

（一）晤談目標在與個案建立關系，了解案主生活背景。
案主願意且主動說明自己學習經驗及生活背景，案主曾多次表明不想讀書的想法，但家人均不同意。對於自己目前學習狀況，個案表示曾試圖調整睡眠時間，但發現無效。案主對於自己只要一上課就容易陷入昏睡的狀況也很想了解，表示願意建立持續晤談關系，也希望上課睡覺的情形可以獲得改善。

（二）cl與身心科醫師進行討論。
cl擔心案主上課持續昏睡德狀況與身心病症有關，尋求醫師共同討論後續輔導策略。醫師表示除整日昏睡外，突發性的入睡也可能是種病症，提議作心理評估，了解案主情況是否有「嗜睡症」或其它可能。

（三）與身心科醫師共同與案主進行晤談，經醫師評估，初步判斷案主上課睡覺情形應不屬於「昏睡症」，但依據案主歷經父母離婚的重大變故，情感關系遭受挫折；長期缺乏學習所導致學習成就低落與學習動機缺乏，可能影響案主自我預言。是否運用葯物協助案主提振精神狀態可再進行討論，但更重要是進行持續晤談，並會同導師討論協助案主改善學習現況可行的方式。

五、分析與診斷

（一）存在主義治療法
（1）假設與診斷
本學派指出缺乏人生意義而產生的人生問題有三，其中之一為：由存在的空虛現象引發的挫折，指一班人對生活感到無去而導致精神上的困惑與苦悶。案主所處現況就接近這種缺乏人生意義的狀態。因學習成就低落，引發挫折感，逐漸導致案主缺乏學習動機，覺得學習對自己毫無意義。
（2）治療目標
協助案主藉由給予生命的、從世上獲得的、及面對無法改變的命運所採取的態度上，追尋人生的意義。
（二）焦點解決短期治療法
（1）假設與診斷
雖然由導師轉介而來，但案主自己也有強烈改變動機，希望能改善目前學習狀況。SFBT理論認為案主就是自己問題的專家，只是缺乏表現的機會；同時，諮商重點不在探就問題成因，而聚焦於改善目前狀況，諮商員主要協助案主藉由尋找「例外」及「成功經驗」重新發現自己的力量。
（2）治療目標
治療目標在協助案主減少上課睡覺的時間。藉由協助案主看見自己的例外與成功經驗，同時執行具體明確的家庭作業，改善案主目前學習情況。

2. 目前，中學生主要心理問題有哪些

1、自卑心理問題，中學生自卑主要有以下幾個方面：（1）有的中學生因為長期學習成績差，長期排名靠後，被家長批評，被老師和同學忽視；（2）比較調皮屢次犯錯，經常受到批評教育；（3）身體發育不完全，經常被人嘲笑；（4）在學校經常受其它學生欺負等。這些中學生長期受到的批評多於表揚、指責多於鼓勵、懲罰多於引導，容易變得心灰意冷、萎靡不振、自暴自棄、消極頹廢，形成自卑心理。

2、孤獨心理問題，有的中學生性格孤僻，很少和別的同學交往，常常一獨自活動、寡言少語；有的中學生交際能力不行，常常和同學及老師鬧矛盾，導致受到其它人的孤立；有的學生做事偏激，卻總抱怨別人不了解自己，不接納自己。這些中學生長期被同齡人所拒絕、所遺忘，會感覺到孤單、寂寞、無助。孤獨是缺乏與人交往的結果，又是難以與人良好交往的心理問題。

3、嫉妒心理問題，一些中學生會有嫉妒心理，羨慕別的學生漂亮的容貌、優異的學習成績、優越的家庭條件、受到老師的寵愛。受到嫉妒心理的趨勢，往往會發展為憎惡、敵意、怨恨等一些惡劣情緒，並做出一些辱罵、謠言重傷、毆打、孤立等不良行為。

4、強迫症心理問題，有的中學生會有強迫症，他們能意識到自己行為的不合理，但是不能擺脫和控制。常見的表現有做事反復思考，猶豫不決，而且自己又感到緊張、痛苦。中學生患上強迫症對學生學習，生活和在學校適應有很大的不良影響。

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3. 長沙開福區哪裡有心理咨詢師

可以到三甲級以上醫院，專設有心理門診，也可以到心理咨詢公司去找心理咨詢師

4. 長沙初中有那些

1、湖南廣益實驗中學

湖南廣益實驗中學是由湖南師范大學附屬中學於1997年創辦的一所國有民辦完全中學，也是一所全封閉式管理的寄宿制中學。學校地處長沙市城市次中心體育新城，位於湖南省長沙市雨花區體育新城古曲南路179號。

4、長沙麓山國際實驗學校

長沙麓山國際實驗學校（長郡中學寄宿部）是一所集小學、初中和高中於一體的十二年一貫制、寄宿制公辦學校。

1993年9月，學校經長沙市人民政府批准成立，實行「國有民辦」的新型辦學體制；2001年11月，學校與百年名校長郡中學合並組建成湖南省第一個基礎教育集團——長郡教育集團；2012年9月，學校轉為公辦學校，保留寄宿制辦學模式。

5、南雅中學

南雅中學位於湖南省長沙市，前身為北京大學附屬中學湖南分校，2002年更為雅禮寄宿制中學，後更名為長沙市南雅中學，是長沙市政府批准、創辦的高起點、有特色、現代化的完全中學。

2012年7月，學校成功轉製成為市屬公辦完全中學。南雅中學圍繞「為學生終身發展奠基」的教育理念，實施「開放教育、個性教育、自主教育」三大策略，致力打造「全省頂尖初中、一流精品高中」。