二年級數學輔導書

A. 初中二年級最好的數學輔導書有哪些

王後雄系列的《教材完全解讀》、榮德基系列的《點拔》、薛金星系列的《教材全解》還有志鴻優化系列的「優化設計」都還不錯，另外還有《黃岡題典》。
當然，這些數學輔導書要和你所學課本的版本要一致。問你的數學老師也可以。

B. 二年級數學應該買什麼資料

1、黃岡中學的題目還是很典型的、用於固定時間做階段性測試還是不錯的回、

2、不建議買教科答書答案之類的東西、
3、參加培訓班什麼的沒必要
4、王後熊系列的《教材完全解讀》還是內容還是比較祥盡的。不建議買太多教材、
5、不要光做題目、才二年級、可嘗試參加課外興趣課、這些教輔的東西、定期做一些、
6、課後及時復習、定期鞏固、這些是最基礎的學習方法、我教學過程中就是這么跟自己學生說的
7、希望你能有個好成績
謝謝、、、

C. 小學二年級的孩子，給她買什麼輔導書看才能培養她數學

輔導書分為很多種，但是比較有用的我感覺小學教材全解還是一本蠻不錯的輔導書，你可以去書店看看。

D. 小學二年級語文、數學輔導資料多少錢

關於小學二年級語數教輔款問題，各省市使用，教材版本不一樣，教輔不一樣。一般情況下在100元左右。

E. 二年級數學孩子這學期數學沒學好，該給買什麼學習資料復習

其實最好的復習資料是課本，希望好好把課本上的東西吃透掉，以下幾點希望對你有幫助：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。

F. 二年級小學生數學怎麼輔導，家長沒有比較好的參考書之類的讀物

數學來源於生活，生活中處處有數學。培養學生善於觀察，善於提問，二年級數學進入了表內乘法的教學，所以乘法口訣表是必須得背的，家長可以讓學生在游戲中很輕松背下乘法口訣表。

G. 小學二年級數學上冊教輔資料

三本書介紹給你：
1.點撥，講解圖書，配套課本講解，讓你將書本的知識點更加融會貫通，
2.典中點，練習書，讓你練中學習解題方法，舉一反三，解百題，快速提分
3.好卷，試卷，讓你每個單元單獨了解自己所學情況，培優專項卷，哪裡不會練哪裡

H. 有什麼適合二年級小朋友看的數學課外讀物，是二年級哦

1.天哪！數學原來可以這樣學簡介：一本讓孩子愛上數學的神奇魔法書
就連數學不好的父母也能教出100分的孩子！
特色1 邊做游戲邊學數學，樂在其中！
特色2 由淺入深，步步引導，孩子一學就開竅！
特色3 圖文混排，簡單直觀更有趣！
特色4 結合日常生活，實用長見識！內容簡介孩子開始上小學了，但他（她）偏偏討厭數學，老師怎麼教都不開竅，這是令不少家長頭痛的問題。也難怪他們會頭痛，因為在他們眼裡，數學的樣子是——
*都是數字和奇怪的符號，很枯燥，沒有樂趣！
*數學太難了，總是學不好！
*除了加減乘除，感覺數學沒什麼用處！
……
數學果真如此的面目可憎、不實用嗎？翻開這本書，你就會有一個完全不一樣的答案——
*原來數字里隱藏著這樣多的秘密，就像劉謙的魔術一樣，其妙無窮！
*原來掌握了運算的規律，算數就會變得如此簡單、神速！
*原來數學和我們的生活如此的密切相關，數學力直接決定了生存能力的高低！
*原來就算是數學不好的父母，也能教出100分的孩子！
《天哪！數學原來可以這樣學》讓父母可以在家庭這樣一個寬松的環境下，以做數學游戲的方式引導孩子學數學，讓數學不再枯燥乏味。書中還搭配了豐富直觀的圖表，讓孩子能更形象地思考、更快捷地運算，而眾多與生活息息相關的例子更是讓孩子明白，數學真是太有用了！
有了這樣一本數學入門書，你還會擔心孩子學不好數學嗎？2.越玩越聰明的印度數學內容簡介本書共分三章，一共介紹了一十五式印度數學簡演算法。第一至第六式被歸入第一章，這六種簡演算法應用不同思路，能夠非常有效地簡化五種類型的運算（其中有一種運算能用兩種方法簡算）。第二章包含第七至第十二式簡演算法，它們分別在加、減、乘、除運算中展現著「補數思想」的精髓。第三章是輕松愉快的一章，與其說它介紹了三種簡演算法，不如說它帶領大家做了三個思維游戲或者三套瑜伽放鬆操。在這一章，讀者將真切地體會到印度數學好玩、有趣的一面。 風靡日本、韓國、美國、中國港台地區的思維訓練法，被劍橋大學、孟買大學等世界著名學府納入培訓課程。
提升大腦靈活性，提升創造力，提升注意力。比魔術更神奇，比游戲更有趣，比計算器更迅速！全家人一起來共享吧，體驗玩數學、頭腦變聰明的樂趣！
本書適讀人群：9～99歲都適用的「頭腦瑜伽」。
孩子：促進右腦開發，提高數學學習興趣；中小學生：快速提升計算速度和准確性，輕松提高學習成績；成年人：訓練超強思維能力，在工作和生活中都能出類拔萃。
吠陀數學比一般計算方法快10至15倍，學習了吠陀數學的人能在幾秒鍾內完成三、四位數的復雜運算。
方法多樣：吠陀數學的計算方法靈活多樣、不拘一格，一道題通常可以有兩到三種演算法。它是幫助人們提高創意思維能力的有效工具。
簡單有趣：吠陀數學方法簡單，沒有數學基礎的人也能很快掌握它。此外，吠陀數學還非常有趣，運算過程就像游戲般令人著迷。 3.小學生數學思維階梯拓展60課內容簡介提高學生綜合素質，發展學生的個性特長，不能靠突擊速成，更不能脫離實際，拔苗助長。同樣，學生的數學方面能力的發展和提高也是一個循序漸進、長期訓練、螺旋上升的過程。
為了配合小學數學課外活動的開展，為適應新課程改革要求，對學生進行有效的數學能力訓練，編者組織了一批有豐富經驗的骨幹教師、特級教師編寫了此套叢書，通過獨特的一學一練、左右開弓的形式，幫助學生系統地掌握數學奧林匹克的全部內容，拓寬學生的知識視野，掌握解題方法和技巧，提高應試和參賽能力。
叢書的編寫力求體現以下特點：
內容全面，階梯上升。叢書把小學奧林匹克數學全部內容，按年級分解，每個年級設置60個專題，每個專題作為一個學與練單元。真題、名題、創新題……難易題目梯度分布，對學生進行全面的系統訓練。
源於教材，高於教材．各年級按照通用教材教學內容的編排順序，從學生的知識結構和思維發展水平的實際出發設置專題，便於學生在掌握課本單元基礎知識的前提下，進行拓展訓練。
邊學邊練，左右開弓。每個專題都配以「學一學」與「練一練」兩大部分。「學一學」部分結合典型題例的分析和解答，對相關的知識、方法和技巧進行歸納和總結。「練一練」部分設置若干具有梯度的練習題，可幫助學生拓展思路，提升自己的數學能力。幫助學生以最快的速度達到最佳的學習效果，培養學生適應各類考試的能力，以及滿足對知識運用的要求。
編者期待《小學生數學思維階梯拓展60課》能為廣大小學師生提供有益的幫助，能成為優秀小學生的良師益友。
本叢書既可適用於小學階段的各種奧賽班、思維班、培優班、實驗班，也可作為家庭自學強化的輔導教材。 這是我在網上看到的一些評論不錯的，你還可以去當當網搜一下，搜數學，會出來很多，然後你根據實際需要選擇，最好多看看大家的評價，

I. 二年級數學不好應該買什麼書輔導

你只要能把教科書上所有題目都會做 我保證你考試第一名

J. 北京的，小學二年級，女孩，孩子數學成績不太好幫忙推薦下輔導教材，還是什麼拓展數學理性思維的書，提高

北京的，小學二年級，女孩，孩子數學成績不太好幫忙推薦下輔導教材，還是什麼拓展數學理性思維的書，提高學習成績。