幼兒園學生報課外輔導班

『壹』 還在上幼兒園的學生，有必要為他們報補習班嗎

上幼兒園的學生他們根本不需要學習太多的知識，他們的天性就是玩游戲，這才是他們所應該要面對的事情。所以報補習班是毫無必要的，反而只會讓他們的游戲時間被嚴重壓縮，甚至會抹殺孩子的天性。

孩子也是如此，不要覺得最終的成果是好的，我們看到的孩子是“完美”的，對他而言就是好的。要知道他的人生是由他自己走下去的，我們只能夠作為一個旁觀者。所以我們給他灌輸的各種教育，以及為他量身定製的教育方式，對他來說究竟是否合理，是否能夠應對未來的生活方方面面的問題，這是一個必須要思考的事情。

但很多家長往往會忽略這樣的問題，總覺得其他的家長都在做，他們的孩子也在上補習班。自己的孩子如果不上的話，很大程度上就會讓自己的孩子落後於別人，就會很焦慮，這種想法實在是太過功利了。

『貳』 孩子上幼兒園，報什麼輔導班

報什麼班需要看孩子對什麼感興趣，興趣是最好的老師，可以重點培養一下。有的孩子喜歡稀奇古怪的可以報科學實驗，有的喜歡畫畫可以報美術，有的喜歡跆拳道可以報跆拳道。最好不要以家長的喜好而是遵從孩子內心。

『叄』 我家孩子馬上上幼兒園了，等上小學時該給報個什麼課外班，太多了不知道報哪個好

那要看孩子喜歡什麼，可以給他報個特長班，學習能跟上去就不要報輔導班，增加孩子的壓力，孩子有個快樂的童年最好。

『肆』 孩子幼兒園就去上補習班，年紀那麼小上補習班好不好

幼兒園孩子可以去上興趣班但不建議上補習班，在該玩的年齡裡面不應該讓孩子產生負擔。父母都希望自己的孩子贏在起跑線上，生活中很多父母都會把自己的孩子送去各種的補習班；最讓人驚訝的，就是那些才剛上幼兒園的孩子就被送去學習英語、寫字等補習班，其實這個年齡的孩子是不需要刻意補習的，多參加興趣班已經足夠了。

幼兒園的孩子還是該玩耍的年齡，可參加興趣班但不建議參加補習班。

『伍』 幼兒園的課外興趣班，報哪個好

我的女兒今年也面臨這個問題,我當時跟幼兒園的園長和她們班的老師商量了回一下,讓孩子每個興趣答班都跟一節課,再讓孩子自己選.孩子的地盤孩子做主嘛,其實按我的意思,最好不要學興趣班,怕以後學一半,養成半途而廢的壞習慣.

『陸』 幼兒園小朋友需要上哪些課外班

幼兒園的小朋友還非常的小，不需要上什麼專業的課外班。如果你從回培養興趣的角答度出發的話，可以上一些舞蹈班美術班。書法班。各種棋類游戲的班或者是。小孩子感興趣的一些音樂班。但是也千萬別太當真，這些班有很多都是和小朋友一塊兒玩，其實並沒有很大的專業性。即使在裡面得到了老師的表揚或者是你認為有前途，也還是要等大了一點再去專業的班。去學習的。

『柒』 幼兒園就給孩子報培訓班真的有用嗎

這樣的拔苗助長的方抄式讓孩子學的很苦，但是很多的家長也為對孩子的期望值太高導致的，其實幼兒園要讓孩子選擇喜歡學習的，培養孩子的興趣，培養孩子的生活能力才是最重點的，不要只要孩子學習不管孩子的成長，其實孩子的心理健康才是最重點，不能把孩子培養成學習工具，不管孩子的能力。

『捌』 幼兒園的孩子 應不應該上補習班

千萬不要讓孩子抄過早的參加這襲類的補習班。學習重要 良好的學習 習慣 學習方法 和學習興趣更重要！ 幼兒教育 主要是以培養孩子的認知能力 動手能力 和以發展幼兒的身體協調性 平衡性為主，同時以培養孩子良好的學習興趣為主要明的。主要的教學方法是以游戲形式來培養 孩子的各種情感 和提高孩子各項能力的。 孩子的接受能力 和 承受能力 都是有限度的 如果過早的給孩子 太大的壓力 他就會 對學習產生反感 消沉 甚至厭煩學習 這對他將來升入小學以及對日後的學習都是非常不利的事情。
這個年齡的孩子家長要多帶寶寶出去 親近自然 感受自然 多豐富孩子的 各種常識性的知識 培養孩子的 情商 從而讓孩子能抒發對家人 對大自然熱愛的情感，一個熱愛生活的 陽光的 有活力的孩子 一定能學習的更好。

『玖』 幼兒園大班的孩子到底該報哪些課外班

對與大班的教育對每一位家長朋友都是非常在意的！一年來到能學習多少都是問題！我建議大家不要給孩子太大的壓力！在這一年裡大家可以根據幼兒的愛好！從愛好開發幼兒的喜歡！雖然是學習的階段但孩子沒有可愛好你在比他也是等於零的！珠心算，心算，適當的給予課外的知識量如舞蹈，美術。多餘幼兒交流！多帶幼兒去戶外走走！親近大自然！一個始終游戲教育幼兒學習！多帶幼兒去超市購物！ 以實際來引導幼兒對數學的愛好！