輔導機構前期不讓代課

⑴ 我想辦一個一對一輔導班，但是如何防止代課老師把學生領走自己教，比如，我的輔導班算上各種

我也在想 誰能幫我解決這個問題呢。。。哎

⑵ 在校任職的代課老師可以在外面輔導機構輔導學生嗎

可以，教師不能在外邊輔導機構代課只能管住在職教師，對於代課教師就無能為力了！

⑶ 是這樣的，今天給一個學生上課的時候說漏嘴了，之前在A輔導機構上班的時候，私下有家長找過我，

我認為不用太擔心，首先學生很大可能不會說。其次就算說了那邊也不會太當真，這種事情睜一隻眼閉一隻眼的事，他們何必自尋煩惱

⑷ 現在的老師辦輔導班都辦瘋了嗎

盡管教育局規定不讓老師辦輔導班，但是還是有很多老師私下在自己的家中辦輔導班。內。很多老師在自容己的家中辦輔導班。讓自己的學生上自己的輔導班。而且收費很貴。。
老師辦輔導班，給家長說，你孩子那課不好啊，我給補補吧。或者你孩子學的不過啊，我給提高下吧。如果孩子不上的話，估計在學校就要受老師的臉色了。。
平常，老師們晚上弄個課業輔導，讓自己多學生上。美其名輔導。你課堂上都教不好學生，課後收錢去教學生。師德何在，還蠟燭哪。
到了暑假，半個輔導班，讓全班的同學去上。家長也不想得罪老師，，就上吧。。。尤其是一些老教師，拿著高工資。把學生當成賺錢工具了。估計是快退休了不怕舉報被查了。。反正都是自己的學生上，沒有敢舉報的。。
現在有的學校只要不上老師辦的輔導班，就會被代課老師處處針對，哎╮(╯▽╰)╭沒辦法，現在的世道啊！！！

⑸ 現在學校老師不讓代課了,想給女兒在外面的培訓機構找一個能力強一點的高中英語老師,有沒有好的推薦

找課外輔導教師，要考察教師能否根據學生情況制定學習計劃和學習目標。
好的教師在輔導中會關注學習效果，及時調整學習計劃，控制教學進度。
對學生負責的教師不僅能教課，能為學生留作業，更能對學生提出的問題進行解答。

⑹ 在輔導班代課一年，能提高自己的教學經驗嗎

我覺得是完全可以的。

在輔導班雖然是代課但是也是在教課，也是在以一專個老師的身份和學屬生進行互動交流的一個過程。何況這個代課時間還並不短，整整一年了，別說是代課，我覺得當個教學助理，這個經驗應該都出來了。何況是代課。

因為在不同的視角去觀察的時候，總是可以發現很多不同的，自己以前沒有發現的地方。所以這個也是一種提高自己的教學質量的方式。

當然其他的一些，相信大家也都知道，包括多看一些書。關於如何教學，如何和學生溝通交流，遇見問題怎麼辦。我覺得現在網路這么發達。提高自己的教學質量應該不是一件非常難的事情。

⑺ 以後准備自己開輔導班,不想在學校代課了,有教學和班級管理經驗，但還想再歷練歷練,需要做哪些准備

必須再歷練，然後創業。具有教學和管理經驗的人很多，這些可以請人做，如果創業也不要親自教學，你應該把主要精力集中在市場營銷、招生上面，所以你現在要歷練的就是這個。
我也是從培訓學校出來、然後創業的。

⑻ 我對象還有一個月的時間，馬上就考教師編。，然後她還去輔導機構去代課，然後我們倆吵架了。

你好!
我覺得是你錯了。
她自己知道自己要考教師編，
怎麼考？她心裡是有數的，
她也一定有把握考試通過的。
她到輔導機構上課，
一個是她的興趣愛好，
第二是可以給這個家庭，
掙來更多的生活費，
讓你們的日子更好過。
一個男子漢大丈夫，要能屈能伸，
就算給媳婦兒下跪也無所謂，
反正別人也不知道，看不見，
你就跟她說，是我錯怪你了，
以後凡是你自己決定的事情，
我都全力的支持你。