疫情期間心理輔導美篇

『壹』 作為合格大學生如何在疫情期間調整心態不緊張迎接期末考試

每一個合格的大學生在疫情期間都應該調整好自己的心態。用一種正確的態度去對待起碼考試。

『貳』 2020年為疫情做美篇的開頭語是什麼

1、在當今和平年代裡有這樣一群人，他們時刻保衛著我們的安全，似乎永遠不知疲倦，哪裡有危險，他們就會用身軀擋在危險的最前線，他們就是最美「逆行者」。

2、在2020年的春節來臨之際，一場不見硝煙，不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。「新型冠狀病毒」這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢「逆行」於第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護著每一位病人。

3、鼠年的鍾聲剛響起！一場人類的家園保衛戰悄然無聲地打起！有這樣一群人，他們是人群中的逆行者，他們向人們相反的地方堅定地走去，他們是最美的逆行者，他們的名字叫白衣天使。

4、除夕夜，全國各地輕歌曼舞之際。湖北卻是眾生沉默。無數醫護人員廢寢忘食，奔波在戰場上;無數人民擔驚受怕，守望在家中。每一聲長號都在哀悼一個個生命的逝去。一捧丹心，願報華夏。即便前方荊棘叢生，也無法阻擋每一位白衣天使的願望。未來無論如何，都希望我能夠在一線奔波。

5、2020年的春節，在所有中國人的心裡，註定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鍾聲更加沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個春節倍感冷清。

6、這個冬天，梅花依然寧靜地開放;這個冬天，藍天依舊明凈如洗。這個冬天的武漢卻非常艱難，全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子裡，我們謹遵醫囑，靜靜地待在家中。我們為武漢憂心忡忡，我們為治癒病例的增多而感到高興，為武漢的人們牽腸掛肚。

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開頭

1、倒敘總起式。

先交代事情結果，總起全文。

例1：謝天謝地，菩薩保佑！這只可怕的大狼狗終於被主人帶離了校園。同學們長長

嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》

例2：這次榮獲校「文明小主人」榮譽稱號的同學居然是馮光澤，學校的錢校長為他

發了獎。「嘩嘩嘩——」台下頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。這個搗蛋鬼的變化可真大啊！《真沒想到》

2、懸念式。

提出問題，吊起讀者胃口。

例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》

3、抒情總起式。

開始借景抒情，再總起全文。

例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次海邊捉蟛蜞真有趣。《海邊趣事》

4、總起肖像式。

先寫出總起句，然後描寫人物外貌。

例：我的弟弟真可愛。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個
小酒窩。《我的弟弟》

5、肖像總起式。

先寫出描寫人物外貌，然後總起句統領全文。

例：打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑
著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》

6、聲音總起式。

開始寫「歌聲、笑聲、風雨聲？？」鋪設情境，而後總起全文。

例1：「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。」每當聽著這首歌，我的眼前就浮現
出媽媽的影子。《難忘的媽媽》

『叄』 疫情期間 容易出現哪些心理健康問題可採取哪些簡單的心理自助和疏導方法

疫情期間容易出現哪些心理健康問題？疫情期間要注意抑鬱。抑鬱症在心理上是最大的障礙。

『肆』 騰騰疫情期間該如何保持積極心態的

要想保持積極心態，應該從以下幾個方面著手：1要相信人類一定會戰勝疫情，疫情不久就會消失。2保持良好和樂觀的心態，多與家人溝通交流。3專注於某一件事上，讓自己忙碌起來。4保持良好的作息規律，睡前不宜看手機。通過做到以上幾個方面會讓自己生活更充實，心態更積極。

『伍』 疫情期間如何與家長有效溝通

溝通沒有秘訣，父母必須根據自己孩子的特點，創造自己的溝通方式。

比如，一位母親的兒子個性內向，沉默寡言，一般的方法難以獲得有效的溝通。於是，這位母親根據兒子喜歡聽音樂、寫作和閱讀的特點，經常與兒子一起到書店去，在那裡聽兒子向她講述故事和書里的人物，以此了解他的想法和感受;她還和兒子一起聽音樂、做兒子作品的第一個讀者，不斷進行鼓勵。她的兒子最終慢慢地活躍開朗了起來。可見，成功的親子溝通沒有什麼秘訣，只要你是有心人，就能找到適合自己孩子的溝通方式。

2。要學會傾聽。

與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力於交流的過程。為了便於做到這一點，溝通最好在安靜的地方進行，排除可能使人分心的干擾。如果你正忙於做晚飯或看喜歡的電視節目，要做到認真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助於澄清事實，避免對孩子的誤解。經常傾聽孩子的聲音，你會發現，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善於傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。 3。要創造機會交談。

與孩子溝通需要有恰當的機會。青少年不喜歡預約的談話。你想談的時侯，他們可能沒有興趣;只有他們想談的時侯，溝通才有可能順利進行。有些父母可能喜歡在晚飯桌上或睡前時間與孩子談話，有些父母則常常利用一起散步或郊遊的時間與孩子交流。不管選擇什麼時間，我們都要知道，最佳的溝通常常是在共同的活動中進行的。切忌不要總是試圖在臨時想起的、不固定的時間與孩子進行溝通，那樣做的結果只能是失敗。

4。討論相互間的差異。

父母與孩子之間往往在觀念和意見上存在差異。比如，父母認為孩子應該在晚上9點以前回家，而進入青少年期的孩子則認為自己已經長大了，可以晚一點回來。如果不能有效地處理這種差異，溝通就難免失敗。父母應當認識到，這些差異實際上為我們提供了重要的機會，以便重新思考原有的教養方式和限制措施，與孩子一起商議和制定新的制度，從而幫助孩子發展有用的社會技能。由於青少年對事物的認識辨別能力以及考慮各種可能性或觀點的能力不斷增強，這種商議是可能的、也是有益的。如果相互間的差異比較大，一時難以協調，父母也不必著急上火，最好平靜而堅定地告訴孩子你對他的關心和期望，耐心地進行解釋，從而使差異限定在一定范圍內，而不至於演變成一場沖突。

『陸』 疫情期間親子關系及心理健康方面讓你困惑的問題是什麼答案

一天期間親子關系的心理方面問題，會讓我覺得和孩子表面上越來越近，但是卻管控不了他玩游戲的情況

『柒』 主題圍繞疫情期間自己的內心沖突和感受結合本學期的內容分析自己如何進行心理

疫情期間自己的內心非常的沖突，那麼本學期可以說進行網路教學看到了。靜音老師授課的。優秀。但也意識到學生的不自覺種種矛盾，這段時間我認為，對於好孩子來說，培養了他獨立自主學習的能力。

『捌』 在疫情期間你是如何保持好心態提升自己的幸福感的

養成好習慣，按時吃飯作息，必要的話在家鍛煉鍛煉。也可以外出走走。去通風條件好，人員稀少的地方走走。
同樣也得養成好心態。凡事看淡，人看淡。不念過往。只看未來。過好每一天，我覺得應該能提高幸福感。
個人建議。僅供參考。望採納

『玖』 疫情期間，你身邊發生了什麼讓你感動的事情

抗議期間全體中國人齊心協力，發生了很多感人的事情。

抗議先進事跡，版醫生，警察權，管理人員。第一時間全員培訓，第一時間預檢分診，發熱門診同時開診，第一時間開辟發熱就診綠色通道，第一時間公布疫情情況，第一時間進村宣傳防疫貼士，第一時間消除群眾疑慮，他們分秒必爭，他們敢為人先。

卡點工作流程培訓後，他們走上高速路口與公安一起會吃，防疫面前最美顏色，成立流調小組，近將入戶對轄區內所有湖北回鄉人員進行上門摸排調查，測量體溫，建立檔案，及時掌握對返鄉人員的健康狀況。

(9)疫情期間心理輔導美篇擴展閱讀:

組建消毒隊，組織醫護人員到轄區內各個村及相關單位進行一天三遍消毒，避免飛沫引起的交叉感染，在高速口，40歲以下的公安幹警主動搶贏24小時值守，所有車輛全部登記，所有人員一律測溫，可疑車輛進行勸返，守住平安第一道防線。

哪裡有危險就去哪裡，配合市公安局鎮政府做好外來人員登記調查，隨訪重點關注湖北環境，湖北返鄉人員動態管理，以外返鄉人員保證鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。