輔導機構位置

㈠ 如何選擇輔導機構

報名的時候要擦亮眼睛呀，不然是賠了夫人又折兵

㈡ 海天在各大輔導機構占什麼位置（政治方面的）

不錯啊，在各大考研機構中名列前茅，每年都有萬人大講堂，那場面宏觀的很啊，之前的學長也推薦呢，我們班接近清一色全報海天啦，常紅利、任汝芬（政治）：考研政治界名師，講的很好
武忠祥（高數）：考研數學界名師，講的很好

㈢ 教育培訓機構一般分哪些部門

校長

教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。

教學部：負責老師招聘、培訓、回管理，保證教答育質量。

咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。

市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。

㈣ 如何選擇正確的輔導機構

第一：看規模
做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西，卻不太注重課外輔導機構的規模。其實道理是一樣的。教育也是產業，需要投入成本。只有上規模的課外輔導機構，才有可能投入更多的教研費用，吸引更優秀的教師，提供更完善的教學服務。這些，正是保證教學質量的必要條件。
第二：看環境
教學是無形的，家長不可能像買家電或衣服一樣，在了解課程的每一個細節、看過上課的每一個環節後再決定是否報名。但這並不是說我們就無法獲得更多信息來作判斷。
校區環境能在很大程度上反映一家課外輔導機構的內在品質。硬體不是全部，但從硬體可以看出辦學者的用心程度和專業水平，判斷他們是不是踏踏實實在做教育，做高品質的教育。
第三：看師資
判斷一所學校的教學質量如何，師資是最重要的。就目前情況而言，課外輔導機構的授課老師無非是三種：一種是專職教師，屬於自己的教研組成員；另一種是兼職教師，主要來自公辦學校或民辦學校的一線在職教師；還有一種就是從高校里招聘部分優秀的大學生、碩士或博士研究生，經培訓後上崗。應該說，只要是一所負責任的課外輔導機構，都知道師資對學校發展的至關重要性，因此，在挑選教師的時候不會馬虎，否則，就是跟自己過不去，砸自己的牌子！
第四：看口碑
口碑非常重要。對幫孩子選擇報班的家長來說，選擇一所口碑好的學校比什麼都重要！俗話說，「金杯銀杯，不如口碑！」所以報班前一定得對這所學校有個初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下，再決定下一步的行動。

㈤ 聽說市裡有一家輔導機構叫什麼思的蠻好的，就在市中心，有哪位知道的，具體叫什麼，在什麼位置

首先用網路地圖查詢即可，在當地觀察一下，多對比幾家。最好是上市而較有名的大型輔導機構，是因為教學質量比較靠譜，還有師資強。
再者，要有學習的意願才可以報讀（上佛山學大e官網咨詢），不然沒有學習的意願，上輔導機構都是白上了，不用說提分。
然後，在（佛山學大e）先分析你孩子的原因，並且根據你孩子的學習情況制定一個合適的個性化方案進行輔導；
祝學習進步，望採納！

㈥ 新東方補習班位置在哪裡

全國有很多這個名字的補習班。你可以按照下面方式查找地址。

直接打114電話，就會得到幫助的。不但可以查到地址也可以查到該補習班的電話。

㈦ 培訓機構選址是否能促進招生

經營狀況不佳，有可能是你選錯了地址。

教育培訓行業有句話，一個教育培訓機構的成敗1/3決定於位置，1/3決定於教學，1/3決定於市場營銷。

我也遇見過很多不錯的機構因為選錯地址而失敗。 選址很重要，那應該如何科學選址，選擇什麼樣的位置培訓機構才能更好地發展呢？

總結了以下三點供參考：

一、清楚影響校區選址的因素。

二、掌握校區選址的具體方法。

三、明確教育培訓機構選址的流程。

一、清楚影響校區選址的因素

影響校區選址的因素有很多種，哪些才是真正影響你的校區選址的因素呢？我們總結了6條：

1. 政策法律因素

學校選址一定要考慮當地教育辦學的政策法律因素，如果選擇的地址不符合當地辦學政策法律要求，那就辦理不下來相關的證照，如營業執照和辦學許可證、辦學消防許可證等。造成的結果就是不能合法合規地經營學校，很有可能會被列為黑名單，被查封關閉，從而對機構造成重大的損失。

尤其是自今年3月四部委聯合對民辦教育培訓機構整頓規范以來，要求關閉不具備辦學條件的——消防安全不達標、安全通道不符合規定、房屋用途性質不符合規定、整個物業樓房質量不合格、房屋所用材料不符合規定的學校。

而且即便以上條件都達到要求，很多地區對民辦教育培訓機構辦學在樓層、學校面積、產權等方面也提出了具體的要求。

所以在選址的時候必須考察場所是否符合當地民辦教育培訓機構辦理相關證照的條件。

2.培訓品牌、定位、科目因素

在為校區選址時，要考慮機構目前培訓科目的品牌知名度及其定位。機構或產品是一線、二線、還是三線教育培訓品牌？你的培訓機構的定位是高端、中端還是低端？

一般來講，出國留學英語，例如，新東方、華爾街英語以及其他定位高端的品牌培訓項目都應該選擇在高檔的寫字樓或者大型的摩爾商超。

因為這些品牌的消費者消費能力較強，高端的培訓也要有與其相匹配的辦學空間、環境和條件，所以大品牌、高端項目適合在這些高檔的物業選址。

這樣的選址是根據學科的特點、受眾人群、和品牌的知名度來進行，達到文化、價值、價格、形象、檔次相匹配，同時考慮到客戶的需求特點，滿足目標客戶的實際需求、心理需求、文化需求和價值感，從而為我們的經營奠定基礎。

反而，託管晚輔一般選擇在學校附近比較好，並且最好不要過馬路。因為學生過馬路會增加出行的風險。

一般的文化課、藝術類教育培訓選擇在學校附近，或者社區。

因為這些地方培訓機構聚集，目標客戶的流量大，容易接觸到我們的客戶，如果能與周圍的培訓機構形成互補，還容易招生，進而降低我們的招生成本。

很多中小型的教育輔導機構都採取此種選址方法，比如文新學堂、金牌教育、匯智教育都是在社區選址。

3.地段位置因素

位置決定著客戶的出行方便性，決定著用戶的時間成本和出行成本，尤其是現在到處堵車，出行越來越不便捷，教育培訓機構的位置越發顯得重要。

試想，如果培訓機構的地方離客戶住的地方很遠，並且很難停車，會有很多用戶願意報名這個培訓學校嗎？

校區地段位置的便利性也決定著機構距離客戶的遠近，影響著客戶的到訪量，進而影響機構的經營成績。

所以在進行選址時，一定要考慮校區附近的交通條件情況。例如選址時你要考慮：

交通道路是否是單行線？如果是單行線的話，交通是不便利的，最好不要選單行線附近的地方辦學。

停車是否方便，是否經常堵車？堵車和停車不方便也會給用戶造成困擾。

道路中間有沒有隔離帶？有的街道隔離帶特別長，需要走出好遠才能折回來，浪費了時間，造成了不便，所以在選地址時，要選擇沒有隔離帶或者隔離帶短的地點。

校區的可視性怎麼樣？我曾經打車去過一個學校，計程車司機都找不到那個學校，試想這樣的學校，家長怎麼能到訪呢？現在教育培訓競爭這么激烈，酒香也怕巷子深。

路邊的行人能看到門頭招牌嗎？門頭招牌可以起到廣告引流的作用，有一個引人注目的門頭招牌非常重要，因此在選擇時也要考慮這個因素。

校區的位置是在學生上下學的主流動線這邊嗎？我們經常能看到一條街，一邊人流量特別大，而另一邊幾乎沒有行人，有行人那邊街的店鋪，客流量肯定就大，客戶到校率就會大，所以我們在選址時也要考慮到，學生上下學時主要走哪邊的路，我們就把校區選在哪邊。

只有在選址時選擇方便用戶出行的，為用戶節約成本包括時間成本、金錢成本的地方，才能讓用戶在同等的條件下優先選擇我們。

4.目標客戶因素

培訓機構選址時，一定要調查預選校區位置的目標客戶總量、附近住戶的年齡構成、收入構成、職業構成、階層構成，以及消費能力和消費傾向、教育消費觀念。

為什麼要調查這些呢？

因為這些因素決定了預選地方的市場規模及其類型，以及用戶的教育消費能力，因此也就決定了培訓機構將要開設的學校的類型、學科、學科檔次、學校規模、及學校的級別。

如果你要開辦幼小銜接、藝術類、少兒英語等科目的學校，那你預選的校區的位置周邊應該是社區年齡結構年輕，孩子年齡較小，周邊有小學和幼兒園的地方；

如果你要開辦高考培訓、中學文化課補習、藝術類文化補習，那你預選的地方周邊應該有高中學校、藝術類高中、初級中學；

如果你要開辦職業教育，要考慮目標用戶的年齡區間及用戶特點，如針對學校培訓的可以選在高等院校集中的地區，針對成人培訓的可以選擇的人流密集的地區或年輕化密集小區附近。

5.競品因素

知己知彼，百戰不殆。了解學校周邊競爭對手，為學校的開設、宣傳手段、招生策略提供參考依據。

常用的調研方式大致有：實地走訪，問卷調查。

調研哪些內容呢？

競品開設的科目、位置、師資、收費、辦學特色、招生策略、有無證照、學生數量。

最後運用一些分析工具，例如運用SWOT分析法進行優勢、劣勢、機會、威脅的對比分析，進行客戶需求、競爭對手特點、自己能力優勢的對比分析，盡量與競爭對手形成定位區隔，形成差異化，建立自己獨特的賣點，提出自己獨特的銷售主張，以利於在以後的市場競爭中形成自己的競爭優勢。

選址時要考慮到自己的特長和能力，考慮到自己的優勢和劣勢，做到揚長避短，為今後的管理經營奠定基礎。

6.物業條件及服務因素

培訓機構的成本壓力很大，其中房租成本又佔了一個比較大的比重，所以我們要考慮學校將來的經營成本因素。

同時也要考慮租期因素，一般來說，租期至少要三年，一是因為租期太短不利於學校長期發展規劃，二是現在政府有關教育培訓管理部門對學校的租期有明確的要求。

另外我們選址時也要考慮房東的價格調整因素，防止房東亂漲價，加大將來的運營成本。

培訓機構選址時也要考慮周邊環境，所選地址一定要有文化氛圍，環境相對來說要安靜，因為這樣有利於學生的學習和輔導，預選學校的位置要遠離醫院、游戲廳、飯店、歌舞廳等場所，為學生營造一個安靜的學習氛圍。

河南的一家培訓機構就因為選擇了歌舞廳對門的地方辦學而生源稀少，最後不得不關門了之。

校長一直不知道為什麼，自己的學校生源這么少，還是一位家長反饋給他，說學校離歌舞廳太近，會影響孩子的學習。

選址時還要考慮所租物業的水、電、氣、暖、網等情況。

我認識的一個朋友，他在選址時由於選擇了一個沒有暖氣的物業，結果進入冬天以後，天氣寒冷，學生上課條件惡劣，結果造成學生出勤率極低，學習效果極差，體驗不好，最後辦學失敗。

選址時還要考慮城市規劃。有的時候由於沒有考慮到城市規劃，學校才做起來沒多長時間，結果由於城市規劃建設的原因而不得不搬遷，不但造成了投資損失，而且還造成大量的生源流失，老師離職。

無錫騰飛教育在初創期就是因為學校門前修路，結果導致一年多的時間內生源大量減少，老師離職，差一點因此而倒閉。

二、掌握校區選址的具體方法

知道了影響選址的因素以後，你就要開始實施選址工作了，而面對這么多的因素，你就會感到亂糟糟的。

所以這時候，你需要掌握一些科學的選址方法，幫助你梳理清楚選址思路。

1.分析方法選址

分析法選址法就是對上面各種影響選址的因素進行綜合分析，結合我們培訓機構的學科特點，所要做的教育培訓產品的業態、品牌影響力、產品人群市場定位、競爭對手的優勢劣勢、自己的長處短處，全面分析判斷，選出最符合自己的藍海位置，實現自己的長遠持續發展。那有哪些好的分析方法呢？

3C定位分析法：

即對客戶（customers）、競爭對手（competitors)和企業(company)的綜合分析。

可參照下圖：

按照企業競爭戰略的完整概念，戰略應是一個企業「能夠做的」（即組織的強項和弱項）和「可能做的」（即環境的機會和威脅）之間的有機組合。

2.跟隨法（傍名人法）選址

跟隨法（傍名人法）選址就是緊緊跟隨教育培訓行業的知名品牌教育培訓機構，在其旁邊開設教育培訓機構校區的一種選址方法。

比如麥當勞挨著肯德基，某某餐飲貼近海底撈開店，台灣的52℃甜品店跟隨星巴克開店……

這種選址法有四點好處：

1、既然知名的品牌教育機構在這里開校區，那就說明這個地方應該很不錯。

2、緊挨著品牌機構開設校區，能分享到因品牌機構的原因而帶來的學生流量。

3、緊挨著品牌機構開設校區，硬體條件如果差不多，至少讓人感覺到你一定還可以，不然怎麼敢在這么厲害的機構邊上辦學？能快速提升自己的品牌價值。

4、品牌機構一般價格都比較高，如果我們能做好教學品質和服務，然後價格比他低一截，那就能吸引來很多的學生，實現低成本營銷運營。

㈧ 找輔導機構

你看下慧眾教育吧,他們小學,初中,高中都有的,輔導機構的效果還不錯,去看下吧