九年級下冊數學輔導書書

⑴ 初三的輔導書應該買什麼啊

這個好像沒有準確抄的答案吧-_-!!! 我今年上大二了，當年用的38+2（不知現在還有沒有-_-!) 我覺得 三點一測 的書有點太容易了。 個人覺得 教材全解 也沒有什麼必要，尤其是語文英語之類的，除了寫作業其他完全沒用。 53我高考的時候用過，應該差不多吧，很全面，分類題庫似的，我和同學都用，很厚。 不好意思，參考書上課能幫不上太多忙，不過有兩個建議： 首先，你最好開學時約班主任或任課老師談一下，把你的疑惑問題告訴他們，這樣會有專業指導，以後老師也會對你格外照顧的。我每學期都這么做~~ 其次，選輔導書每門基本選一本，弱課兩本，要保證能看完。先找張白紙，回憶重點並寫下來，句型、語法名稱、數學章節名稱都可以，這樣很容易就找到自己的問題了，再看書作題。
滿意請採納

⑵ 九年級數學什麼輔導書好適當拔高

華師大出版的一抄課一練（難度大）襲
同濟大學出版的數學輔導與測試（難度偏大）
原子能出版的伴你成長的卷子（難度適中）
文藝出版社的走進新課程（難度適中）
東方出版中心的課課精煉（難度較小）

東北師范大學出版的題典（難度超大）
華東師范大學出版的題典（難度適中）

這些書我都買過

⑶ 九年級下冊數學練習輔導資料哪一個更好

年級下冊的數學練習輔導資料應該是學評價最好或者是資源評價都很不錯的。

⑷ 初中數學輔導書哪種好

初中數學輔導書：

1、《新教材完全解讀》講解注重基礎，由淺入深，讓初中學生完全能夠自主高效地學習。能幫助初中學生通過預習將基礎知識、概念、定理基本掌握，並找到自己的薄弱所在，這樣能促使學生在聽課時針對本課的重難點知識、易錯疑難知識進行重點聆聽。聽課效率提高60％，比較適合初中生的數學輔導書。

2、《中學教材全解》這本初中數學輔導書知識面分布全面；它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。對初中數學教材講解細致入微，重難點詳細講析，既有解題過程又有思路點拔。真正體現了編寫指導思想。

3、《啟東中學作業本》這套叢書最大的特點在於按課時設計作業。包括「預習作業」「課堂作業」「課外作業」和「創新作業」等子欄目。編寫時已充分照顧到不同地區的教學實際和中學師生對試題的不同要求，並在每道試題題首用「A、B、C」分別標出試題的大致難度等級。缺點是只有答案，幾乎沒有點撥。

4、《學習探究診斷》北京初中比較常見的練習冊，同步課內，基本算是靠譜，有分析還有自測題，難度也不會過低，符合中考趨勢，適合大部分孩子。

5、《數學探究應用新思維》重點學校的都聽過這本《新思維》，不僅同步課內，更高於課內，數學能力提升很不錯的練習書，對課內數學問題不大的孩子而言，是很好的輔導書，在現在中考過於簡單的北京教育氛圍下，這樣的書很好的幫助了初中生過渡到高中數學。不推薦數學能力弱的孩子使用，本書也並不針對中考，建議重點校或者數學學有餘力的孩子購買練習。

⑸ 九年級下冊人教版數學要扎實基礎買什麼練習書

課時優化 重難點課課練 九年級 數學（下冊）人教版

⑹ 有沒有什麼比較好的九年級數學輔導書，能拔高的，推薦一下

華師來大出版的一課一練（難度大自）
同濟大學出版的數學輔導與測試（難度偏大）
原子能出版的伴你成長的卷子（難度適中）
文藝出版社的走進新課程（難度適中）
東方出版中心的課課精煉（難度較小）
東北師范大學出版的題典（難度超大）
華東師范大學出版的題典（難度適中）

⑺ 中考（九年級）數學輔導書

越過「最後兩題」障礙

數學考試中的最後兩道題，是考生上台階的題，拿高分的同學主要就是在這道題上有所收獲。反過來看，這也是考生失分最厲害的題，考生提高分數的最大障礙也就在此。

考生要想越過這道障礙，要做到以下幾個方面：

1、在心理上要充滿信心，相信自己能解答出來

因為有一定難度，很多考生一做到這兩道題，自己先在心裡給了自己一個下馬威，帶著心理障礙去解題，哪有解出來的道理？

2、要善於去其包裝

近年來考題越來越傾向於選擇生活中的實際問題，這樣的問題篇幅長、字數多，經過了一番精心包裝，不耐心看就很容易被冗長的問題所迷惑。所以考生在進行審題時，要逐字看過去，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。考生可以一邊閱讀題目，一邊把題綱寫在草稿紙上，然後再針對簡化的題目進行解答。

3、要克服思維定式

考試之前，考生做了大量的題目，考試不可避免地會在某些地方令考生有似曾相識的感覺，這原本是件好事，但考生的思維定式把這變成了一件壞事。有的考生看題還沒過半，發現類似的題目老師講解過，立即興奮地動筆，有的同學甚至靠記憶老師講過的解法來依葫蘆畫瓢，誰知道試題的其他條件、需要求證的結果已經做過變化，錯解是必然結果。

4、要做到思維嚴密

解題不要一根棍子捅到底，要考慮可能存在的多種條件，否則明明有兩解，你卻只求出一解來，只能非常遺憾地被扣分。

5、要步驟到位

平時訓練時，有的老師為了嚴格要求學生，只要解答錯一點就不給分，而正式的考試是按步給分的，所以不管你是否能得到最後的結果，但只要能夠做一步就不要放棄。

處理好3個關系

1、處理好課內課外的關系

到了最後階段，有的同學認為課堂聽課已經不重要了，另一方面，家長則急著給孩子找家教補課，這種「課內損失課外補」的狀況非常不利於考生的最後沖刺。考生和家長必須懂得，課堂才是主食，尤其是在考試沖刺期間，老師在課堂上所講的往往是精華。

2、處理好教材和教輔的關系

教學輔導書不可以代替教材，越是復習到最後，越要回到課本上來。

這一點非常重要。以往的經驗告訴我們，考卷中的很多題目都可以在課本的例題或者習題中找到影子，有的題目是稍微改變了條件，或者把圖形轉了個方向，事實上萬變不離其宗。所以，考生要回到課本上來，對其中重要典型的題目做變式處理訓練。

3、處理好考綱和考試范圍的關系

考試以綱為本，所以考生不要再鑽到偏難怪題中去了。另外，盡管考試范圍做了一個界定，但在這個范圍里存在一定的伸縮性，考生不要被完全定死。

做好3方面梳理
1重點知識梳理，解決彈葯的問題

對於老師在教學過程中重點講解的知識點，要認真看一遍，查出的漏洞一定要補上，不能迴避問題，否則會形成你越怕它，它越遠離你，你更怕它，它更遠離你的惡性循環。

2、重要數學思想和方法的梳理，解決武器的問題

初中數學中蘊涵著大量的數學思想和方法，這是用來解題的工具，什麼樣的問題用什麼樣的工具來解決，考生要心中有數。

3、典型問題的梳理，這相當於實戰演習

典型問題是試題變化的根本，學生掌握了典型問題的固定解法，遇到同一類問題就可以觸類旁通了。

把好4個關

1、把好計算的准確關

學到初三了，沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那麼多的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在於運算過程准確度不夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關系，考生要協調好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。

2、把好理解審題關

以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，問題就出在審題不過關，所以考生「寧可多審三分，不搶答題一秒」。

3、把好表達規范關

這涉及到兩個方面的問題，一是注意表達要有邏輯性，不要漏掉重要的踩分點，否則即使答案正確，也會被閱卷老師視為理由不夠充分；二是要書寫整潔規范。平時練習時，一些同學馬馬虎虎，面對老師這一方面的要求總是說：「這個沒關系，我考試的時候會好好寫的。」但是，壞習慣養成了就很難改，尤其是在考試那種緊張的氣氛下，哪還想得到要表達規范？

4、把好思維、書寫同步關

有的考生在演算、解題的過程中，常常會因為筆誤而出現錯誤，如把一個加號寫成後面將要進行運算的除號，這主要是因為思維、書寫不同步，或者思維超前、書寫滯後，或者反之。這樣丟分是非常不值的，所以在最後的訓練過程中，要盡量避免克服類似的情況

⑻ 初三數學人教版輔導書哪本比較好

教材詳解挺好，內容足夠了。另外推薦53中考系列書，鞏固知識，與中考結合

⑼ 初三下冊，用什麼數學輔導書，人教版的，要精和全面一點的，講解同步最好還有練習的

首先，每本教輔有它各自的優點，但是你也知道，他只是教輔書，最根本的還是立足課本，雖然課本題目很簡單，但是考綱的知識點都是立足於課本的。至於練習的話，你可以參考本省近5年來的中考試卷，其中你會發現有的題型和知識點每年都在考，那些知識點自然就是你要加倍復習的重點了，這屬於必考內容。有一部分的知識點你會發現有兩年考了有兩年沒考。。。說明這些也是重點內容，考的可能性比較大。給你推薦一本吧：薛金星的教材全解，同步知識點，很全面，但是練習太少了。練習的話你可以去網上下載各地區中考題目去做，這些題目很有價值的！希望能幫到你！有什麼疑問，歡迎追問，我本身也是一名數學教師。

⑽ 初三，數學輔導書買什麼好

我覺得
數學的考察主要還是
基礎知識
，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以
課本
上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個
知識點
沒有跟上老師的
步驟
，下面的就
不知所以然
了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說
興趣
是很重要的。課後針對性的
練習題
一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後復習時把
課堂
例題
反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行
題目
的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。「好腦子不如爛筆頭」。對於數理化題目的
解法
，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的
函數
部分，我們學習了
指數函數
、
對數函數
、
冪函數
、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的
表達式
、
圖像
形狀、
奇偶性
、增減性和
對稱性
。那麼你可以將這些函數的上述內容製作在一張大
表格
中，對比著進行理解
記憶
。在解題時注意函數表達式與
圖形
結合使用，必定會收到好得多的效果。
最後就是要加強課後練習，除了
作業
之外，找一本好的
參考書
，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
當你因注意力無法集中而影響學習，倍感苦惱時，不妨採用以下方法來矯治(1)、養成良好的睡眠習慣
(2)、
學會
自我減壓
(3)、做些放鬆訓練
(4)、做些集中注意力的訓練，而且把學習當成是唯一追求的目標，竭盡全力去學就可以了！而且我找到一個很不錯的博客你可以去看看。博主曾經是中考和
高考狀元
，你可以網路找他的博客看一下——李曉鵬新浪博客。裡面除了有各科的
學習方法
、解題技巧，還有各個
科目
詳細的
復習計劃
、解題竅門以及
資料
，都是他的經驗總結，相信一定能夠幫到你的！好好努力吧！努力一定會有收獲的哦！