作文去輔導班600字

① 以"補習"為話題的600字記作文

補習之雨

當應試教育之風颳得愈來愈猛烈之時，補習班之雨也隨之下得愈來愈大。
現在的家長，有80％是屬於「望子成龍、望女成鳳」的那一類。稍微有點權力和金錢的，都想盡辦法拉關系，走後門兒，讓各家的寶貝兒上到好一點的學校。而那些普通的，既沒錢也沒權的平民老百姓，就只能把子女和錢都投到補習班裡去了。正所謂「機不可失，時不再來」，無數知識分子看準了這個千載難逢的好機會「自立門戶」，辦起補習班來。這下熱鬧了，補習種類各式各樣、應有盡有，就連補習班的名字都是「長江後浪推前浪，一代更比一代強」。什麼小冠軍、高材生、飛翔家教啊呼啦一聲全上來了，這么多千奇百怪、牛皮吹上天的名字簡直能把人給淹死。再說這要價，撐死他也就七八百吧，可有些黑心的傢伙還偏偏就打著「名師一對一輔導」的旗號漫天要價。什麼一小時兩百塊，一個月一千，統統不在話下。他乾脆去搶得了，還少費那麼多口舌呢！可惜啊可惜，還偏偏就有人想有個高材生子女光宗耀祖想瘋了，一邊給人家大把的鈔票一邊還跟人家有說有笑，在外面不可花的money都比在學校里交的學費多多了。
實際上，如果你在學校認真聽認真學了，那麼就不需要再請家教什麼的了。不過，在把基礎夯實的前提下，我們也可以上上提優班，讓知識更加豐富、更加牢固。那就不叫「笨鳥先飛」，而叫「高瞻遠矚、深謀遠慮」了。
還好還好，鄙人滴老媽是個比較民主的人，只給我上了一個奧數提優班，，這也是鄙人比較樂意的，多開動開動腦筋也好嘛。本人腦子老短路，就當是給它接個電流吧！雖說常言道：「棍棒底下出孝子」，不過我還是認為主動學習比「拿刀架在脖子上」被動地學習，效果要好得多喲！

② 來到集訓班的轉折作文600字

假期結束了,擺脫了"水深火熱"的生活;新學期開始了,又進入到了"火熱水深"的生活中。三個星期的"火熱水深"生活,順利100分。
今年不知道為什麼,要重新分班,這對於我們這些相處了1年的哥們來講,不亞於晴天霹靂。果不其然,分班後,我們被拆得四分五散,盡管大多在一個樓層,卻一天見不了幾面,為此大家郁悶了好久(大約21天)。

我被分在8年級6班,班主任是朱傑老師,感覺還不錯,挺有幽默細胞,不過據說發起脾氣來,能把耶穌吃了!(寒)開學後遇到的第一個棘手的問題,就是座位問題。(我們學校以住校生為主,去年是走讀生4個班,住校生14個班,人數比例:1:4)住校生前一天下午就到了,把座位占個精光,留給我的竟然是第九排,最後一排!雖然以我的海拔看黑板不太成問題,但老師講課的聲音傳到我這里時,已經足以和蒼蠅媲美了。於是在我的強烈要求下,這個星期五老師將我的座位向前提了兩排,坐在新座上,真是「一覽眾山小」啊!

不過調位後,是幾家歡喜幾家愁啊,被我擠到後面的幾個同學,是怨聲連連,恨不得將我碎屍萬段,抽其筋,飲其血,也難解心頭之恨。迫使我將三寸不爛之舌費了2.9寸,才將他們送離學校~~

8年級了,又加了一個物理,共有8課要考試了,不過我感覺擔子沒有增加太多。因為我覺得物理還是挺有意思的,自我感覺良好。第一次單元檢測,我已經做到最後一題了,扭頭看看同桌,^_^他還研究著選擇題呢!~超有成就感。

③ 輔導班之我的見意作文 600字

文以意為主」，「意」就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關繫到文章的選材，布局，乃至文章的深度。下面是立意的幾條技巧

1、正確，有針對
2、思想要深刻
3、立意要新穎
4、簡明集中
作文的中心確定好了，然後就是如果組織材料了，材料你要買網路自己找，要麼就根據你的實際生活寫唄，總之不要靠別人了，俗話說的好，靠人靠天不如靠自己，再說了，學習是自己的事情，不要總為自己的懶惰找借口，說什麼自己不會寫，這樣將來害的可是你自己

④ 我在輔導班的成長作文600字

三歲那年，媽媽押著我去學鋼琴，我在鋼琴室里呆了兩節課便死活不去了，怎麼回事？原來，我從琴凳上摔下來了，可憐了我的小腦瓜，我便恨上了這個鋼琴，我的鋼琴生涯，結束。
拉丁舞來了
開始，我在廣場上看見跳拉丁舞的姐姐們優美的舞姿和漂亮衣服、鞋子，心裡那個嚮往，沒法阻擋，當既就報了名。可是學了一年多，舞蹈姿勢的幅度越來越大，一場比賽下來我的腰就會很酸，尤其是在跳牛仔舞時，我渾身暈乎乎的，我就厭倦了拉丁舞，無論媽媽怎麼苦口婆心的勸我：「做什麼事不能半途而廢，堅持就是勝利......」拉丁生涯，結束。
還是英語比較好
從一年級起，我就對英語很感興趣，老師經常誇我學的好，我就愛上了她，終於在三年級我如願以償地報了一個英語班，現在已經堅持了二年多了,我會一直堅持下去。
書法書法我愛你
去年暑假，我看見大伯的一手好字，心裡很是羨慕，便纏著爸爸媽媽給我報了書法班，我很是喜歡，在去年寒假，還寫出了好幾副對聯送給了親朋好友，大家都誇我寫得好呢。
鋼琴又來了
在今年，我當年不願意學的鋼琴又來了，這次可不是媽媽逼著來的，這是我自己願意學的哦，我想學音樂的靈性.當我想學習樂器時，擺在我面前的有4種樂器：電子琴、鋼琴、古箏、小提琴。但我就喜歡鋼琴和古箏，可是古箏的琴弦我都撥不動，最終敲定鋼琴，學習樂器的原因在於我對音樂的熱愛，我在電視上聽音樂一般一遍都會不跑調的唱了，甚至一聽音樂就不想走，現在，琴凳是我最愛做的凳子。
現在，這構成了我的輔導班生涯，我發現，適合我的輔導班便是我最喜歡的輔導班，英語、書法、鋼琴都是我的最愛，我的生活因為它們而多姿多彩！

⑤ 輔導班快樂的一天六百字作文

走進水上公園，我們首先看到的是馬頸橋，修築工人把它修成馬頸的樣子，所以叫馬版頸橋。我們走上馬頸橋，權向右側望去，碧綠的水面上有一座蓮花亭，就像一位亭亭玉立的仙子。橋的左側是兒童的樂園——水上遊船。
順著馬頸橋走，我們來到一座水中小島，正因為這座小島建在水中，才得名水上公園。這里就是我們主要遊玩的地方。這座小島異常美麗，既是孩子們玩耍的樂園，又是鳥兒們生存的大家園。剛進小島，一群群小鳥和蝴蝶就來歡迎我們，開了一個別開生面的「演唱會」，小鳥「唧唧」地歌唱，在為蝴蝶伴奏；蝴蝶隨著小鳥的伴奏，跳起了優雅的舞蹈。我們繼續往裡面走，便來到一片樹林，樹林中長著姿態不一的參天大樹，好像正在向我們招手呢！大樹底下有翠綠的草絲叢，草叢中夾雜著零碎的野花。我們走下台階，腳下變成了一座很長很長的木製小橋，在這兒欣賞小河的風景再好不過了。河水十分碧綠清澈，好像河底有一塊發光的玉石照著河水。河水倒映著周圍的景色，我們似乎來到了一個水下世界。
水上公園的景色真是美麗壯觀，且說也說不盡，請你們繼續慢慢欣賞吧！

⑥ 初中作文:我的補習班班主任(600字)

我的補習班老師
今天，我到補習班見到了新老師。
我的新老師姓徐，他是個帥氣的大男生，他身高大約有1米7。他是大學生，利用暑假的時間，教我們寫作業，自己又能賺錢。他對我們都很好，給我們買了象棋，兩根跳繩，和乒乓球，還給我們做了一個球桌。
他還教我們寫毛筆字，他說我們要是表現好，他會用他的筆記本電腦放美國電影給我們看。我們老師對我們的學習要求很嚴格，我們把作業完成後都要教給老師改。比如，今天我和江浩，徐熙慶，完成老師布置的學習任務後，就跑去打乒乓球了。老師檢查完我們的作業，說我們的字寫很不好，老師就寫了《行行重行行》這首詩讓我們練習鋼筆字。
下課了，老師陪我們幾個男生和幾個女生打籃球，我們老師的技術可真厲害，老師邊跑邊拍，弄的我們眼花繚亂，我們都不知道怎麼搶老師的球，球就像老師的跟屁蟲，怎麼也弄不掉。
最後，我們還是向老師認輸了，他不僅是我們的好老師，還是一個籃球高手。

我發現補習老師對我很負責
（雛鷹瞻高教育五年級 陳如城）

由於我的學習不好，媽媽給我找了一個補習班。媽媽說這個補習班老師很負責，很適合我。我卻不以為然，心想，老師不就是每天輔導下我的功課，檢查下作業，僅此而已，也沒什麼大不了的嘛。可後來改變了我的看法。
那是10月的一天，天氣很冷，放學後，我是飢寒交迫，於是我先回家吃了點東西，然後再去的補習班，平時我都是放學後直接去的補習班。等我吃完東西一看時間，都快六點了，於是我飛奔補習班，心想今天肯定會被補習老師罵一頓。誰料，我到後老師不但沒有罵我反而親切的問我怎麼這么晚才來，是不是出什麼事情了。我一下子感覺老師很偉大，同時也消除了剛剛的恐懼心理。老師讓我趕緊到座位上去寫作業。
隨著時間的推移，我的心慢慢地平靜下來了，也不知不覺的到了九點多了，我的作業還沒有寫到一半，這也有我自己的原因，我沒有養成一個好習慣，寫錯就用塗改帶塗，塗了又寫，寫錯又塗，反反復復，這樣就把時間給耽誤了，但是老師特別有耐心，一點也不生氣，那時候，別的同學都陸續回家了，老師就靜靜坐在我的旁邊，一直盯著我，給我細心講解每一道題目。快11點了，我的作業終於全部寫完了，這時老師嘆了口氣。我望著老師疲憊的神情，鼻子有點酸，我多麼想說一句老師您辛苦了，可是，由於我不善言詞，不會表達，我也知道老師到現在還沒有吃晚飯。我很後悔自己的壞習慣，暗暗下定決心一定改掉。 老師和我一起下樓，一陣涼風吹來，我哆嗦了一下，可老師卻只穿了一件短袖襯衫，看到老師為我付出那麼多，我再一次內疚。老師說今天車限號了，只能走路了，平時都是老師送我回家的，今天老師由於沒開車就和我一起跑步回家。走到路口，媽媽來了，媽媽和我都穿了好幾件衣服，看見老師只穿一件短袖，連忙問，老師您不冷嗎？老師回答說不冷。我和媽媽都知道，這么冷的天，不冷才怪，老師堅持著呢。
現在我逐漸體會到媽媽說的話。這個補習班老師的確很負責。真是任勞任怨，我也逐漸體會到老師對我及每個學生的關懷。

⑦ 告別輔導班600字作文

今天的整理課上，魯老師給我們舉行了一場討論會。討論會的題目是「小學生到底該不該上課輔外輔導班？』』要同學們就這個問題發表自己的觀點。
「討論會一正式開始！」大家就七嘴八舌的討論起來，同學們各抒己見，有的同學認為應該上課外輔導班，這樣會提高自己的成績。有的同學認為不應該上課外輔導班，因為現在許多同學壓力都很大，做完老師布置的作業以後，還要完成課外輔導班老師布置的作業，太辛苦了，所以不該上。
第一個發言的是周映彤，她說：「我覺得應該上課外輔導班，這樣有利於我們的學習。」
然而，周晨昕說：「我覺得應該上課外輔導班，這樣會開發我們的大腦。」
緊接著，呂昊一說：「我覺得不應該上課外輔導班，因為上課外輔導班是為了考試考好。但是課外輔導班講的是課外內容，考試考得是學校平時學習的內容，兩個內容沒有任何關系，所以我們只要把學校平時教的內容學好就行了。不必怎麼太在意課外輔導班的內容。」
最後，鄭姿儀說：「我也覺得不應該上課外輔導班，學的特別好的人，如果再學課外輔導班的話，就沒什麼意思了。而學的差的人，學校那麼簡單的內容他都聽不進去、聽不懂，那就更別說課外輔導班了那些更難的內容了。
我也表明了自己的看法：不該上課外輔導班，因為休息日就是休息日，顧名思義，就是給我們呢休息的日子。如果再上課外輔導班的話，那就不叫休息日了，乾脆還不如不給我們休息日呢！
總而言之，我的觀點永遠都不上課外輔導班，魯老師，您覺得呢？

⑧ 補習班的感受作文六百字

內容簡介：我看補習班一提起補習班,有人歡喜有人憂。對於一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是..
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我看補習班
一提起補習班,有人歡喜有人憂。對於一些同學來說,補習已經成為了他們生活的一部分,補習也是他們學到新知識,鞏固舊知識的一個重要途徑,而對於另外一些同學來說,補習也讓他們很苦惱,因為補習班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長們當然很希望孩子們在假期參加一些補習班。在大人們的眼中,只有補習才能充實孩子們的假期生活,只有補習才能查漏補缺,溫故知新,從而提高孩子的成績。於是,各種各樣的補習班在家長們的「擁護」下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實,既言之為「補習」,就是補充學習,就是在補充舊的知識的基礎上學習一些新的知識。假期里的時間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時間,要上補習班就一定要認認真真,要玩就應該痛痛快快。
假期提高學習效率的一種有效方式就是參加補習班,對於我們中學生來說,學習當然是首要重要的了,而假期的補課不僅讓我們學習到了新的知識,更讓我們有了一種領先別人一步的感覺,可以讓我們在新學期的學習中信心百倍,奮勇向前。補習,不僅補充了我們的知識,更增強了我們的信心。
當然,補課也要適度。如果把學習當作是在知識的海洋里遨遊,那麼,游戲、玩耍、娛樂就是茫茫大海中的一個個小島。在海洋中游的久了,我們當然會感到很累,就需要上岸休息;同樣,學習的時間長了,我們也需要放鬆放鬆,調整自己。一台機器也不能連續不斷地工作,否則它也會疲勞;當然,一台機器也不能一直休息下去,要不,它就會生銹,甚至損毀。學習亦然。只有勞逸結合,我們才能擁有更高的學習效率,才能更加快樂地學習。所以,在學習累了的時候,到一個個「小島」上小憩一會兒也無妨呀!
在漫長而又短暫的假期里,適當的補習對我們是沒有壞處的,反而,它會讓你更加自信。以積極的心態去面對補習,你會發現,學習其實是一件非常快樂的事情。
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