看圖寫話輔導班
Ⅰ 機構要怎麼看低年級看圖寫話培訓好不好做呢
機構要怎麼看低年級看圖寫話培訓好不好做呢？
Ⅱ 一年級的孩子不會看圖寫話怎麼辦
首先要學會看圖 培養孩子的觀察力 看圖寫話第一步要從指導孩子如何看圖做起，看圖要掌握一個順序，可以從先上後下、或先左後由、或由遠到近、或從中間到四周的順序，讓孩子仔細觀察：圖上畫的是什麼？（什麼時間？在哪兒？都有誰？），讓他對圖畫所包含的內容有一個總體的了解。
接著再讓他由整體到局部觀察：圖上發生了什麼事？（幾個人物？在做什麼事情？怎麼做的？），讓他找出圖畫所描述的重點，也是這幅圖所要寫的重點，也就是通常所說的「故事情節」。
再接著觀察細節：人物的年齡、性別、體貌特徵、衣服的顏色等等，還要觀察主人公的表情、動作等，從而可以推斷出人物的心裡活動。周圍環境的情況、天氣情況等也是所需注意的一個細節，可以具體的描述出事情是發生在何時、何地。
Ⅲ 有沒有一年級孩子報名參加看圖寫話的課外班的 有幫助嗎 說一說啊！
分孩子吧，我兒子在學前班就報自己學校辦的看圖班，校長也說這個必須參加，有幫助。但我兒子效果不明顯，和性格也有關。我現在在家裡自己教，平時走過路過時，你就可以教他。根據自己家情況吧。
Ⅳ 廈門一年級看圖寫話輔導班哪有/小學作文寫作技巧培訓
平等自由
在這浩瀚的宇宙，
有著一個小小的星系。
在這浩瀚的星系，
有著一個小小的地球。
地球上有千千萬萬的物種，
它們互相制衡，
唯一的法則就是優勝劣汰，
直到有一天，
隕石撞上了地球。
災難的降臨，
幾乎將地球毀於一旦。
生存就是這樣，
毫無公平可言。
這場災難，
毀滅了恐龍，
爬行類從此，
一蹶不振。
就這樣，
一個小小的種族登場。
哺乳類，
一個從前名不見經傳的物種，
從此成為地球的霸主。
Ⅳ 沈陽市託管班要如何來輔導看圖寫話課呢
答：沈陽市託管班想要做好看圖寫話課程是需要根據實際情況來的，低年級學生在看圖寫話上面問題比較多，主要還是因為在表達時缺少條理、不能根據圖畫內容進行合理的想像等情況，所以家長希望有課外培訓課程能夠幫助解決問題。那麼託管機構如果想要滿足這方面需求的話，就需要長遠打算，通過開培訓課程，看圖寫話就為孩子的寫作打下一個良好的基礎。通過借鑒貝爾安親的千家校區積極開設看圖寫話課程的校區項目，迎來了更大的生源引流，這也有可能和他的雙師課程有關吧，是一種線上動畫課程的形式，通過給孩子播放動畫片的形式實現趣味教學，平台裡面有一應俱全的文案，教學和動畫，老師在上課的時候也會減輕很多的壓力。
Ⅵ 低年級孩子看圖寫話要寫幾個小時，這個培訓託管班能開嗎
這樣的託管班教育質量不好，送娃娃去學習要慎重。看圖寫話對低年級孩子來沆說，就是一百多兩百多個字，你培訓班要求寫幾個小時對於孩子來說不利於其培養興趣，久了反而產生逆反心理，對娃娃不好。所以這樣的培訓託管班不能開。
Ⅶ 託管班開辦看圖寫話輔導班盈利效果怎麼樣
低年級的孩子在面對看圖寫話項目的時候還是需要克服很大的心理壓力的，要知道雖然還只是個初級寫作訓練要求，但是由於低年級孩子一開始就沒有什麼寫作的概念。而老師在學校對看圖寫話的講解也比較簡單，自然就不能很好的幫助孩子認知和熟悉看圖寫話，所以為了輔導孩子的寫作方面，從而提升看圖寫話能力，淄博市的託管機構就可以參考貝爾安親的成功經驗，通過動畫教學方式的雙師平台使得孩子們可以在有趣的動畫里掌握到寫作的基礎知識，讓孩子在愛上寫作的同時能夠又快又好的完成看圖寫話，這樣一來提高了孩子的看圖寫話水平，家長自然就滿意了，相應的效果就很好了。
Ⅷ 校外機構要怎麼來上手做看圖寫話培訓呢
答：其實就目前常德市面向一二年級的小學生來講，對於看圖寫話還內是很弱的，一方面是因為容孩子年紀比較小接觸到的東西比較少，涉及的知識和內容很少。第二個原因就是孩子們沒有經過像貝爾安親老師這種專業的培訓語言組織方面有所欠缺。所以很多孩子處於初級的寫作階段里，沒有較好的詞彙量以及表達能力，這也是很正常的情況。還有一些情況就是在做看圖寫話時，表述出來的語句效果有限，有些時候甚至會詞不達意，那麼為了幫助孩子進行很好的寫作表達，專門引進的雙師看圖寫話課程就呈現出不錯的教學效果。平常託管老師在上課的時候，可以根據有趣的動畫和游戲教學，大大提升著孩子的寫作興趣，在平常的課堂裡面也可以加入一些課堂游戲，其一就是小孩子比較喜歡玩游戲，而且在玩游戲的過程中也是一個比較容易認識新朋友的過程。
Ⅸ 給低年級的孩子報名看圖寫話培訓，家長都是怎麼想的
給低年級的孩子報名看圖寫話培訓，我覺得很不妥當。低年級的孩子應該以看繪本為主，如果有講繪本的班倒是可以報的，看繪本可以培養他的想像力，語言表達能力，但是這個時候千萬不要要求他去寫，尤其是大量的看圖寫話，這樣的練習對孩子來說是一個負擔。12年級屬於低年級，這時候孩子會寫的字很有限
家長可能覺得，要從12年級培養孩子的寫作水平，其實這樣做是事倍功半的
Ⅹ 託管班的看圖寫話課程是採用什麼樣的輔導方式
每個託管班都不一樣，誰能知道人家的輔導方式是什麼。
說出來肯定你不信，有的可是直接給孩子念答案的。
負責任的，可以教給孩子步驟。
步驟就是幾個要素：
時間、地點、人物，在干什麼，結果如何，有什麼感想。
寫完這幾句，就是一篇完整的滿分看圖寫話了。