家長心理輔導

① 家長怎樣做高中生的心理輔導工作

細心觀察勤溝通
學生家長平時應多關注、了解最新的高考形勢，並向有關學校和相關部門咨詢中考政策信息，與孩子交流探討。晚上要盡量早回家，抽出時間多陪孩子，細心留意孩子的舉止變化。家長其實不必過於焦慮、緊張，學生的學習任務重、壓力大，情緒也常常有所波動，作為家長，一定要學會和孩子溝通，了解孩子的內心世界。
不要打罵多鼓勵
孩子上了高中，家長要學會當好孩子的心理老師。在緊張的學習生活中，家長和孩子都容易急躁，家長要控制好自己的情緒，並幫助孩子解決心理問題。在高中階段，孩子可能會因為一次考試成績不理想喪失信心，家長需適時給孩子鼓勵，和孩子交流。與孩子溝通時，家長的態度要溫和真誠，千萬不要居高臨下，用責備、質問的語氣跟孩子說話，更不能採取打罵的粗暴方式。家長可以嘗試各種做法，讓孩子卸掉「心理壓力」這個大包袱，積極、樂觀地面對學習和考試。

② 家長心理輔導：怎樣當好高三家長

第一、 家長要保持平和心態

1、 努力營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，不刻意製造緊張壓抑的氛圍，家是孩子心靈的避風港，家長之間和諧了，家庭才能和諧；

2、 期望值寧願低些也不要太高，期望越高，壓力就越大；

3、要調整好自已的心態：平常心看待高考，靜心等待高考，用微笑傳遞你的理解、信任、激勵和關愛；

4、 「三個尊重」：尊重學生的人格、尊重學生的學習方式、尊重學生的應對策略；

5、 要注意控制自己的情緒，幫助孩子應對各種煩惱，如：考試成績不升反降；考試緊張；情緒焦慮；倍感壓力；記憶力下降等。

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第二、 家長要幫助孩子解壓

1、 為孩子打氣。不要讓學生獨自面對壓力，讓他知道全家人都和他在一起，以樂觀的態度面對問題，當孩子情緒有變化的時候，要幫助孩子樹立信心，戰勝暫時的困難；

2、給予孩子贊美和肯定。平時要多發掘孩子的優點，給予孩子贊美和肯定，這樣能增強孩子的自信心；

3、 要有放鬆心情的時間。家長在這段時間里的情緒會影響學生，不妨試著放下擔心，放鬆心情，利用空餘時間陪孩子到戶外散步，呼吸新鮮空氣，做些有益身心的運動，讓腦筋適度的休息，對考試是有幫助的；

4、 合理看待自身實力。家長要幫助孩子正確認識自己的實力，不要因一兩次考試成績不好而否定自己。要幫助孩子分析考得不好的原因，善於總結，才能提高；

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第三、 家長要給孩子幫助

1、 後勤服務要適度。每位家長都必須具有服務意識，但不合時宜的關心未必起到了積極的作用，家長的心理關心要細致，物資關心要科學；

2、調整好心態，不要盲目攀比。對高三期間的考試、測驗，家長要保持正常的期望心理，能夠接納孩子現實表現，心亮，分就靚；

3、 高三學生忙於緊張的學習，無暇顧及信息的搜集，這時就需要發揮家長搜集信息的優勢。家長可以從高考書刊、高校歷年招生簡章。當地報紙等獲得報考志願的信息，及時了解當年高考形勢和專業情況，這對孩子填報志願是十分有益的，知己知彼，方能百戰不殆；
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③ 怎樣孩子的心理輔導

對孩子心理教育和心理輔導的方法

一、培養孩子的親情
愛是孩子的天性，他不但應得到別人的愛與關注，同時也應學會愛父母、愛親人、愛朋友。為此，家長應教育孩子學會愛父母和親人。全球首富比爾蓋茨說過一句話：「我最不能等待的就是孝敬父母」。家長可將每年的三月份定為孝敬父母月，要求孩子為父母或親人的生日准備禮物，在外吃飯時點父母愛吃的菜，為父母夾菜等。
二、培養孩子的同情心
孩子是最富有同情心、最樂意幫助別人的，但這種情感需要父母或家人的引導與培養，使其能體驗別人的心情，感受別人的歡樂、痛苦、煩惱和失望。如在父母、祖父母或親人因病住院時領孩子去醫院探視，參加各種愛心捐助活動等。
三、培養孩子的責任感
責任感是每個人都應該具備的，但它不是生來就有的，所以，作為家長應該從小就開始培養孩子的責任感。家長可教育孩子自己的事情自己做，如整理自己的房間與學慣用品，准備好自己出遊的食品等。
四、培養孩子的義務感
也許有人會說，小孩子還未成年，有什麼義務呢?其實不然，孩子生活在集體中就有各種各樣的義務。在班級里有打掃教室衛生的義務，在家裡有參與家務勞動的義務。如何培養這種義務感呢?父母可教孩子做家務，給孩子制訂一個家務勞動的計劃，每周要求孩子完成一定的家務勞動，或者將某一特定任務交給孩子去干，只有在這種實踐操作中才能培養孩子的義務感。
五、培養孩子的挫折感
現代家庭物質條件優越，一些孩子過著「衣來伸手，飯來張口」的生活，生活中出現一點小麻煩或困難，往往不能很好地應對。為了避免孩子將來可能遇到難以應付的境況，家長在平時可不時地給孩子製造一些挫折，讓他們不時地 去面對一些小小的挫折，學會自己去應對。

④ 初中生家長如何做好孩子的心理輔導

首先，要正確對待孩子的學習成績。
在當今這個以升學率來衡量教育成果的時代，家庭教育的實質往往被學業成績所掩蓋。大多數家長只關心中學生的分數，而不懂得如何去引導中學生在學習中不斷進步、不斷完善自我，從而走向成功。其實，對於每個學生來說，並不都是學習成績好、考試分數高，就一定能體驗到成功。是體驗到成功，還是體驗到失敗，還取決於學生對考試成績的態度。因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，無論較後考試得多少分，只要比以前進步了，就都應該感到滿意。因為，進步即是超越自我，而超越自己就是一種成功。
其次，要讓孩子學會獨立、自主。
家長們應該對孩子說：「孩子都已經高中了，爸媽相信你，你自己的事自己定，爸媽給你說的事都做參考」。給孩子足夠的信任，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，增長才幹，提高社會適應能力。

⑤ 針對康復兒童家長的心理咨詢方案

你好 家長
這不要有太多的壓力 用不著什麼方案的 抓住關鍵的就可以了 記住盡量多多的鼓勵ta就可以了

⑥ 家長如何高考前心理輔導

很多家長認為說一些鼓勵的話、或者所謂激將法，可以勉勵孩子。其實很多時候恰恰相反。

現在如果是擺正心態面對高考的孩子，一般不需要家長做得太多。

多餘的鼓勵，可能會影響孩子考試時候的心境，考場上總想「萬一考不好怎麼辦」「考不好太對不起家裡人了」，會造成沒必要的緊張。一遇到難題就慌神兒了。

還有最好不要說「大不了我們復讀」「考不上也沒事」這樣的話，給孩子潛意識里造成「我考不上好大學」「我只能復讀」的負面影響，尤其是內向、易緊張、自卑的孩子，千萬不要這么說。

當然，更不能說的是「如果你考不上對不起我們」「你要是考不上xx就不要念了」「咱們就是比不得別人智商高，考不上xx也不要緊，也正常」，這些話有些家長以為自己在激勵孩子，實際上更多孩子會覺得家長不信任自己，試想，最親近的家人呢都不信任孩子，孩子更會自卑，會覺得「完了我一定考不好」「爸媽都這么說我沒救了」，反而喪失鬥志。

如果您家平常自信，家長做好後勤就可以了，像平常一樣，別製造緊張氣氛。

如果您家的孩子是比較緊張容易怯場的話，多關心一下ta，回家一頓熱飯，晚間一杯牛奶，就可以了。告訴ta家人都支持ta，不要害怕，就行了。不用每天總說。

當然如果孩子從小就真的非常自卑的話，就多鼓勵鼓勵。這個因人而異。適度即可，

不要認為家長鼓勵的話說得越多越好，這種情況下，給孩子充分的私人空間，有時候過度的所謂關心會打亂孩子的步調，造成緊張的氛圍。保持平常的狀態即可。

希望您的孩子高考成功。

⑦ 高考前家長心理輔導

一般情況下現在這種情況發生的，高中的時候還是比較多的，因為高中考完試以後是回孩子的人答生一個轉折點，所以呢，家長都是很重視從初中到高中，家長們都做出了很大的付出和犧牲，給孩子做輔導和幫助孩子進行課件，課外輔導。所以家長的心裡都始終存在於一種很緊綳的一種狀態。但是呢，為了這個轉折點，家長還是樂意付出的，心裏面都會很高興。

⑧ 如果你是心理老師,針對與家長溝通不好的學生,應該採取怎樣的心理輔導

更多的改變應該是學生，首先老師應該和學生溝通到位，讓學生覺得老師能理解自己，這樣學生的內心就不會有太多的焦慮和壓力；其次，引導學生轉換角度和思路去理解家長的想法，讓學生能理解家長的心意，就能慢慢改變關系。建議老師最好不要直接和家長溝通，同時盡量就事論事，避免理論式的結論，比如：你應該多注意不發脾氣，你應該多理解對方，等等其實人無法改變的行為。

⑨ 怎麼利用高曉生對我們家長和高中生進行心理輔導

我是學生家長，最近孩子老莫名其妙的發脾氣，很擔心，想找到解決辦法，在網上無意間發現了高曉生平台，平台有個「心理成長」欄目，裡面有很多關於高中家長和孩子困惑的文章。後來，在平台一對一咨詢中問了心理咨詢師，給了很多具體的建議，調整了一段，現在孩子跟我親近了不少，不用催，也知道努力了，贊一個

⑩ 初三學生家長應該如何做好孩子的心理輔導

初三是孩子一個很重要的階段，間接性就是人生中的路口，選錯就沒後悔的機會了，但是初三恰恰是孩子覺得無所謂最叛逆的時期，家長應該做好孩子人生的導師讓他不走彎路，走向光明，如何成為孩子的老師這個教程，讓很多人改變了對孩子的態度，端正了孩子的態度，如果您還在焦慮孩子每天玩游戲，不上課，不做作業，不聽話，唱反調，您可以咨詢我們，讓你花很少的錢，讓孩子將來能掙更多的錢