輔導員心理輔導心得
① 幾年級輔導員需要關注的問題是隊員從兒童期向少年期的心理轉變
三年級就需要注意兒童期向少年期的心理轉變,孩子開始產生一定的獨立意識。
② 如果我是朋輩心理輔導員,在幫助別人工作過程中被同學誤會或者不理解 應該怎麼
專心做好自己的事情,只要不違法,他人喜歡怎麼說就怎麼說。大部分人的固有理念是無法改變的,由他們去吧!
③ 錯過網上心理健康輔導員的培訓課程怎麼辦
最好聯系你報名的單位
④ 軍隊有心理輔導員嗎
有些軍隊有,每個軍隊配備的人員可能略有差別,不知您有什麼困惑,可以給我留言
⑤ 【急求】輔導員職業說明書
職位目的以人為本,以校為本。面向全體師生,通過個案,團體,家庭輔導等方式幫助師生
解決心理問題,提高心理素質,促進其人格的全面,健康發展。(不受法律條款限制)
主要職責描述
一、工作綜述:每學期制定有針對性的計劃方案,並根據具體情況,有目的,有重點搭建師生心理信息管理平台,建立學生個人心理健康檔案,更好得為全體師生服務。1工作規劃:創造良好的心理健康咨詢氛圍,繼續提高「心心知我心」信箱,「心心知我心」熱線,「心雨心願」刊物,「校園心理健康廣播」的服務質量和工作績效,並積極配合各班班主任開展「心理健康教育主題班會」,加強對心理健康知識的普及和教育,並真正落到實處。2溝通協調:在校長和團委的領導下,集合學校與各班級的實際情況,加強與各班班主任的溝通聯系,磋商,對有心理困惑和障礙的學生及時給予幫助。3心理研究:根據學生身心發展規律和特點,運用專業知識和技能,恰當選用個案,團體或家庭療法,達到咨詢或治療效果。事後做好備份檔案,便於日後的學習,整理與研究,並努力做到信息化管理。4對外聯絡:認真處理與學校其他部門和各班班主任的關系,聯絡疏導對內、對外的各機構;控制、使用本部門內各項日常費用。5教育宣傳:在日常咨詢實踐過程中,進一步探討,研究師生心理健康教育的滲透工作,搞好本部門學科研究。6助人方針:做好各班班主任的心理咨詢輔導工作,及時,准確掌握學生心理問題及需要。幫助同學自我探索,自我成長,自我發展,將「助人自助」真正落到實處。7相關工作:幫助提高本校「聆聽者」社團的專業性和服務質量,幫助其設計並開展行之有效的活動。力求聆聽學生內心最真實心態。8咨詢模式:繼續堅持「學校,家庭,個人」三位一體心理健康立體教育模式,認真做好每一環節的心理健康指導和輔導工作。提高心理健康教育水平,擴大心理健康教育普及面及影響。
二、規章制度:1擁護中國共產黨的領導,愛崗敬業,自覺遵守教師法等法律法規,遵守學校相關制度,2嚴守咨詢員職業道德。教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德,不傳播有害學生身心健康的思想。3根據具體情況和師生的需要,慎重使用各種心理實驗和心理測量表,對測試的結果嚴格保密。對全體師生負責。未經許可,不得向任何部門或個人泄露師生個人心理檔案。4自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀求私利。不得借咨詢等名義索取財物,進行交易或與學生發生不正當關系。5嚴於律已,作風正派,以身作則,做到自省、自律,自察、自糾。
三相關工作:配合校團委進行團員教育,團員發展、團支部建設和管理工作,培養、考察入團積極分子。
其它工作上級布置的其它臨時性工作
許可權工作許可權:l師生心理健康受詢權。l各班班主任培訓權。l思想政治工作的建議權。l師生心理病假審核、批准權。l心理健康廣播,刊物,熱線,社團管理指導權。l班主任健康教育工作質疑權。l對入團積極分子建議權費用許可權:l心理健康培訓經費使用權。l心理健康廣播,刊物,熱線,社團經費管理權。l心理健康圖書,研究設備采購權。
任職資格內容必備條件期望條件
一、教育水平具有心理學、教育學、醫學專業大學本科學歷。具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標准學時數,並取得結業證書,且連續從事心理咨詢工作滿3年。
二、工作經驗年齡在40歲以下,兩年以上相關工作經驗,或擁有心理咨詢師資格證書的本科畢業生。擁有各高校,市級甲等醫院心理咨詢中心工作經驗者優先。
三、技術與能力
基本能力:具有專業心理咨詢和治療知識核心能力:共情、傾聽,理解,口頭表達能力強,能熟練應運個案,團體工作等專業技能。熟悉國家和行業的相關法律、法規。遵守職業道德。具有細微的觀察能力,較強的思維判斷能力、自我控制能力和心理平衡能力,理解能力、表達能力及人際溝通能力也有過人之處。
四、個性與品質忠於職守、為人正直、以身作則,思想敏捷、性格開朗、善於溝通和決斷,細心熱情,平易近人、睿智。有專業的價值觀和行業操守,發自內心的助人精神,具備人文素養和奉獻精神,沉著、穩健、成熟,平和,有良好的人格魅力、能承受巨大心理壓力。
職務等級職級:中層薪酬標准基礎工資3000元/月。獎金,津貼,加班補助另計。
工作環境工作地點:人大附中心理咨詢室工作時間:按照學校兩季規定作息時間工作,享受寒暑兩季假期。
⑥ 中專學院的招聘輔導員考試,要求考教育學和教育學心理學,是考 高等教育學 還是 中學教育學 急急急
筆試的設計的內容比較多,有類似公務員考試的選擇題,包括常識(文學歷史專,也有一兩道時事屬常識),言語理解與表達,邏輯思維,推理題等等;還有計算機的英語,都是選擇題;還有教育學和教育心理學知識;最後就是專業知識(語文)的考題。卷面是百分制的,但專業知識占的比重最大。
⑦ 心理健康輔導員資格證書(中級)
到中學或大學當輔導員主要靠的不證書,更多的是機遇和人際關系
⑧ 學校心理輔導員應享受的待遇
只要是有事業編制,
跟教師一樣按工作年限,
職稱職級,根據國家規定,
確定工資級別,
沒有特殊待遇
⑨ 新疆師范大學心理學研究生可以留校當輔導員嗎
這個就看這個學校需求輔導員不需要,另外就是看一下學校的招聘計劃有沒有。