少兒輔導機構品牌

⑴ 中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養的規律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節，多數的課外補習機構只有兩周春節前補習班，少數機構春節後會有一周左右補習班。因此，家長應根據學生成績以及小升初升學意願進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

⑵ 我想給孩子報個少兒英語輔導機構，有沒有什麼好的推薦

推薦劍橋英語，這里的老師都比較有方法，孩子喜歡學。

⑶ 哪家少兒英語培訓機構好，大家報的比較多的有哪些

高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?

家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習

在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.

⑷ 哪家兒童英語口語輔導機構好

孩子想要學地道的英語口語，就要報名一些兒童英語口語輔導機構，利用該機構優質的外教來幫助自己。不過市面上形形色色的口語輔導機構那麼多，怎麼選擇才能夠不會掉進坑裡了呢?
哪家兒童英語口語輔導機構好?首先我們先來說說為什麼孩子的英語口語差。
1. 周圍環境的影響
英語是孩子的第二語言，是建立了漢語語言庫後學的語言。孩子學習了英語發音規則後，除了課堂就沒有地方給他用了。孩子在學校和同學交流用的是普通話，而不是英語。孩子學了發音以後不能學以致用，就沒法發現自己發音中錯誤的地方。孩子沒有發現，就沒法改正。而且及時發現了，孩子自己怎麼改正呢?教師的英語口語也不地道，也沒辦法幫助孩子。
2. 心理障礙的影響
中國孩子學習英語大多成了啞巴英語，一方面是沒有人和孩子使用英語交流，另一方面是因為孩子不敢。不敢發聲，不願意發聲，孩子又怎麼知道英語發音中錯誤的地方呢?性格內向的孩子就學習英語就更難了。
英語口語要想學得好，孩子先要開口，再來講怎麼發音。而英語口語輔導機構的出現解決了孩子的這個問題。因為英語口語輔導多是外教一對一教學，孩子跟外教學，就能夠和外教全程用英文交流，增加了開口的機會，外教能夠發現其中的錯誤發音，然後幫助孩子改正過來。
哪家兒童英語口語輔導機構好?
網路上充斥著廣告信息，這些廣告究竟說的是真是假，家長也不知道。而在考慮了價格、師資、課程內容、教學模式等等因素後，家長在多家英語口語輔導機構之間徘徊不定，下定不了決心，只好把試聽課領一遍，再讓孩子全部試聽一下。這個工程量有點大，孩子試聽那麼多課程可能會對英語學習產生厭惡感。
所以，我就來分享一家輔導機構給大家參考一下。培訓機構是一家專注少兒英語教育的機構，背靠趣配音這座大山，每節課後都會給孩子布置一個配音小作業，給孩子增加開口說英語的機會，鍛煉表達能力和語言組織能力。其次，培訓機構有著一支非常優秀的歐美外教團隊，團隊中的老師來自於英國、美國、加拿大這三個英語國家，可以給孩子打造純英文優質課堂。
哪家兒童英語口語輔導機構好?我覺得培訓機構就不錯，感興趣的家長可以帶著孩子體驗一下試聽課程。

⑸ 誰知道在家長圈內口碑好的少兒編程輔導機構

主流的線上教學平台得包含以下幾點：
1、功能全：網路教學直播，錄播，互動，考試等功能必須具備
2、多終端：目前移動端用戶比較多，能PC、pad、app、微信端同步，方便學習
3、安全穩定：用戶的數據要保證安全
4、後期運維和售後好
目測能滿足上述這些方面的有CodingBoy少兒編程，主要還是要自己體驗。

⑹ 中國十大教育機構有哪些

近年來，在線教育發展得如火如荼，其好處之一就是讓知識的傳播不受區域、時間的限制，用戶通過手機、掌上電腦等移動產品就能夠學習。

隨著在線教育行業的迅速發展，一些線上教育平台也如雨後春筍地冒出來，但是其質量卻參差不齊。以下是整理的國內體驗較好的線上教育平台，希望能幫助到大家：

1、學蛤教育平台

學蛤教育平台，是智賢教育重金打造教育界的「美團」，第三方本地化教育服務平台，專注線上 K12 學科定製教育+ 素質教育，集抖音、美團和多方在線教育平台於一身，三方運營模式結合，資源共享；好課，好校選擇周邊好校，多維度找名師，點滴聯盟招生引流，秀吧機構短視頻、名師直播展示等功能，致力於一個給孩子提供多項教育資源的平台、是一個給教培機構推廣招生的平台、是一個給家長互動交流學習的平台。

2、網易雲課堂

網易雲課堂，是網易公司打造的在線實用技能學習平台，於2012年12月底正式上線，主要為學習者提供海量、優質的課程，用戶可以根據自身的學習程度，自主安排學習進度。

網易雲課堂與多家教育、培訓機構建立合作，課程內容涵蓋實用軟體、IT與互聯網、外語學習、生活家居、興趣愛好、職場技能、考試認證、中小學、親子教育等十餘大門類。特色功能有筆記、進度管理與學習監督、問答等。

3、騰訊課堂

騰訊課堂是騰訊推出的在線教育平台，聚合大量教育機構和名師，下設職業培訓、公務員考試、托福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程，打造老師在線上課教學、學生及時互動學習的課堂。

用戶在網站課程頁面報名成功後，可以在QQ客戶端找到已報名的課程，通過QQ客戶端直接進入課堂。還可以通過騰訊課堂加入機構認證的官方QQ群，在群內與同學、老師交流，甚至可以添加教師為好友，實現一對一的在線教學指導。通過騰訊課堂平台報名並加入QQ群的用戶，群主可以通過名稱判別學生的身份、學習情況等。

此外，機構在騰訊課堂上綁定的QQ群，可以建立課程表，群成員通過課程表發現課程便可直接點擊進入網站報名。

4、新東方在線

新東方在線是新東方教育科技集團旗下的在線教育網站，課程涵蓋出國考試、國內考試、職業教育、英語學習、多種語言、K12教育等6大類。

5、嗨學網

嗨學網主要學員群體是職業人士，課程力求滿足學員提升職場競爭力的需要，幫助學員更高效獲得行業權威證書、提升工作能力及建立行業人脈，從而積累職業生涯中最具價值的財富，步入精英行列。同時也養成樂於學習和互動交流的好習慣。

嗨學網引進美國高清大屏授課技術，獨家研發科學循環學習系統，在線答題解析系統，學習社交系統等，為學員提供全中國、乃至全世界在線學習服務。

嗨學網提供國內最受青睞最具職業潛力的核心課程包括建築學院（一級建造師、二級建造師）、會計學院（會計資格證、初級會計職稱、中級會計職稱、高級會計職稱）、司法學院（司法考試）、注冊會計師學院（注冊會計師考試）、學歷學院（自考）、嗨學學院（職場競爭力培訓、職業規劃培訓、創業孵化）等。

6、大孩子社區

大孩子社區是廣州形而上教育有限公司旗下品牌之一，專注於為中小學生家長提供學習能力培養、性格教育、親子關系等學習內容；為中小學生提供關於生理、心理、情感、習慣、學習方法等學習內容。

7、滬江網

滬江網旗下業務包括互聯網門戶媒體、網路SNS社區、B2C電子商務以及國內首創的在線互動學習平台滬江網校等，提供的學習內容涵蓋10多種語言、及親子啟蒙、中小學、職場技能、藝術等特色內容，產品覆蓋PC端、平板端及手機端，為3歲到70歲全年齡階段學習人群提供服務。

以上是部分國內知名在線教育平台簡介，大家可根據自己的需求選擇學習平台。

⑺ 如何挑選補習機構

我們在討論這個問題前先搞清輔導班的種類。根據目前市場情況，大體可分為文化類、體藝類、手工製作類等。其中文化類有語、數、外等，體藝類大致有音樂、美術、舞蹈、體育等。手工製作類有航模、粘土製作、手工花製作等。一些家長把輔導班等同於文化補習班，或者明知輔導班有多種類別，可眼中只見文化班，這都是不對的。當家長明白輔導班的多種類型後，才能知曉有些輔導班不僅不會增加孩子的壓力，還會緩減孩子的學習壓力，對孩子綜合素質的提高很有幫助。搞清輔導班的種類後，我們再來看孩子、家庭的情況。先來說說文化輔導班。如果孩子自我控制能力強，有良好的學習習慣、濃厚的學習興趣、正確的學習方法，通過上課聽講就可以比較好的完成學習任務，學習成績良好。具備這些素質的孩子完全可以不上輔導班，還有就是家長有時間陪伴孩子，家長具備一定的教育教學知識，可以對孩子進行正確的引導，這樣家庭的孩子也可以不上文化輔導班。對於不具備以上條件的，我覺得可以適當考慮讓孩子上點文化輔導班。但提醒家長的是不要以為花錢為孩子報名上輔導班，你就可以不管不問了。還以上文化輔導班為例。家長硬把不喜歡某學科的孩子塞進輔導班，在課堂，孩子猶如聽天書，學習進度跟不上；在課後，作業犯迷糊，家長又沒有適當的幫助與鼓勵，這樣反讓孩子身受多重擠壓而不堪重負，更加喪失學習信心和學習興趣。家長需要時時關注孩子的學習情況，監督檢查幫助鼓勵，特別關注的不僅是孩子學到了什麼知識，而且還要關注孩子補充了哪些素質：學習習慣、學習興趣、學習方法都有哪些進步，自信心是否增強了。另外孩子在輔導班學習時，是否會結交到學習習慣不好，道德品質較差的同學，這也是需要家長關注的。 接下說說興趣特長班。首先要明白一個孩子接受還是不接受特長教育，應遵循兩條原則：一是學有餘力。如果孩子在學校的功課都很吃力，還去接受特長教育，就像一個成年人本職工作還沒有做好就去撈「外快」一樣，肯定是做不好的。二是有興趣，離開了興趣，特長教育基本上是無意義的。作為一種特殊的教育方式，特長教育在激發和培養人的潛能方面有著獨特的作用，它甚至可以促進人智力的全面發展。不少家長熱衷於孩子參加各種各樣的「特長班」，希望孩子能成為多才多藝的人。學前教育專家指出，特長教育切莫本末倒置，不可硬性「派學」和「派練」，不可一味過級考證，只有充分尊重兒童天性才會使其終生受益。近幾年來，兒童「特長熱」方興未艾，家長普遍認為孩子參加特長班越多越好，時間越早越好。孩子們在一歲以內開始認字，三歲以內開始學外語，三到六歲的孩子八成以上都參加特長班、興趣班。每到晚上和雙休日，不時可見滿懷期望的父母帶著孩子在各種學習班之間奔走。家長熱情不減，孩子卻苦不堪言。 暑假期間，家長紛紛送孩子上特長班，但是，有多少父母是本著「以特長促健康全面成長」的目的，讓孩子參加特長班的？又有多少父母真正考慮了孩子的興趣？目前，家長在特長教育中存在著以下幾種錯誤心態： 1.動機功利型 一位家長認為，雖然目前教育部明確規定，小學、初中不再人為地設重點學校和重點班，但「有特長總是好的，起碼有優先錄取的機會！」「如果得了獎，中考、高考還能加分呢！」小趙的家長如是說。據筆者了解，絕大多數家長持此心態。而正是在這種心態的驅使下，各種特長班如雨後春筍般冒出，從而導致了特長教育的「變味」——特長教育成了另一種形式的「應試教育」、「創收教育」。 2.攀比虛榮型 「鄰居孩子都在學，咱總不能落後吧！」小琦奶奶的話道出了一部分家長的心聲。看著別人的孩子得了這個獎，那個杯，心裡就著慌，生怕自己的孩子在競爭中處於劣勢，於是不管三七二十一，趕鴨子上架，給孩子報了一個又一個特長班。 3.十全十美型 不少家長認為，「多學點總是好的」。所以，他們給孩子報了各式各樣的培訓班。今天練鋼琴，明天學畫畫，天長日久，不但孩子不堪重負，連家長也弄得精疲力竭。 4.理想轉移型 不少家長認為，自己小時候家裡沒錢，沒有機會好好學習，現在，決不能讓孩子 因此，父母在培養孩子的特長時，首先要從心態上做到： 1.不能盲從。有的家長看到別人的孩子學什麼，自己就跟著學什麼，不考慮這門專業是否符合孩子的特性。我認為還是應該「因材施教」。每個孩子都有自己的長處，作為家長，應該善於發現孩子的閃光點，在這個閃光點上加以正確引導，才能讓孩子發揮特長，如魚得水；否則，只能適得其反，家長也會否定孩子，老拿自己孩子的弱項和別的孩子的強項比，比來比去，就認為孩子確實不如別人，從而對孩子產生失望、抱怨的情緒，因而使孩子幼小的心靈受到傷害，會破壞孩子學習的興趣，打擊孩子的積極性。每個孩子的思維方式、興趣愛好以及遺傳因素等都各不相同，如果我們強求一致，追求整齊劃一，那麼就沒有千差萬別、奼紫嫣紅、五彩繽紛的世界了。 2.別把父母的喜好，當成孩子的興趣。現在這一代人父母，小時候受條件限制，有些願望沒能得到實現，所以在為孩子選擇專業的時候，往往希望在孩子身上實現自己未遂的心願。但是別忘了一點：孩子不是父母的翻版，他們身上有他們獨特的潛質。孩子雖然沒有絕對的判斷能力，但是如果父母仔細觀察，會發現他們對某一方面有所傾向。一位母親這樣說：我在為孩子選擇特長的時候，也曾經走入這個誤區。我自己很喜歡聽古典音樂，特別是古箏，喜歡那種婉轉幽怨的曲調，所以我想讓孩子學習古箏，也覺得這個比較適合女孩子，但當我開始熏陶她的時候，孩子剛聽了一會就對我說：「媽媽，我不喜歡聽古箏，節奏太舒緩了」。聽到孩子這樣說，我知道勉強不來，我不應該把我個人的意志強加在孩子身上，我喜歡的東西並不適合她。但我發現她樂感很強，身體協調能力也不錯，所以我給她選擇了舞蹈，事實證明，我的選擇是對的，她自己也很感興趣，兩個月後，我的女兒就在舞蹈班裡脫穎而出，我慶幸當初沒有強迫她學古箏。 3.不要貪多，應該專而精。有的家長既讓孩子學舞蹈，又讓孩子學畫畫，還讓孩子學珠心算。作為家長的可以這樣說：「不管他們學的怎麼樣，反正都讓他們學了，我們已經盡心了，長大了別怪我們就行。」對於這種說法，我是不敢苟同的，這樣雖然各個專業都有所涉獵，但大多都是蜻蜓點水、囫圇吞棗，沒有一個能真正掌握，起不到讓孩子發揮特長的作用，反而會讓孩子變的浮躁。興趣愛好廣泛固然是件好事，但物極必反，我們的孩子畢竟還是幼兒，他們的年齡特點決定了他們是不可能做到面面俱到的，他們的童年應該是快樂、無拘無束的，不能把過多的重負壓在孩子身上，既然學，就應該把孩子的潛質挖掘出來，讓孩子的天分得到充分發揮。 在特長教育的具體實施上要做到： 1.重視營造氛圍、激發動機。文學巨匠魯迅曾說：「讀書人家的孩子熟悉筆墨，木匠的孩子會玩斧鑿，兵家兒早識刀槍。」魯迅先生自己小時候生活的家庭環境，就有一種良好的文化氛圍，他熟讀了李白、白居易、陸游等人的詩歌和中國古典名著《西遊記》等，為他將來走上文學之路奠定了堅實的基礎。如果你想培養少兒讀書的興趣，那麼父母就應該常常帶孩子逛書店、買書，並經常在家裡讀書看報，向孩子講述書中有趣的故事，娛樂性的內容或科普知識等，那麼孩子長期的耳濡目染，自然就可引發他們對報刊、書籍的興趣，從而把家長的願望變成孩子自覺的行為。記得有人曾說，屬於孩子自覺想乾的事情，這種能力就能輕易地、牢固地為孩子所獲得。如果你想培養孩子對拉琴或彈琴的興趣，除營造一種家庭的藝術氛圍，使之受到潛移默化的影響外，還應把重點放在激發孩子的學習動機上。日本著名的小提琴教育家鈴木，為了培養孩子的學琴興趣，首先激發學琴動機，他先讓孩子一邊玩，一邊看別的孩子練琴，當孩子看到別人都有琴而自己什麼也沒有時，就產生了一種想要得到琴的願望。盡管如此，鈴木先生並不急於滿足孩子的願望，而是給他一把不出聲的琴，讓其練習拉琴姿式，指法等。過幾個月後，孩子拉琴的願望越來越強烈，這時鈴木先生才滿足其願望。所以，營造氛圍激發動機是培養孩子興趣、愛好和特長的准備階段，任何做家長的不可忽視。 2.提高家長的自身修養。由於條件所限，父母往往錯過了許多學習的機會，有的是「科盲」，有的是「音樂盲」，有的是「美術盲」等，所以不希望自己的孩子如此。因此，往往自己省吃儉用為孩子買來各種繪畫書，買來各種樂器，請來家庭教師，以為花錢就能培養孩子各方面的興趣愛好和特長，其實不然，家長自身的修養對培養孩子的愛好和特長也有著重要影響。如果家長的文化素質偏低，藝術修養欠缺，就很難給孩子帶來美的啟迪和藝術熏陶。試想，如果家長自己不讀書，不看報、不去劇院、不喜歡美術展覽、不愛聽音樂，怎麼能要求自己的孩子獲得藝術細胞，對此產生興趣，而去愛好它呢？父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，家長的一言一行和一舉一動都將化成涓涓細流，一點一滴滲入孩子的心靈，成為培養孩子興趣，愛好和特長的催化劑。 3.善於運用鼓勵表揚手段。無論孩子表現出多麼笨拙，無論他把事情做得多麼糟糕，做家長的都不要求全責備，而應該細心引導，從心理上給予孩子關心和鼓勵，愛護孩子的興趣。如孩子在房間畫畫會將地面弄得很臟，家長千萬不要大發雷霆，也不要因為孩子畫得達不到要求而漠不關心，甚至加以制止。而應時時關心詢問、鼓勵，經常為孩子提供繪畫的環境和繪畫工具，最好抽時間參與孩子的繪畫，一起欣賞孩子繪畫作品，甚至可以用孩子的畫裝飾布置房間。這樣可以增強孩子的自信心，激勵他們把畫畫得更好，久而久之，繪畫就會成為孩子生活的一部分。讓孩子們獲得良好的發展是做家長的願望。但是，也正如專家們所講，一切還都要看孩子自己的興趣所在，而且的確有一些項目是不適合某一階段的孩子來學，如果學習不當，可能會給孩子帶來一些身心的影響。所以，作為家長，請您在替孩子做出決定之前，先好好徵求一下孩子的意見，真正為孩子做一個最適合他們的計劃，讓孩子健康成長! 在競爭日益激烈的今天，面對紛至沓來的各種興趣培訓班，家長們應端正態度，擯棄「望子成龍、望女成鳳」的簡陋思想，走出特長教育的誤區，從孩子自身出發，在興趣培養的基礎上，積極發現孩子的特長、興趣愛好，並科學培養孩子的特長、興趣愛好。只要遵循教育的規律，採用科學的教育方法，家長們一定會為社會培養出優秀的子女。

⑻ 少兒藝術培訓機構十大排名

我剛剛看到了一份2018年教育行業口碑百強，其中排在前面的有一家專門做少兒禮儀藝術培訓的機構，叫做米娜凱威，所屬公司是廣州米娜凱威教育有限公司，排名在第13位，新東方、好未來占據了榜首，只知道他家就是做少兒藝術培訓的，具體的你可以去詳細了解一下！

希望能夠幫到您！

⑼ 求推薦靠譜的線上一對一少兒編程輔導機構

極客晨星這來家少兒編程輔導機構自是在線1對1進行輔導的，非常方便，而且孩子非常願意學，我也給孩子報了極客晨星，我們和孩子都非常滿意，課堂上非常有趣，寓教於樂，孩子願意學。孩子已經學習了快兩年的時間了，已經可以自己簡單的編輯一些小游戲了，孩子非常有成就感，同時孩子的能力得到了提升。