人格心理輔導

㈠ 長春神經症、人格障礙心理咨詢專家

長春金鑰匙心理咨詢中心-專業服務：強迫症、抑鬱症、焦慮症、恐怖症、自戀人格障礙、分裂人格障礙以及其他疑難問題，一對一服務，火車站做6 306 361到同志街下車，我會給您安排最適合您的咨詢老師。您的採納是我前進的動力

㈡ 心理咨詢對人格障礙有效嗎

咨詢只是了解問題，改變還是看你的行動。

㈢ 心理咨詢師押題榜:人格成份包括()

2016年三級心理咨詢師考試模擬試題及答案(3) 1[單選題] 短時記憶達到巔峰是在個體的( )。 A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期 參考答案：C 參考解析：有研究表明，少年期的短時記憶達到一生中的頂峰。 2[單選題] 「性別」表示( )。 A.男女在人格特徵方面的差異 B.社會對男女在態度、角色和行為方式方面的期待 C.男女在生物學方面的差異 D.男女在社會學方面的差異 參考答案：A 參考解析：性別是男女在人格特徵方面的差異，男性特質和女性特質指的就是性別差異，性別角色不是天生的，是社會化的結果。 3[單選題]想考個好學校，又怕報名的人太多，競爭太激烈，考不上的矛盾心情屬於( )。 A.雙重趨避式沖突B.雙避式沖突C.雙趨式沖突D.趨避式沖突 參考答案：D 參考解析：想獲得一個目標，它對自己既有利，又有弊時，所遇到的矛盾心情就是趨避式沖突。想吃糖，又怕胖，想考個好學校，又怕報名的人太多，競爭太激烈，考不上的矛盾心情就是趨避式沖突。 4[單選題] SCL-90每個項目採用的都是( )級評分。 A.2B.3C.4D.5 參考答案：D 參考解析：SCL-90又名症狀2016年三級心裡咨詢師試題和答案，看有你需要的嗎？
自評量表，由德若伽提斯(L.R.Derogatis)於1975年編制，本量表有90個項目，包含有較廣泛的精神病學內容，從感覺、情感、思維、意識、行為直至生活習慣、人際關系、飲食睡眠，均有涉及，並採用10個因子分別反映10個方面的心理症狀情況。每個項目採用5級評分制，具體為：沒有、很輕、中度、偏重和嚴重。 5[單選題] 對青年人來說，高強度刺激通常情況下是指( ) A.刺激強度超過閾限 B.超過個人耐受力極限的事件 C.刺激頻率突然增加 D.關繫到個人發展前途的事件 參考答案：D 參考解析：在進行嚴重心理問題診斷時，首先需要分析求助者是否經歷過較強烈的現實性的刺激。通常情況下，對青年人來說，關繫到個人發展前途的事件，大致都屬於高強度的刺激。 6[多選題] 在攝人性會談中轉換話題的技巧包括( )。 A.自然隨意地傾聽B.情感反射C.要隨時打斷談話D.引導 參考答案：B,D 參考解析：控制攝入性會談內容與方向的方法包括釋義、中斷、情感反射、引導。 7[多選題] 許又新教授提出的心理健康標准包括( ) A.發展標准B.適應標准C.體驗標准D.操作標准 參考答案：A,C,D 8[多選題] 嬰兒動作發展遵循的原則包括( A.上下原則B.頭尾原則C.近遠原則D.大小原則 參考答案：B,C,D 參考解析：嬰兒動作發展受生物預置程序化的制約，遵循著一定的規律性，表現為：(1)從整體動作向分化動作發展; (2)從不隨意動作向隨意動作發展; (3)具有一定的方向性和順序性，1)頭尾原則：從上到下，即從頭部開始向腳部發展;2)近遠原則：從中心到外周，即從身體的中軸部位向周邊部位轉移;3)大小原則：粗細指向，即從粗的動作向精細的活動發展，從大肌肉動作向小肌肉動作發展。 9[多選題] 記憶是( )。 A.改變信息和知識經驗的存儲方式的過程 B.人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程 C.過去的經驗在頭腦中的反映 D.人腦對客觀事物間接的、概括的反映 參考答案：B,C 10[多選題] 心理診斷中應該( )。 A.注意避免「貼標簽」 B.注重現實臨床表現 C.選擇恰當的干預性措施 D.通過會診解決疑難問題 參考答案：A,B,D 參考解析：在心理診斷中，避免「貼標簽」。應以現實的臨床表現為依據，對難以確定診斷的案例，力爭通過會診解決問題。 11[單選題] 在各類標准分數中，標准十分的平均數為5.5，標准差為( )。 A.3B.1.5C.10D.15 參考答案：B 參考解析：標准分數有T分數(平均數是50，以10為標准差)，標准九分(平均數是5，以2為標准差)，還有標准十分(平均數是5.5，標准差為1.5)和標准二十分(平均數是10，標准差為3)。 12[多選題] 從業人員做到堅持原則，要( )。 A.立場堅定不移B.注重情感C.方法適當靈活D.和氣為重 參考答案：A,C 13[單選題] 有才的人偶爾犯點小錯誤，反而會增加其對周圍人的吸引力，其原因是( )。 A.讓人覺得與其相似 B.對他易形成良好的人格品質評價 C.讓人覺得與其互補 D.對他人的社會比較壓力減小 參考答案：D 參考解析：阿倫森發現最受人喜歡的並不是能力出眾而且未犯錯誤的人，而是能力出眾同時犯了錯誤的人。他將這種有才能的人所犯的小的錯誤反而會增加其人際吸引力的現象命名為「犯錯誤效應」。原因就是減小了他人在與其相互比較時產生的壓力。 14[多選題]職業道德的基本特徵包括( )。 A.主觀規定性B.形式多樣性C.相對穩定性D.利益相關性
參考答案：B,C,D 15[單選題] 人際交往中，第一印象很重要，這是因為存在( ) A.近因效應B.刻板印象C.光環效應D.首因效應 參考答案：D 參考解析：最初獲得信息的影響比後來獲得信息的影響更大的現象，稱首因效應，最新獲得信息的影響比原來獲得信息的影響更大的現象，稱近因效應，一般來說，熟悉的人容易產生近因效應，陌生的人容易產生首因效應，人際交往中，第一印象即陌生的人第一次見面，很重要是因為存在首因效應。 16[單選題] 全部社會化的前提是( )。 A.性別社會化B.政治社會化C.道德社會化D.語言社會化 參考答案：D 參考解析：社會化是個體由自然人成長、發展為社會人的過程。社會化可以分為：1)語言社會化，個體社會化從掌握語言開始，全部社會化是以語言社會化為前提，2)性別角色社會化，個體在社會生活中，學會按自己的性別角色的規范行事的過程;3)道德社會化，個體將社會道德規范逐漸內化，成為自己行為准則昀過程.4)政治社會化，個體學會和採用現時的社會政治制度的規范，並且掌握相應的態度和行為方式的過程。 17[多選題] 需要心理咨詢師保密的內容包括( )。 A.雙方的權利和義務 B.咨詢中求助者所暴露的內容 C.心理咨詢最終效果 D.咨詢中與求助者的接觸過程 參考答案：B,D 參考解析：需要保密的內容包括：心理咨詢過程中求助者暴露的內容，心理咨詢過程中與求助者的接觸過程。 18[單選題] 在完成SDS評定時，要求受測者仔細閱讀每一條，然後根據最近( )的實際感覺，在適當的數字上劃「√」表示。 A.一周B.一個月C.二周D.一年 參考答案：A 參考解析：在完成SDS評定時，要求受測者仔細的閱讀每一條，然後根據最近一周的實際感覺，在適當的數字上劃「√」表示。 19[多選題]卡氏16種人格因素的次元人格因素包括( )。 A.怯懦與果斷性 B.適應與焦慮性 C.感情用事與安詳機警性 D.內向與外向性 參考答案：A,B,C,D 參考解析：卡氏16種人格因素的次元人格因素有：(1)適應與焦慮性。(2)內向與外向性。(3)感情用事與安詳機警性。(4)怯懦與果斷性。 20[多選題] EPQ的分量表包括( )量表。 A.QB.1C.E D.M 參考答案：B,C 21[單選題] 弗洛伊德學說在咨詢心理學歷史上屬於(

㈣ 武漢市哪裡有輔導青少年心理人格的心理輔導中心

武漢中德心理醫院應該可以。屬於比較專業的心理方面的專科醫院

㈤ 一個有效的心理咨詢師應該具備哪些人格特徵

(一)、品格：
做抄一個有利於社會和他人的人。
(二)、自我平衡能力
1、有能力將不良情緒排除，帶著平衡的心態走進工作室 2、在咨詢關系以外來解決自己的心理矛盾和沖突 3、咨詢過程中能保持相對的心理平衡 4、不因個人的問題干擾咨詢工作 5、日常情緒穩定、自我平衡 經常處於心理沖突狀態而不能自我平衡的人，是不能勝任心理咨詢工作的。
(三)、善於容納他人
1、營造和諧的咨詢關系 2、安全、自由的咨詢氣氛 3、接納求助者各類問題
(四)、有強烈的責任心
1、對求助者負責， 不能因自己的言行，使求助者感到「雪上加霜」 2、轉診 3、不誇大
(五)、「自知之明」
1、清楚自己的優點、缺點 2、知道自己的能力限度 3、對自我生存價值進行正確評價

㈥ 當心理咨詢師需要具備怎樣的人格素質和個人能力

我是抄一個心理咨詢師
首先是有這方面襲的知識文化 受過培訓 拿過證

一般來說 人本主義是咨詢師都要具備的一種精神 就是關懷他人 接納他人的這種精神。 對來訪者的耐心 愛心和關心。
另外咨詢師要學會喜怒不形於色 在來訪者不論說了什麼做了什麼 都要能控制自己的情緒
咨詢師也需要有好的觀察力和分析能力 能快速把握住主要問題
最後 心理咨詢師自我的心理衛生也要做好 會自我調節 避免心情因為來訪者而錯亂

㈦ 有人格障礙的人做心理咨詢多久才能康復

你好，來訪者的問題（包括問題的性質、嚴重程度、積累的時間等）、來訪者求助的慾望、配合的程度、咨詢所要達到的目標，咨詢師的經驗能力和擅長領域等是決定一個心理咨詢該進行多久的因素。這個時間不是很確定的，所需時間的長短跟咨詢過程密切相關，有可能拖長，也有可能縮短。你說你從07年做治療到現在，那你和咨詢師之間確定的咨詢目標是什麼？咨詢師沒提供反饋嗎？

㈧ 作為一名優秀的中小學生心理輔導者應具備的人格特質是什麼

情緒穩定性:焦慮、敵對、壓抑、自我意識、沖動、脆弱
外向性:熱情、社交、果斷、活躍版、冒險、樂觀權
開放性:想像、審美、情感豐富、求異、智能
隨和性:信任、直率、利他、依從、謙虛、移情
謹慎性:勝任、條理、盡職、成就、自律、謹慎
大五類中謹慎性人格特質中「條理、盡職、自律、謹慎」相對優秀的學生心理輔導者一致。

㈨ 一個有效的心理咨詢師應該具備哪些人格特徵

（一復)、品格：
做一個有制利於社會和他人的人。
(二)、自我平衡能力
1、有能力將不良情緒排除，帶著平衡的心態走進工作室
2、在咨詢關系以外來解決自己的心理矛盾和沖突
3、咨詢過程中能保持相對的心理平衡
4、不因個人的問題干擾咨詢工作
5、日常情緒穩定、自我平衡
經常處於心理沖突狀態而不能自我平衡的人，是不能勝任心理咨詢工作的。
(三)、善於容納他人
1、營造和諧的咨詢關系 2、安全、自由的咨詢氣氛 3、接納求助者各類問題
(四)、有強烈的責任心
1、對求助者負責， 不能因自己的言行，使求助者感到「雪上加霜」 2、轉診 3、不誇大
(五)、「自知之明」
1、清楚自己的優點、缺點 2、知道自己的能力限度 3、對自我生存價值進行正確評價

㈩ 人格中的優點對你做心理咨詢師有什麼影響

聽艾德的老師說，有效的咨詢更依賴的是咨詢者的人格特質，而不是咨詢者的知識和技巧。知識與技能不是不重要，而是因為教育很難改變人的那些基本的人格特質，而人格魅力卻能在互動中影響一個人。一個優秀的咨詢者應具備下面的品質：
1、安全感。缺乏安全感使咨詢師在咨詢過程中通過迴避問題或者攻擊對方來保護自己，來訪者面對的將是一個問題的製造者而不是問題的解決者。一個有安全感的咨詢師才有足夠的力量讓來訪者體驗到沒有傷害的人際關系，而這樣的人際關系是來訪者放下防禦機制的有效辦法。
2、精力充沛。沒有飽滿的精力，咨詢者在咨詢過程中就無法充滿活力與感染力，而咨詢過程中往往就是通過這些力量推動咨詢進展的。心理咨詢是一個很耗精力的工作，它要求咨詢師每一分鍾都要投入到咨詢的狀態中去。
3、睿智、靈敏。具體說就是不拘一格，可以根據來訪者的問題和需要採取適當的理論與方法，不是局限在自己的世界中。
4、善於欣賞和尊重他人。欣賞與尊重是非指導性技術和無條件積極關注的核心，做到對來訪者的尊重，才能融入每個來訪者和他的世界，才能與來訪者產生真正的共鳴，才能夠進入有效的技術干預。
5、自我意識。高水平的自我意識被看作是一種積極的人格特質，自我意識幫助咨詢師了解自己的個人偏好與情感狀態會如何影響甚至扭曲對來訪者的了解。