輔導員風氣

A. 上海理工大學輔導員風氣怎麼樣啊

輔導員就是負責通抄知一些事情的平常！他跟高中的老師不一樣！並不是一直都管著你的！一般是3到4個專業一個輔導員的，底下有150多個人的呢！所以有可能一學期下來你認識輔導員但他不認識你的哈！平常你想跟輔導員拉關系的話只要往輔導員辦公室都跑跑就行的哇！浦東校區有些輔導員都是剛畢業或者剛當輔導員的，人都很好的！

B. 學校總體學習風氣如何學校在加強學風建設方面採取了什麼樣的政策措施

為了迎接本科教學工作水平評估，進一步加強我校學風建設，加強輔導員之間的溝通和交流，深化研究、交流經驗、共享成果，近日，由學生工作部主辦的輔導員沙龍交流研討會在管理樓126室舉行。校本科教學評估辦常務副主任孫景宏、學生工作部部長趙鋒、教務處副處長申亞男及全體本科生輔導員參加了會議，會議由學生工作部副部長王建輝主持。

會上，孫景宏老師從「評估體系和我校現狀」，「學校的具體措施」，「學生工作的任務」三個方面對本科評估相關工作進行了介紹。他指出評估工作意義重大，對優化師資隊伍結構，改善辦學條件，提高教學質量，激發師生愛校建校的熱情，使輔導員更加明確工作方向，具有巨大的推動作用。對於學風建設，孫景宏強調要從教師風范和學習風氣兩方面入手，兩手抓，不僅要對教師嚴格要求，更要採取能調動學生學習積極性的有效措施。加強學風建設，尤其要改善學生上課出勤情況。孫主任還簡要介紹了學校迎評有關工作進度安排，對評估工作的任務分工進行了解釋說明。

之後，來自四個年級的輔導員代表分別作了工作交流。

05級輔導員倪宇對大一年級學風狀況調研及工作思路作了匯報。她通過一組柱狀圖對學生學習的「優」與「憂」進行比較說明，簡單明了的指出大一年級學風建設的優點（態度較明確）以及需要改進的不足（主動性較差，聽課效率低）。並提出解決策略：從「嚴紀律，營氛圍，調熱情」三個方面抓牢抓實，並對三個方面逐一解釋分析：通過「完善規章制度，組建學習小組」來嚴明紀律，通過搭建「年級、班級、宿舍」三層，加強宿舍建設來營造良好學習氛圍，通過「以生涯規劃為導向」進行教育來激發學習動機。

04級輔導員李艷麗通過問卷調查和訪談等方式對學生的學習狀況作了細致入微的調查，調研內容包括學生上課遲到早退情況；學生獨立完成作業情況；平時及雙休日自習情況；學習動機對所學專業的態度情況等。針對調查中發現的問題從學生自身、教學及輔導員三個方面進一步分析。她還指出：應以正面教育為主要途徑，深入學生實際，了解思想動態，把握主流思想；加強管理制度建設，採取激勵機制，獎、懲制度，課堂情況記錄制度；加強學風建設討論，開展學生社會實踐、實習，舉辦學科競賽和專業技能比賽；實行宿舍長責任制並實施「一幫一」互助措施等等。

接著，03級輔導員秦濤對大三年級學風狀況做了匯報。他從學生中存在學習動力不足，學習目標不明確，興趣不高，課堂出勤率不高，效率不高等問題入手。指出輔導員工作要注意的幾點：需要指導學生科學確立目標，合理制定規劃；應注意加強學習氛圍建設，包括宿舍、班級、學生社團的氛圍建設；此外，還應注意激發學生學習專業課程的動機，建章立制，加強管理。

最後，由畢業生輔導員郭玉明對即將畢業的大四年級學風狀況作了分析。他通過 「大四學生怎麼了？我們該做點什麼？我們要留下點啥？」等問題展開了研討總結。通過調研對大四學生中存在的「生活懶散、缺乏奮斗目標、凝聚力不夠」等棘手問題作了分析並一一提出解決方案。他指出作為輔導員，應注意培養學生的綜合素質，尤其是發現問題和解決問題的能力，培養學生嚴謹的學習態度和自主學習的能力，引導學生對所學專業有正確的認識，培養學生良好的學習和生活習慣，實踐、動手能力，提高學生的個人修養。最後，他提出了畢業生輔導員的最後奮斗目標：「再為學生服務四十三天，站好最後一班崗」。

通過交流研討，輔導員們就以下幾方面達成共識：第一，加強學風建設必須加強學生的專業教育，以提高學生的學習積極性；第二，加強學風建設要通過建立良好的宿舍、班級、年級學習氛圍，營造良好學習氛圍；第三，加強學風建設還要齊抓共管，充分發揮教師、輔導員以及班主任的工作合力，從各個層面加強學風建設。

會議最後，學生工作部部長趙鋒強調，即將到來的本科教學工作水平評估關繫到學校建設發展，在這個關鍵時刻，學風建設無疑是學生工作的重中之重，應當花大力氣加強建設。同時他也表示學校領導十分重視學風建設，同時也很關注輔導員沙龍的發展，希望各學院能組織開展各種活動，採取有效的措施，加強學風建設。

研討會結束後，各年級的輔導員進行了分組討論，就如何加強學風建設，針對本年級的實際情況，進一步商定了切實有效的辦法和措施。

本次輔導員沙龍交流研討會不僅是總結交流的會議，更是一次凝聚人心和鼓舞士氣的會議。在接下來的工作中，學生工作幹部將圍繞迎接本科教學評估，加強學風建設的中心任務勤奮工作，切實努力，開創學風建設的新局面。

C. 中南大學哪些專業最值得讀

作為一名入學一年的大一小朋友，我深感中南的工科專業實力雄厚。我們這一屆實行大類招生政策，我必須強勢推一推我們大類的專業：

一、粉體材料科學與工程

粉體材料科學與工程（下面簡稱「粉體」）是中南一個老牌專業，從屬於粉末冶金研究院，硬體設施和技術研發水平毋庸置疑是很強的，中南的粉體在國內高校排名第一，是雙一流A+學科。粉體主要研究有色金屬，這個專業其實是很有前景的，現在隨著社會形勢發展，粉體學習方向也向生態環境保護方面延伸，而且就業面很廣，如果要考研在中南讀就沒錯了。

D. 江蘇師范大學怎麼樣

江蘇師范大學（Jiangsu Normal University）坐落於五省通衢的中國歷史文化名城——江蘇省徐州市。是教育部、財政部「國培計劃」9所實施高校之一，「卓越教師培養計劃」高校之一，江蘇省和徐州市重點建設的省屬重點大學，也是教育部與江蘇省人民政府共建高校[1]。[2]

江蘇師范大學前身是1952年創辦的蘇南軍區轉業幹部文化速成學校；1959年與徐州師范專科學校合並，成立徐州師范學院，是當時蘇北地區唯一的本科高校。1996年，學校更名為徐州師范大學。2011年11月，學校更名為江蘇師范大學。

截至2017年12月，學校有泉山、雲龍、奎園、賈汪4個校區，佔地2047畝，校舍面積81.2萬平方米；圖書館藏書284萬冊；學校現有68個本科招生專業，28個一級學科碩士點，1個服務於國家特殊需求博士人才培養項目，1個博士後科研流動站，覆蓋11個學科門類。具有以同等學力申請碩士學位授予權和碩士研究生推免權。現有在校普通全日制本科生2萬餘人，博士、碩士研究生3100餘人。化學學科居ESI排名前1%。

E. 在哈爾濱工程大學就讀是一種怎樣的感覺

第一個感覺是冷。畢竟哈爾濱是位於我國東北三省最北邊的黑龍江省，所以在哈爾濱工程大學就讀是真的感覺冷，氣溫低，經常下雪，這是常有的事了，對於在南方長大的同學來說，估計在哈爾濱工程大學可能會有點冷得不適應！

校園一景

第四個感覺是氛圍好。學校學術的氛圍比較好，同學們學習也都非常認真，各類競賽以及科技創新的項目也很豐富；另外就是課余活動也比較豐富，打籃球、踢足球、羽毛球、乒乓球，同學們都積極參與這些活動和比賽。

第五個感覺是很方便。學校周圍地鐵、公交都比較方便，而且也有一些商場，同學們吃飯、逛街、看電影等等基本日常需求都能得到滿足，可以約上朋友吃個飯、唱個歌，課余時放鬆一下也是很不錯的。