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何為輔導員

發布時間: 2020-11-28 15:16:37

❶ 教導員和指導員有什麼區別

教導員和指導員工作一樣,上下級關系,權利范圍不同。

1.教導員:全稱為政治教導員,正營級。是軍隊、武警、公安、民兵、等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊(武警大隊),設營長(大隊長)與教導員,他們是同一機構里的不同分工的平級首長,教導員的主要職責,就是做好政治思想工作和黨的工作等。

2.指導員:政治指導員的簡稱。是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部,是和連長、中隊長平級的首長。解放軍實行的是"黨指揮槍"原則(黨對軍隊絕對領導),指導員一般擔任連隊的黨支部書記,連長、中隊長為黨支部副書記。另外還有球隊的指導員、交警中隊指導員 、公安局派出所指導員 。

(1)何為輔導員擴展閱讀

教導員區別於指導員的主要工作

政治教導員應以主要精力開展政治工作,主要職責是:

(一)教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策,上級的決議、命令、指示,本單位黨的委員會的決議。

(二)組織領導官兵學習科學理論,組織所屬單位開展政治教育,掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況,做好經常性思想工作。

(三)協同軍事主官組織指揮戰斗,做好戰時政治工作。

(四)做好軍事訓練和執行任務中政治工作。

(五)指導和幫助所屬黨支部健全組織、落實制度,培訓黨支部骨幹,做好黨員的發展、教育和管理工作。

(六)考核了解幹部,對幹部的培養、使用和獎懲提出意見,幫助幹部提高軍政素質和工作能力,抓好乾部的思想教育和管理工作,做好計劃生育工作。

(七)組織和指導官兵學習科學文化知識,開展文體活動。

(八)掌握部隊和駐地的政治情況,指導所屬單位做好安全保衛工作,預防犯罪案件發生。

(九)指導共青團總支部委員會的工作,指導所屬單位做好軍人委員會的工作。

(十)組織開展爭創先進和學習英雄模範活動,做好獎懲工作;組織開展擁政愛民活動。

❷ 學習教育目的本位論(個人本位論和社會本位論)對於輔導員工作有何意義呢

個人本位論和社會本位論屬於教育目的的兩種不同的價值取向,前者認為教育的目的以個人的全面發展為前提 社會屬於第二位的;而後者講促進社會的最終發展為最終目的 個人服務於社會。但是兩種價值取向都是片面的,在教育目的的確定時候既要推動社會的進步又要促進個人的全面發展,社會與個人要兼顧,二者不可偏費……手機打的希望對你有幫助

❸ 教導員跟指導員有什麼區別

教導員跟指導員有以下兩點區別:

一、級別

1、教導員是軍隊、武警、公安、回民兵、等隊伍答中設置的一級首長職務,全稱為政治教導員,正營級。

2、指導員是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部,是和連長、中隊長平級的首長。

二、任職

1、教導員是營、派出所、交警大隊教導員。

2、指導員一般擔任連隊的黨支部書記,連長等。

(3)何為輔導員擴展閱讀:

教導員跟指導員的具體工作內容

一、教導員

1、教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策,上級的決議、命令、指示,本單位黨的委員會的決議。

2、組織領導官兵學習科學理論,組織所屬單位開展政治教育,掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況,做好經常性思想工作。

3、協同軍事主官組織指揮戰斗,做好戰時政治工作。

二、指導員

1、教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策,上級決議、命令、指示,黨支部的決議。

2、織官兵學習科學理論,收聽收看新聞和讀報,落實政治教育內容和制度。

3、協同軍事主官組織指揮戰斗;做好戰斗動員、宣傳鼓動、鞏固部隊、瓦解敵軍工作;組織官兵發揚軍事民主,開展立功創模活動。

❹ 大學生曠課嚴重作為班主任/輔導員應何對待

你是班主任嗎抄?我不知道襲你指的是哪一類大學,現在有很多的大學包括一些本科院校,根本就是在騙學生的錢,我說這話不怕你不愛聽。當然不是指所有的啦。有些的謂的大學任課教師本身水平就不高,連高中老師的講課水平都沒有,還怎麼讓學生能夠安靜的坐在教室里聽課呢?學校在很大程度上也是在走行式,說大掛,但又能怎麼樣呢?只要你補考去,照樣讓你過。
當然了,以上所說的並不是唯一的原因。我們不可否認的是擴大招生以來學生的素質在不斷的下降,許多學生來大學根本不是抱著學習的心態來的。在他們心中就是想混一個證兒罷了。
中國現在的大學教育存大的弊病真的是太多了。想必去年的某高校大學生將自己的被就業經歷放在網上的事你也應當知道。這難道不是學校和社會的責任嗎?
不可否認的是有不少的學生不愛學習,但是我們真的要好好的想一想他們因為什麼不愛學習。
單純的以威嚇的口吻讓他們不逃課是起不到根本作用的。要讓他們的心真正放在課堂上,放在自己所感興趣的事情上。

❺ 面試、考試、答辯時非常緊張,完全不能控制自己,怎麼辦

其實我覺得抄你是缺乏襲這方面鍛煉,並不代表你就不行。
大學生有很多這樣的,也可以說是現行教育制度存在的問題,對學生的表現欲與自信心培養不夠,成績應試傾向嚴重。就會造成像你現在這樣,表現欲幾乎沒有,自信心一碰就碎。
第一。自信 在做一樣事之前要做足准備。台上一分鍾,台下十天功。這個你應該懂吧?准備充分一定會自信!就算你什麼都想不起來,信口說總不能說出胡話來吧。
第二。鍛煉 面試答辯以及其他臨場正式會面的心理變化這是你的弱項。 像你這種情況,應採取崩潰療法,要想找到突破點就得讓自己多去體會臨界感,從今天起把握每次這樣的機會,四次五次可以暈,第六次就不一定,到第十次你可能只是呼吸速度快而腦子開始運作了。。。。。。我就不信邁不過去,這要看你的決心,要有不要臉和不怕輸的精神。
努力做第二點,主要是針對你的緊張心理,這個突破了,其他就好辦了,這就是為什麼剛進招聘會的大學生是澀青頭,混了幾場招聘會之後就是老油子了,就是經驗多了腦袋能運作了。

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