學生向輔導員提什麼問題
① 給大學輔導員提意見或建議要寫什麼
輔導員工作態度和工作方法有兩方面建議。
1、態度一般的工作態度都回適合的，認真，答努力，勤奮 做好任何一個職位都不容易，所以要認真對待。
2、方法細心發現，多溝通。現在學生大多是獨生子女，容易有心理問題，所以要細心一點。再就是多多與學生溝通，與學生形成亦師亦友的關系。
3、學生工作做細了也有很多可以挖掘的，大的方面就是這兩個了，其他的不妨在工作中自己發現，再就是向有經驗的同事虛心求教了。自己多努力，上天不會辜負一個勤奮的人的。
(1)學生向輔導員提什麼問題擴展閱讀：
主題立意新穎別致，激起同學們的興趣，教師很注重互動，師生交流頻繁，課堂學習氛圍輕松愉快，學習者在教師的引領下既能充分吸收新知識，又有大的思維發展空間，真正達到了教學的目的要求。
古代文學教學整體效果較好，課堂氣氛也很活躍，授課內容有一定深度，並且在一不定期程度上也做了較好的拓展，使學生對所學內客有更深了解，並且，授課內容所選擇的角度，即切入點新穎，很有新意。
能充分吸引學生的注意力，符合學生的學習興趣，所以師生間有較好的互動，營造了良好的課堂氛圍，尤其是教師講課風格靈活，語言幽默，生動，深得學生喜愛，而且也非常注重學生獨立思考的培養。
② 寫給大學輔導員的信 應該談些什麼提些什麼意見在線等答案
呵呵,我最好的朋友就是大學輔導員.
一般輔導員的心理無非是想了解學生的生活和學習來積極配合他們的工作.
你不必有壓力,就好像給家人或者朋友寫信一樣,想抱怨啊什麼的都可以,但是別說某人怎麼怎麼樣之類的,這樣不好,你可以把一些你認為不好的現象或者你看不慣的東西巧說,不是有句話說的好嗎?話有三說,巧說為妙.所以你好好想想,寫一封信,不難.
③ 采訪一個本科輔導員可以問哪些問題
1.在教學中有什麼方法提高學生對某些學科的興趣？
2.如果一個學生某些學科成績很差並且不喜歡這些學科，有什麼對策？
3.對於學科競賽，持什麼看法？鼓勵還是不鼓勵？
4.對於學生在學科能力上的差異，在多大程度上與天賦有關？怎樣看待天賦？
5.對於「題海戰術」，有什麼看法？
6.對於水平參差不齊的學生，實行差異化教學還是照顧大多數？
7.靠什麼維持課堂紀律？
8.家庭作業的布置依照哪些原則？在定量上有什麼原則1.請問您認為作為我們大學生，生活和思想上最重要的問題在哪裡？
2.您作為一名優秀的輔導員，是怎樣解決這些問題的？、
3.請問，您覺得在大學里，您和學生應該以一種什麼樣的關系來相處？是師生關系，還是朋友，或者是學長與學弟等等其他的呢？
4.我們知道您讓許多曾經在思想上或者生活上有問題的學生迷途知返，我們想知道，您對這些學生有什麼看法呢？或者說您是如何讓他們意識到錯誤的？
5.您認為大學生究竟是智商重要還是情商重要？是人脈重要還是知識重要？
6.您知道，當前大學生的戀愛問題已經很普遍，您對此有什麼看法？或者對我們的大學生有什麼建議？
7.最後，您可以送我們的大學生一句話嗎？您最希望他們知道的一句話？（以上為復制貼，嘿嘿，笑納）
④ 學校活動，大學，要求學生向輔導員提五個問題，並以輔導員口吻給出回答，各方面都可以
1,學生：「輔導員，我在沒課的時候可以去別的系聽課么？"
輔導員：「看學校規定，正常情況下，提前向老師申請是可以的，選修課的話，這個就沒人管了"
2,學生：「輔導員，咱們學校有什麼學習的社團么？我想加入。"
輔導員：「有，不如說英語社團了......。"
3,學生：「輔導員，咱們系給的選修課最好選哪幾個？"
輔導員：」這個看你自己的興趣愛好了，可以選一些專業的學習課程，也可以選輕松的實踐課程。"
4,學生：「輔導員，咱們學校的圖書館里總有那麼幾對破壞氣氛的情侶，學習都學不進去。"
輔導員：「這個真管不了，你可以去別的樓層，研究生樓啦，這里應該沒有.....。"
5,學生："輔導員，咱們是不是應該以學習為主題，大家出去吃個飯，討論一下近期的學習狀況什麼的。「
輔導員：」可以，把所有的任課老師都帶上。「
⑤ 學生采訪輔導員可以問哪些問題，問題之間要有關聯，求助！！！
宿舍矛盾的處理，危機的處理，社會主義核心價值觀的討論，等等很多啊。
⑥ 輔導員在和學生相處和管理中常見問題
各種助學金、獎學金的確定和發放，優干團乾等人數的審定，請假與銷假，例行點名，通知指導院校組織的大型活動，為學生安全負責，心理輔導等等~~~
這都是瑣事，關鍵是和學生相處的時候，既不能一直板著臉維護輔導員的形象，也不能太過隨和嬉笑！也要賞罰分明，松緊有度！
⑦ 輔導員與學生談話 要問什麼問題
談什麼話？為什麼要談話?
首先你需要明確通過談話要達到什麼目的
開始談的時候，要先寒暄，問好，建立起基本的信任和好感，拉近距離，慢慢的再轉入正題
不同性別，地域，性格的學生，都得運用不同的方法
最後祝你談話愉快
⑧ 采訪年級輔導員要問哪些問題
您好，很高興為您解答：
可以問：
1.在教學中有什麼方法提高學生對某些學科的興趣?
2.如果一個學生某些學科成績很差並且不喜歡這些學科，有什麼對策?
3.對於學科競賽，持什麼看法?鼓勵還是不鼓勵?
4.對於學生在學科能力上的差異，在多大程度上與天賦有關?怎樣看待天賦?
5.對於「題海戰術」，有什麼看法?
6.對於水平參差不齊的學生，實行差異化教學還是照顧大多數?
7.靠什麼維持課堂紀律?
8.家庭作業的布置依照哪些原則?在定量上有什麼原則
1.請問您認為作為我們大學生，生活和思想上最重要的問題在哪裡?
2.您作為一名優秀的輔導員，是怎樣解決這些問題的?、
3.請問，您覺得在大學里，您和學生應該以一種什麼樣的關系來相處?是師生關系，還是朋友，或者是學長與學弟等等其他的呢?
4.我們知道您讓許多曾經在思想上或者生活上有問題的學生迷途知返，我們想知道，您對這些學生有什麼看法呢?或者說您是如何讓他們意識到錯誤的?
5.您認為大學生究竟是智商重要還是情商重要?是人脈重要還是知識重要?
6.您知道，當前大學生的戀愛問題已經很普遍，您對此有什麼看法?或者對我們的大學生有什麼建議?
7.最後，您可以送我們的大學生一句話嗎?您最希望他們知道的一句話?
希望可以幫到您，謝謝。
⑨ 學生對輔導員的工作提出意見和建議該怎麼寫
關鍵就是未來的指導規劃，應當有個不錯的想法與建議，這才是最好的