六年級學生作文競賽賽前輔導一

① 六年級作文比賽一般會考哪些類型

六年級面臨著小學的畢業會考，小學六年級的作文又以寫人記事為主，所以通常情況下回六年級升答學會考到的語文作文類型：記敘文。這一類型的作文多考測的是學生寫人記事的能力，所以作文在確定為記敘文後，一般不會在形式上做過多要求，多以命題或半命題作文為主，字數要求為550字左右，素材大多選擇為家庭生活或學校生活的類型，當然回憶小學生活和展望初中生活的內容也是常常會涉及到的。

② 六年級迎面接力賽作文(前、中、後。不要自己參加的，感想多一點兒)

秋雨綿綿，在這涼爽而美好的日子裡，我們期盼已久的運動會終於在一片掌聲中拉開了帷幕。咦，那不是我們年級的迎面接力賽嗎？唉呀，快瞧瞧去。
看看這些躍躍欲試的運動員，一個個精神抖擻准備著這場比賽，特別是我們班，准備得很充分。我們的老師正在教他們接力賽的知識，他們都瞪大眼睛，聚精會神地聆聽著，還不時點點頭，似乎在肯定他們的實力，看他們的樣子，真是胸有成竹。
激動人心的那一刻終於來到了，迎面接力賽馬上就要開始了。只聽見裁判一聲清脆的哨響，一個個運動員像一支支離弦的箭飛奔了出來，准備接棒的同學，眼睛直勾勾地盯緊了迎面跑來的同學手中緊握的接力棒，伸出右手，張大了虎口，來了，來了，越來越近了！突然，接棒的同學一把把接力棒接過來抓得穩穩的，然後不顧一切地沖了出去，沖向對岸，把接力棒又傳向下一個准備接棒的同學……
此時的啦啦隊的同學們，竭力地大聲嚷著：「加油啊！要為班上爭光啊！」那聲音排山倒海，此起彼伏。有的激動地跳了起來，還有的解下鮮紅的紅領巾舞動著，舞動著……，各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動雙臂，大聲附和著拉拉隊員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對隊員說著什麼……，真是姿態各異。隊員們你爭我搶，使出全身力氣在運動場上拼搏著，努力著，誰都想拿冠軍，誰都想為班級爭榮譽。
到了最後，各個班上終於跑完了，我們班得了第三名。就在跑完的那一瞬間，歡呼聲、嘆氣聲、口哨聲、議論聲響成一片。還有那汗水、淚水、雨水融合在一起的感情……

③ 六年級作文拔河比賽六百字

今天，我們在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。
在同學們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運動員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學們就使出吃奶的勁，想一頭頭鬥牛似地死命地往後拉。有的同學肌肉緊綳，筋脈突出，一會兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學的手都被繩子勒得發紅，他們還是咬緊牙關，忍著疼痛，一個勁兒地拉著。由於大家齊心協力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動了。我班的拉拉隊員見到這一情況，高興地大聲喊到：「加油！加油！我們快要勝利了！」對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊員的助威下，他們的隊員也一個個使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠去，拉拉隊員急了：「不好啦！加油！身子往後傾！使勁—」嘿！這一喊還真管用，繩子又漸漸移項了我們這邊。「一、二、三，加油！一、二、三，加油！」啦啦隊有節奏地為我們喊著，我們隊員的勁兒也好像越來越大，紅帶子一點一點地向我們這邊移來，任憑對方怎麼使勁都無濟於事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學們都摔倒在地，最倒霉的就是我了，因為我是在最後一個，同學們都壓在我身上，差點兒把我吃的午飯都壓出來了。
第一局我們贏了，同學們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。
拿知對方不服，還要我們和他們加賽一局，我們 爽快地答應了。我想：我們這次一下子就把你們拉過來，看你們還服不服，哎！誰知對方耍了賴皮手段——全班一起上，所以，我們輸了一局。不過，他們贏的這一局不光彩。
我想：比賽並不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風格,這才是最重要的

④ 六年級作文比賽，「青春，不與毒品同行」，給點關於這個話題的建議吧，只需要一點建議就可以了，比如提綱

這個簡單，隨便扯起來一大堆，成龍的兒子房祖名，不僅吸毒還藏毒，葬送光輝回星路，還有答柯震東，就是演小時代的那個顧源，中國好聲音的李代沫啊，然後捏造你們社區的
誰誰誰，小朋友，被誰誰誰誘騙吸毒，結果怎麼樣了，反正是教育孩子，他又不會查證，希望對你有用

⑤ 怎樣輔導六年級學生做閱讀題與寫作文

小學六年級是從小學到初中的一個轉折,結束小學的課程,邁向更高一個台階的學習.所以小學六年級作文輔導有很大的難處,需要將小學的知識進行整合並加強練習,要不然到初中就更難掌握.所以小學六年級作文輔導要注重培養寫作能力的培養.

(書寫)

學生對寫作不感興趣,他們缺乏對某事的積極情緒.興趣的產生通常會獲得成功,因此,提高學生寫作興趣的首要任務是給學生一種成就感,通過這些方法小學六年級作文輔導就沒有那麼難了.

⑥ 六年級的競賽作文大多是什麼

作文抄的東西是很難猜測的，你猜襲那頭，出的卻的那樣，除非你運氣好。
我們當年（我現在是初2）是寫「誰對我們的啟發及感觸」。
你多看看小說啊，散文啊，對自己的寫作水平都是有提高的，即使你一時發揮的不好，堅持下去，總有一天你是能寫好一篇作文的。這就是所謂的「時間未到」啊。。
不要太緊張，寫作就是要真實（適當移花接木也可以），要明確主題及中心，更重要的是要有創新~作文貴在創新啊。。
加油啊，希望以後個人意見對你有幫助。

⑦ 我兒子被選入參加小學生現場作文比賽，我想給他做一點賽前指導，可不知如何入手，請教育專家給點建議吧

讓他在賽前好好放鬆一下心情，最主要的就是這個了，不要緊張。。。。。可以自己一些先准備一些廣泛的作文題材，比如寫事的等等。。我也參加過，最主要的就是這些

⑧ 小學五年級作文競賽題目

有關寫人的或寫事的
快背上兩篇
須要的時候可以默下來

⑨ 小學六年級作文比賽出什麼題目

應該是最感人的事情

⑩ 六年級作文比賽「青春，不與毒品同行」，給點建議了，比如提綱什麼的都可以，我要輔導孩子作文

前一段，學校組織我們看禁毒宣傳片，那一幅幅不堪入目，血淋淋的圖片令人心驚膽戰，毛骨聳然。從一幅幅圖片里,我知道了許多觸目驚心的事實。有人因吸毒而導致家破人亡，有人因吸毒而瘋狂地殺害了自己的母親,為了有錢買毒品,他們偷、搶、甚至去殺害自己的親人，嚴重地危害了社會治安。我看見吸毒的人個個在生死邊緣掙扎,他們骨瘦如柴,像狗似的蜷縮在地上,生不如死，他們的慘象是多麼可怕啊! 看了這些宣傳片，我感觸很大，有很多青少年因一時的無知、好奇，在所謂的「朋友」誘惑下，吸上了毒品，誤入歧途，以至越陷越深，不可自拔。毒品，就像一隻無形的魔手，甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志，為了不受毒發之苦，他們去偷、去搶、甚至去殺人，走上犯罪道路，斷送了美好的一生，這值得嗎？毒品不但使吸毒者受到傷害，還令他身邊的家人朋友為他傷心。難道毒品的危害還不夠大嗎？我知道的阿麗姐姐，她很美麗，但因為一次好奇，吸上了毒品，從此過著毒品賜給的行屍走肉的生活。父母的傷心、也沒有使她回頭。是社會的關懷使她毅然走入戒毒所，重新迎接她新的生活。誤入歧途的朋友們，趕快離開這個可怕的旋渦吧，靠自己的堅強的意志，相信自己，一定能行的。 為了我們的明天，請珍惜生命，拒絕毒品，不要貪圖一時痛快，毀掉終身幸福！ 各位青少年朋友，我們是祖國未來的棟梁，不要做罪惡的犧牲品，讓我們斬斷魔爪，迎接光輝燦爛的明天吧！這奼紫嫣紅的，就是罌粟花。葯學家從它的果實中提煉出嗎啡、海洛因，是因為它們能為人類解除病痛。 陽光下也會有陰影。造福於人類的科學成果，在居心險惡者手中，也可能成為殘害人類的禍種。正如這組從鮮花演變到骷髏的造型。