有找輔導老師的嗎

A. 想找個輔導老師，有嗎

輔導哪科，多大的孩子

B. 在哪裡可以找到家教輔導老師

告訴你 你就想找哪個大學的家教老師就上哪個大學門口的宣傳板上貼信息，，有很多人聯系你的。。我們當家教找活兒就去那上面找信息。。

C. 覺得心很累，去找輔導老師真的會有用嗎

我自己寫了一份很匆忙寫的，但可以借用哦。
暑期社會實踐報告
——家教小記
轉眼之間，自己做家教已經好一段時間了，回想起來還真有許許多多想說的了。這次家教給了我很多啟迪。
首先，我學會了隨機應變和鼓勵。記得有一次，孩子們有點心不在焉，一副無精打採的樣子，讀書的時候聲音也很低，還總是讀不對，這讓我變得煩躁 起來，語氣也開始變得很不好，本以為這樣的語氣會嚇著她們，但她們還是一副泄氣了的皮球樣。我很生氣，甚至有種教不下去的感覺。在讓她們自己讀課文的時候，我開始思考她們為什麼會是這樣的表現，怎樣讓她們打起精神呢。無意中抬頭看到窗外辣的太陽和時針只在下午兩點的鍾時，我突然意識到也許是炎熱的天氣和最容易昏昏欲睡的時間段讓她們變成現在的昏昏欲睡的樣子。意識到這點後，我想到了應對的方法，那就是讓她們休息下，在休息時跟她們玩些游戲，把她們的積極性調動起來後再上課。為了促進她們學習的慾望，我制定了些獎勵措施。果然，在我說出誰表現的好就給誰加分，一定的積分對應一定的獎勵的激勵下，孩子們士氣很足地學習了起來，我的煩躁心情也隨著她們認真學習的氛圍而消失了，取而代之的是一種欣慰……
剛開始做家教的幾天，覺得自己太感性了，自己的心情總是跟著孩子們的心情走，她們認真學的時候我教得也很力，而她們如果一副懶散的樣子時我教得也無精打採的。後來，我想人都是容易被感染的，如果我的積極性高些，就可以感染這些學生啊。於是，不管她們認真學還是沒認真學時，我都很有地給她們講解著，也許真的是我這種充滿的授課方式感染和鼓勵了她們，她們也都很有的配合著，即使她們有時很累（有的小孩上午剛上完數學課，下午就得學英語，是有點累）。
家教也讓我變得更有耐心了，而且讓我培養了「靈感」。我的學生都還是小孩，所以接受和理解能力都有點慢。一次有個長單詞我帶著她們讀了恨不得有五十遍，但她們還是記不住，我心裡很急，但還是跟自己說要耐心，慢慢來。於是我又單獨教每個人讀了很多遍，直到她們讀會為止。下課時，我看著她們開心的說著笑著，就像觀看一場表演。腦子里突然有種靈感——何不把單詞融入到表演中去呢，表演可以鍛煉她們的口語和膽量。於是後來的每節課，我都會讓她們在背完對話後，自己把對話的內容用表演的形式說出來。在她們表演的時候，常常會忘了詞，然後她們就會停下來慢慢想，而且對話一直說的很慢，我總是耐心地等待著她們說完自己的英語台詞，並且適當的給她們一些提示。我想哪怕她要說一節課才能把一段話說出來我也要耐心的等，因為小孩說完後不但掌握了知識，而且會有成就感，這就會增加學習英語的信心，而我耐心的等待則是一種信任和鼓勵……
家教生活同時提高了我的責任心，每次的作業我都會認真批改，在學生改正錯誤以後，我隔幾天還會再考下她，看她還會不會犯同樣的錯誤。如果還是犯了同樣的錯誤的話，我會耐心的跟她講解，直到她不再犯錯為止。下課時我總會問下學生們上課的內容有沒有不懂的，不懂的我就再跟她們講解，直到她們弄懂為止，正是這樣的日積月累，學生們在最後的測驗中都取得了很好的成績。
家教真是給我帶來了許許多多的感受，通過這次為時一個月的實踐，我從從另一個側面也檢驗了自己的學習情況，培養了自己發現問題、問題、解決問題的能力；同時也發現了自己在教學中的一些不足，在以後的學習中我會不斷的彌補和提高。這次實踐讓我是受益匪淺。

祝你天天開心~

D. 看到有個找輔導老師的網站365好老師,它是和新東方一樣的輔導機構么

不一樣。新東方是教育機構，365好老師是個平台。是一個家長預約輔導教師的網站，家長們只需在網路平台上查看各老師的相關資料和評價指數，再根據自己孩子的實際情況及喜好來選擇一位老師，在線約課，商定上課時間、地點、費用等。

E. 怎樣能找到好的輔導老師

第一、如果有好朋友從事一對一輔導的話是不錯的選擇，但一定要是好朋友。好朋友平時一定和你的孩子相處過，了解孩子的脾性和學習習慣，能更好地有針對性地進行一對一輔導。

第二、各地的師范大學或者醫科大學的本科學生，不是否定其他專業的本科學生或者專科學生。因為師范大學的學生未來就是學生，醫科大學的學校基礎比較扎實而且全面，簡直就是性價比最高，花一份的錢享受五六份的服務。一對一輔導最需要重視的就是師資水平，如果老師本身知識扎實，對學生的輔導才不會有差錯。

第三、請退休的教師。退休的老師經驗豐富，不必多說。

第四、在職的任課老師。在職的任課老師了解當今教育政策，知道學習重難點，更有利於一對一輔導。

F. 家教老師一對一輔導去哪找

這個家教一對一的話，還是需要自己去制定一個老師就是讓那個老師了解你家版孩子的情況，根據你家孩子權的分數，去一對一輔導，然後你還又不會的題就可以問他，不然的話，有一些輔導機構是騙人的，就是不太正規的，所以也是沒有用的，報補習班還是要報那些適合的

G. 大家考研專業課有找導師或者輔導老師嗎

是這樣，每個學校情況不同。有的學校是考生剛讀研一就要跟導師，那復試的時候回考生就得提前打聽答好考生所報專業有哪些導師，哪個導師考生比較傾向，這時考生可以主動去找他，表示希望將來能跟隨他學習。但有的學校是到研二才分導師，考生先上一年公共基礎課，考生專業的所有導師都會為考生們授課，讓考生了解他們的風格，然後研一下學期學校會讓考生們自己填表選導師。當然，這個也是雙向的，考生選的導師最後選了考生考生才會跟著他。所以考生先了解一下學校規定。勤問好學些。

H. 給小學生找輔導老師有必要嗎

我覺得給小學生找輔導老師是沒有必要的。因為小學生的年齡都比較小，正處在養成良好生活學習習慣的年齡，小學課程也相對比較簡單，應該給他們選擇一些兒他們比較感興趣的東西讓他們去學習。

I. 本人要聘請一名輔導班老師,要到哪裡找

關於找家教的途徑：
1、輔導機構，價格貴，只能被動地被安排輔專導老師。
2、中介，屬不靠譜，虛假信息很多，交了錢未必有結果。
3、互聯網教育平台，如師力派APP，老師多，可以自由選擇老師；價格低，無中介費，付給老師的錢約為輔導機構的1/3；你可以根據自己的實際情況，學習成績、弱項發布輔導需求，老師們給你提供輔導方案，你認為哪個適合你就選哪個。

J. 要找家教老師怎麼找

現如今,有很多的家長已經放棄了那種課外的補習班,比較更傾向於對一指導的家教老師.因為他們認為給孩子找家教輔導老師畢竟是一對一的.可以很好的找到孩子的問題所在,並且幫助他們改掉,從而提升學習成績.那麼給孩子找家教輔導老師應該做哪些功課呢?

輔導孩子做題

以上說的內容都是關於給孩子找家教輔導老師之前需要做的功課,希望家長們一定要認真地觀看,因為這對於孩子的提高學習成績是非常重要的.