長沙高校輔導員的工資待遇

① 大學輔導員的具體待遇

有安家費的，每個系(部)都不相同,一般在1800-2500之間.一般是在系辦公室做事一年而後調回教研室

② 高校輔導員的工資是多少

大學輔導抄員的整體的工作環境還是不錯的，但是待遇並不好。與本校老師相比，工資和其他方面的福利都差很遠。
一般來說，現在應聘大學輔導員基本都是合同制，很少有在編人員。所以待遇比較差的，跟當地企業的普通行政人員的待遇差不多。各地區可能有所不同，但區別應該不會太大。
以開封為例，剛入職的時候也就2000—3000的樣子。

③ 長沙高校老師待遇

如果待遇這么低，為什麼大學的老師不搶著跳槽呢 針對這個問題我談談我的看法：
1、很多回人不是單純看工答資就業的，在我們國家公務員是第一、第二個熱手行業就是老師。那麼當老師裡面最好的又屬於高校老師，他們起碼不用坐班，每天上課以後在常人看來就什麼事情了，很輕松；說出去好聽，有寒暑假，工作性質穩定 這些都是他們考慮的；
2、高校老師有發展空間，不管是學術方面還是仕途方面，很多當官的或者企業家都是高校教授出身；
3、高校老師可以在外面做科研項目，可以在外面講座，這些都是看不到的隱形收入，還有很多大家都無法知道的經濟來源
看什麼都不要看工資那個表面東西，多考慮其他吧！其實我國公務員和事業單位工作人員工資也是那麼少的可憐的數字，但是福利待遇加上去就讓人拚死拼活進去喲！

④ 我今年碩士研究生比考上公務員在長沙警察學院當輔導員,工資結構如何

1、考入公務來員後，研究源生的工資會比同個崗位的本科生的崗位工資要高。碩士博士分別享受副科級和正科級待遇。正常情況下，本科畢業生過了試用期（一般是一年）後，會定在13級一檔。如果在試用期間表現非常突出，可以定為13級2檔。碩士博士分別為12級提檔、11級一檔。
2、考上以後，不論是試用期（一年）還是轉正後，研究生都比本科生工資要高。轉正後，本科生定科員級別，碩士研究生定副主任科員級別，博士研究生的話就是主任科員級別，工資差距還是有的。
3、2015年公務員及參照公務員管理人員工資改革方案
（1）、基本工資:
辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。
辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應的職務待遇確定基本工資。

⑤ 高校輔導員一般工資多少

我們導員3000

⑥ 長沙市的大學教師一般年收入多少

高校教師對稅務部門的這個界定頗多微詞,他們認為:高收入人群中,其他十類是高收入者。而高校教師中高收入者只佔一定比例,少數較有權威的教授憑借講座、培訓、擔任名譽教授等獲得較高收入,的確可進入「富人榜」,但大多數高校教師並不如此，稅務部門不應「一桿掃落一船人」。
北京高校名師深圳講課,一天收入5000元以上
據調查,深圳和廣州大批的企業迫切希望得到著名高校專家的知識資源,北京高校著名教師來廣州和深圳講課有廣闊的市場。一流名氣的高校教師每天講課收入大約在2萬至3萬元,二流名氣的每天1萬至2萬元,三流名氣的每天5000元至8000元。西部大開發後,名師講課風又席捲西部,京師高校知名學者的講課收入雖然比深圳、廣州低一些,但一般都以現金的方式結算,或者直接打到其個人賬戶上。重慶某通訊公司人力資源部負責人透露,該公司邀請當地大學老師來講座,每次約兩個小時,支付給他們的報酬為500元至1800元不等;如果邀請北京、上海等地名校特別知名的教授,最高費用達8萬元。這樣高收入的教授一般是技術或學科權威,有的還有其他重要的社會職責。
百萬年薪聘來的多是海外熱門學科學者
復旦大學去年開出「百萬年薪」全球招聘生命學院院長,最後美國辛辛那提大學的終身教授金力脫穎而出,此舉曾引發激烈討論。這位院長的年薪全校最高,而該院副院長一年薪水還不及他一個月。這種情形在京、滬、穗等地的一些重點大學已不鮮見。除了高薪從海外聘請熱門學者外,一些院士也被多所大學特聘為教授,年薪高於一般教授。
一般大學教師月薪萬元以上的不到5%
華南理工大學原校長劉煥彬教授說,如果年收入在12萬元以上算高收入者,華南理工大學的教授、副教授、講師和助教當中,真正達到這一標準的人,估計比例不到5%。而華南理工大學的教師收入水平以及對外活動能力在國內高校當中,還算是比較好的。
廣東省政協委員、廣州大學黨委書記陳萬鵬說:廣州大學全校在職教師大約2400名,真正屬於高收入者的,應該在100人左右,這個比例還不到5%。廣州大學教師目前的月收入平均在4000元左右。某些院系的某些老師收入頗高,這是高校教師中的普遍觀點;相對而言,一些基礎性學科老師則往往是高校中的「低收入階層」。
省市級高校青年教師月收入3000元左右
夏老師是某理工大學的青年教師,他現在的月收入就是3000元左右。而高校的授課教師當中,青年教師是佔大多數的。夏老師說:如果以年收入達到12萬元以上來劃分的話,我們學院能夠成為高收入教師的比例估計在20%。我們這些年輕的教師,年收入最高也就在4萬元左右。
「我的年薪只有2萬多元」。長春師范學院張老師工作8年了,現在是講師,每月工資1200元,加上課時費，每月有2000多元的收入。張老師說:「有一些課時少的同事去做兼職，教計算機的老師去一些輔導班講課,每月能多收入1000多元;還有一些教藝術課的老師在外面帶學生,把兼職的收入都算上,月薪五六千元。」長春理工大學劉老師說,一般省市級高校教師的薪水很難達到高收入水準。
在南方一所農業大學工作的彭老師,收入基本上由四大塊組成:職務工資+津貼+課時費+補助。剛當教師的時候,職務工資屬於高校最低一級,每月只有500元左右,新教師的津貼每個月補助300元。至於課時費,由於彭老師所教授的課程屬於學校新上馬的專業,學校沒有給她安排課程,她就沒有課時費,各種補助有400元左右。彭老師工作4年多了,已經成了講師,她的月收入全部加起來也不過2500多元。西南政法大學楊藝老師說,學校青年輔導員月收入還不到2000元。
高校教師在專業和兼職上拉開了收入差距南開大學社會學系王處輝教授對高校教師的收入進行過調查研究。據介紹，高校教師收入差距拉大的原因很多,主要有以下幾個方面:制度性工資、校內外津貼制度、政府的特別津貼、社會和市場對教研的需求、學科間的差異、教師間的學術地位不同、參與市場意識的不同、出國機會有別、權力或灰色收入等。事實上,由於市場對教研需求的差異,將高校教師的收入差距進一步拉大。如某些教師由於其所從事的專業社會需求大,在業余時間給MBA班學生授課,每天至少能得到講課費1000元,每年所得講課費可達數萬元。有人因此所得收入可達數十萬元,家庭存款不止百萬元。
吉林大學的趙老師介紹,現在廣告設計、法律、藝術等專業的老師普遍收入很高,他們可以在課余時間利用自己的專業掙錢。比如,有的法律課老師一邊上課,一邊開律師事務所,年收入可達幾十萬元。「我的一個同學是藝術學院教鋼琴的老師,工作之外帶10多個學生,每個學生每節課的學費就100元。」趙老師說。此外,現在社會上各種學習班、教研輔導班、MBA班很熱,一些高資歷的教授被請到各種培訓機構教課,外出講課的收入已遠遠超過了其「正職」所得。還有一些教師參與市場的意識很強，教金融、證券的老師乾脆進入證券市場,有人能獲得幾十萬元,甚至上百萬元的收入。
高校中諸如法律、財會等人才市場直接需求大的學院，還可以通過辦班增加老師收入。學院辦班多,招生數量大,創收額也大。通常各學校對辦班類收入提留約50%左右,其餘部分歸創收的院系所有，可以將這筆收入分為集體福利和獎金發給教師。校內各院系創收能力不同,獎金數量差距很大,有的可以給教師發上萬元獎金,也有的沒錢給教師發獎金。

⑦ 大學輔導員一個月能有多少工資呢

大學輔導員一個月工資4000左右，不同的學校會有所差異。

大學輔版導員的作用和高中的班權主任差不多，但是大學輔導員的工作時間比高中班主任的更少更自由。高中班主任要陪著學生上早晚自習，一天要去教室巡視好幾圈，還要給學生上課，但是大學輔導員就不用了，他們的工作相對清閑。

有很多大學輔導員都是在讀研究生或者博士生，他們可以一邊學習一邊工作，既學到了又能掙到比較樂觀的工資。

(7)長沙高校輔導員的工資待遇擴展閱讀：

大學的輔導員一般都是研究生或者是碩士、博士生，他們的工作主要有開展班級管理，進行就業指導，維護心理健康等。

大學輔導員的工作是十分輕松的，因為大學輔導員面對的是大學生，大學生往往都成年了，沒有中學生那種青春期的叛逆，而且大學生也又其自身的邏輯判斷能力。

大學期間的班級管理都是依靠班幹部進行組織，班幹部可以幫助輔導員減輕很大一部分負擔。並且大學生和輔導員其實年紀相差不大，不會存在太大的矛盾。

⑧ 請問正式編制的高校輔導員待遇怎樣

我只了解本科的，大概有5000多點，五險一金都有，福利分房，我所在的地方是山西太原理工大學