輔導員即興演講題目匯總

A. 求三分鍾即興演講題目

由於人口膨脹和經濟的迅速發展，人類對地球影響規模空前加大，人口、資源、環境與發展的矛盾愈來愈突出，引起了全世界的憂慮和不安。了解和認識全球資源態勢，研究與資源開發相關的全球環境問題，對於實現世界各國共同追求的可持續發展的目標，有著十分重要的意義。
自然界的土地、水、礦物、空氣、森林和草地等，是在人類出現之前就存在於地球上的自然物，在沒有人類干預前，它們按照自身的規律運動、變化著，只是在人類出現之後，被人類利用，並給人類帶來效益，才被人類稱為自然資源，簡稱為資源。
地球表面積5.1億平方公里，70%以上為廣闊的海洋所覆蓋，陸地面積僅佔29%，約1.5億平方公里。陸地本身是一個極其復雜的生態系統，除了沙漠、冰川、凍土、不宜開墾的山地和土質極差土地外，只有約30%可以耕種。據聯合國糧農組織1989年統計，全球土地面積為1306925萬公頃，約佔全球總面積的¼，在全球土地面積中，耕地佔11.29%，草地佔24.58%，森林及林地佔30.98%，其它土地佔33.15%。
水是地球上一切生命發生和存在的最重要的物質基礎。地球上大約有14億立方公里的水，其中不適宜人類飲用的海水佔97%以上，淡水只佔3%；淡水中有77.2%和22.4%分別被儲藏在冰川和地下，可以利用的地表水僅佔0.35%，主要蘊藏在湖泊、沼澤和河流中，其中河水儲藏不及0.01%。據估計，地球上有1000萬個動植物物種，其中被分類和命名的物種資源約160萬個。森林資源是地球上最大的陸地生態系統，全球森林面積45.01公頃，它不僅為人類提供了木材資源，而且對全球物質、能量循環起著巨大的作用，同時，還是巨大的基因庫。草地作為一種可再生資源，為動物和人類的生存與發展提供了巨大的物質財富，全球草地面積佔地球陸地總面積的將近一半。上述土地、森林、草原均是可以更新和重復利用的資源，被稱為可再生資源。
與上述可再生資源相區別的礦產資源不能再生和重復利用，被稱為非再生資源。隨著生產力的發展，科學技術的進步，人類利用礦產資源的種類和數量越來越多。到目前為止，人類已發現的礦物有3300多種，其中有工業意義的1000多種，被列為礦產資源的有160多個礦種，對人類經濟有重要價值的有煤、石油、天然氣、鐵、銅、鋁、鉛、鋅、金、銀、磷、硫，鹽等40多種。
此外，海洋既是一個復雜的生態系統，又是一個巨大的資源庫，它包括海水、海洋生物、海底礦產等多種資源，是人類未來發展的主要空間。
全球資源有以下幾個特徵：
一，資源系統的整體性和各種資源的相關性。自然資源是一個相互聯系、相互作用、相互依存的整體，各種資源在生物圈中相互作用、相互制約，構成完整的資源生態系統。一種資源的開發，會影響其它相關的資源，一種資源的變遷會誘發其它資源的演變。
二，資源的有限性。任何資源都不是取之不盡，用之不竭的，礦產資源是非再生資源，用一點就少一點，土地、水、生物等再生資源也是有限的，不合理利用也會引起水質污染、水土流失、森林急劇減少、草地退化等不良後果，能被人類利用的資源就會越來越少

B. 三分鍾左右的即興演講題目

演講思路：演講者在一個較大的范圍里得知了演講內容，但並不了解具體題目。在這個基點上進行准備，首先要多做一些深度上，也就是哲學上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結合。從哲學上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。

正文：我成長我快樂（演講稿）

各位領導、各位老師：

大家好！

看著新老師在國旗下庄嚴宣誓，我心潮澎湃，心中無限感慨：真是青春無價！青春萬歲！聽著鄭捷老師的報告，再一次為之震撼和感動：鋼鐵就是這樣煉成的！今天，平凡的我站在這個不平凡的講台上，講述最平凡不過的故事，心中更是百感交集。該從哪裡說起呢？

從小就覺得老師是一個詩意的職業，或許是媽媽不知不覺的胎教，於是三保小學(台江實小)的老師們就常常見到一位瘦弱的小丫，咿咿呀呀，揮舞著教鞭，有模有樣地學當老師；

或許是命運使然，在流轉不息的生命之輪中，福州教壇便多了一位為語文而生、而來的平凡的教師，為了夢想快樂地前行。

雖然有過疲憊，即便偶覺煩惱，但在孩子們花朵般的笑臉中，我甘願「花落為泥碾作塵」，用勤奮體驗人生澎湃的激情，以用心聆聽教學動聽的旋律，用快樂捕捉成長美麗的瞬間，用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。無論燦爛，還是陰霾，在教育教學之路上，我快樂並幸福著。

總而言之，我快樂並幸福的源泉是八個字：勤奮、快樂、用心、愛心。

作家峻青說過一句意味深長的話：「人的一生是漫長的，但在關鍵處常常只有幾步，特別是在你年輕的時候。」在同事眼裡，我是省優秀教師、福州市勞模、市雙「十佳教師」，特別是最近還被評為省特級教師，並主持以我名字命名的名師工作室；

在學員眼中，我是一個得過全國、省市教學比賽一等獎的教壇「明星」、年輕導師；在學生們看來，我是在課堂里，與他們同悲同喜的可愛的老師。可在我自己的眼中，我不過是一隻剛剛學會飛翔的「笨笨鳥」，成功的背後最大的秘密武器、最大的法寶和秘訣還是那最普通的兩個字：勤奮。

C. 教師面試常見的即興演講題目

題目有我心目中的好老師，我的願望，我尊敬的人，我喜愛的書刊，談談中學生戀愛問題，我喜愛教師職業，我喜愛的明星，我的成長之路，我的學習生涯，談談個人修養，我的業餘生活，談談環境保護等。能寫幾個寫幾個。不要太長。3分鍾左右

D. 急求十個適合即興演講的題目~跪謝~~

1戰爭與文明
2勿以善小而不為 勿以惡小而為之
3媒體與現代文明
4合作與競爭的關系
5近朱者赤內近墨者黑怎樣理容解
6對落葉歸根的理解
7人生就像打電話，不是你先掛，就是我先掛。
8一寸光陰一寸金
9戰爭背後的利益
10災難後的大愛

E. 即興演講題目大全哪兒有

即興演講題庫--四季茶園(農民寫)
2007年7月17日 大步向前，即興演講題目大全萬里關山只等閑。請以「沒有比人更高的山」為題作即興演講。（准備時間：3分鍾） 【題目D】人最難超越的高度就是自己
求三分鍾即興演講題目_
2008年1月14日 組織了一個演講者俱樂部,我是籌備組的一員,現在要想些可以用在07年底 我成長我快樂（演講稿） 各位領導、各位老師： 大家好!
急求大學英語演講比賽即興演講的題目!!_
即興演講題目大全 錢不是最重要的的英文演講稿大全 2010-4-20 22:14 Your Love Given to Others Neednt be Always Much Boys and girls,即興演講題目大全 Good afternoon！
英語即興演講題目|秀秀
文件格式: Microsoft Word - HTML 版
即興演講題目大全
http://shoucang..com/lhc0h925/tag/15221426

F. 有哪些令人驚艷的面試即興演講題目

西紅柿原產美洲，雖然果實鮮艷誘人，因傳說其有毒，傳到歐洲後百年左右無人敢吃。版直到17世紀，一位法國畫權家，冒著生命危險試吃了一個，發現西紅柿原來無毒可以吃。此後，西紅柿成為了深受人們喜愛的食品。請據此話題自擬題目演講。

G. 輔導員職業技能大賽主題演講都有哪些題目

主題演講：肩上的責任
記得上學期組織學生布置教室的時候，學生們做了一面心願牆，讓我也寫上自己的心願貼上去，我想了想，寫了這幾個字，「遍植桃李盡己任，一片真心築芳菲」。這是一種職業理想，一種追求，也是作為輔導員教師肩上的責任。 學生輔導員是一個光榮而神聖的職業，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，是大學生思想政治教育工作的骨幹力量和大學生健康成長的指導者和引路人。在實際工作中，可以說我們是學生思想上的「指路人」、學業上的「引導者」、心理上的「守護神」和生活上的「勤務兵」，正因為如此，我能深深的感受到自己肩上沉甸甸的責任和使命。
說到輔導員，何為輔，「輔」的本意是夾在車輪外側的木頭，用來增載入重的支力。引申為幫助和輔佐；而「導」的含義是引導和帶領。學生就像一輛不斷前行的馬車，輔導員就是這輛馬車的驅動力，通過自己的運轉帶動馬車車輪滾滾前行。作為輔導員，我們就要對每一位學生負責，努力讓每一位學生成為有用之才；作為輔導員，我們不是強行灌輸某種思想，而是通過自己的言行、思想修為來潛移默化地影響教育學生；我們需要身體力行，我們需要成為他們的榜樣。所以這就決定了我們的工作態度，要用真心對待每一位學生。要走進他們，理解他們，幫助他們。一位老輔導員將之總結為：「三進三同」。 三進——走進學生的生活，走進他們的情感世界，還要走進他們的專業世界；三同——和他們「同地位、同思考、同處境」。只有這樣，你才可能真正了解他們，你才更有發言權，你才有資格「輔」和「導」；
我在讀研期間，跟隨一位老輔導員做過一些學生工作。直到今天，他對待工作的方式和對待學生的態度對我都影響很大。他有一個習慣，隨時整理學生的特別檔案，檔案裡面詳細記錄著每一個問題學生的成長歷程，他定期關注這每一位同學的表現情況，對他們取得的進步加以贊許，對他們的不足加以提點。用真心對待每一位學生，不讓一個學生掉隊。一次，幾個已經工作多年的學生回校看他，一位男士告訴我：「如果沒有老師，他現在還每天渾渾噩噩的睡懶覺呢。」一位女士跟我說，「我覺得，從老師身上學到最大的品質就是永不放棄。」他們走後，我很好奇，這位前輩告訴我，這個男學生當年與在異地的女朋友分手，意志消沉，一直逃課。晚上打游戲，白天在寢室睡覺。了解到它的情況後，輔導員找到這位同學，對他加以勸說，並且用了一個月的時間每天早上和這位男生一起在校操場跑步鍛煉身體。後來，這位同學慢慢走出了挫折，順利畢業，現在是一家銀行的業務經理。而那個男生，當時由於家庭經濟困難，在班上表現很內向，再加上後來母親重病，女孩完全沒有心思再讀書，一心只想著出去工作補貼家用。了解到她的情況以後，輔導員主動找到女孩，做了很多思想工作，並為她爭取到了國家的貧困助學金，還為她找了一份勤工助學的兼職工作。後來女孩順利完成了學業，後來在一家公司做了幾年財務，現在已經辭職，自己開了一家公司了。誠然，這位前輩博愛於世，用一顆熱忱的心去感化他的學生們，用自己的一言一行去踐行自己的責任。也給了我很多啟發，給了我一筆寶貴的精神財富。今天，我用同樣的真心去對待我的學生們，不得不說，200多個學生裡面，問題學生真的很多，但是在我的檔案裡面，每一位同學取得的一點點進步都能成為我的快樂。想起了我的那位前輩，我們有兩本相同的檔案，檔案中的學生雖然早已換了面孔，但是這份責任將不斷地薪火相傳。
對於輔導員這項事業，我心存崇敬；對於在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對於理解、指導以及支持我的各位領導、老師和同學們，我心存感激！我們工作的意義，不在於畢業的時候有多少學生拿到高薪優酬，而是要讓學生知道人生的目標在什麼地方，在十年、二十年後真正成為社會的中流砥柱。每一個輔導員都需要崇高的職業精神和寬廣的事業情懷，用「真心」來對待我們的工作、用實際行動擔負起我們肩上的這份責任！

H. 輔導員職業技能大賽有哪些新穎的主題

①比賽內容：參賽選手自行設計班會主題，要求主題鮮明，內容健康，目的明確，突出實效性，理論性，符合學生的心理特點，易於學生理解和接受。班會主題立意具體化，要解決實際問題。
②比賽方式：此項比賽不進行現場演示，參賽選手需要在規定日期內

3
報送主題班會組織實施的視頻資料，視頻錄制時間不超過15分鍾（參賽選手可以利用PPT課件等輔助手段）。
③視頻報送時間：4月1日。 4、情景案例
①比賽內容：綜合應用各項法律、法規和教育學、心理學、生涯規劃、事務管理等輔導員工作技能，對現實工作中發生的具體案例進行分析、解決。例如對如何幫助學生處理情感問題、宿舍良好人際關系的建立、學生違紀行為的教育和處理等大學生多發的熱點、難點問題的情景模擬案例進行分析，並提出解決對策。
②比賽方式：情景案例試題以文字描述方式呈現。參賽選手現場抽取兩個文字描述案例，在規定的時間內（5分鍾）做准備，然後在兩個案例中任選一個案例進行做答。選手回答問題時，首先對具體案例進行分析，然後從輔導員工作的角度提出解決方案，回答時間不超過5分鍾。
③比賽時間：3月29日上午8:00-12:00。 5、主題演講
①比賽內容：選擇與輔導員工作密切相關的內容作演講題目。參賽選手根據演講題目組織材料，撰寫演講辭；演講內容要緊扣主題，要與自身的實際工作密切聯系，突出輔導員工作的特點，給人以感染和力量。
②比賽方式：主題演講由競聘演講和即興演講兩個環節組成，其中競聘演講占總成績的60%，即興演講占總成績的40%。競聘演講主題為競聘學生工作相關崗位，如學生處處長、副處長，校（院）團委書記、副書記，學院（系）主管學生工作副書記、學工辦主任、院團委（系團總支）書記等。即興演講採用現場抽取演講題目，在規定的時間做准備後即興演說。主題演講總時間為8分鍾，其中競聘演講5分鍾，即興演講3分鍾。此環節結束後需現場提交紙質版、電子版的競聘演講稿。