輔導員網文寫作範例

Ⅰ 我的輔導員最閃亮作文1000字

在愛的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著甘甜的雨露。不知不覺，已被時間老人帶入了人生的花季。於是在童年的路上，因為有愛相伴，我邁出了矯健的步伐……

這學期期中考試，由於在語文單科的失利，我被擠出了優生行列。當時，我的情緒低落到了極點，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷惘的時候，我的父親為我指明了方向。他以他特有的方式，幫我分析了失敗的原因，然後微笑的對我說：「你是有實力的，爸爸相信你。成功的關鍵就看你是否有信心戰勝自我、戰勝困難！」父親的話令我茅塞頓開，失敗的陰影也頓時消失，我又重新擁有了自信，我又開始了新的拼搏。

在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉不能入眠。面對即將來臨期末考試，我心裡緊張極了。百般無奈下，我喚醒了熟睡的母親。當我一吐心聲之後，母親寬慰一笑，對我說：「你只要盡力，就一定會獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。」母親的話又一次令我燃起了希望的火花。——在童年的路上，我成長的腳印蘊涵著父母的支持和鼓勵。

我是一個幸運兒，在童年路上，老師的愛澆灌著我，父母的愛滋潤著我，愛與我相隨相伴。愛，是我懂得了怎樣走好以後的道路，怎樣走有鮮花、有陰雨、有陽光、有泥濘的日子！

Ⅱ 描寫大學輔導員的美文

給你一片作參考

以身作則師亦友 無私奉獻心換心-
---記我校優秀輔導員唐勇老師

【簡介】唐勇，男，湖南邵陽人，中共黨員，2004年7月畢業留校於招生就業處工作，2005年下半年調至理學院擔任專職學生輔導員。現任理學院團總支書記、學生工作第二黨支部書記、院招生就業專干、東湖學生公寓六棟棟長。在工作中，有著強烈的事業心和責任心，愛崗敬業、關心學生，工作踏實肯干並且以身作則，樂於奉獻，富有創新精神。

【獲獎】

2004年獲得湖南農業大學第三屆青年教工「四項全能」競賽三等獎、「中文演講十佳」
2005-2006年連續兩年被評為湖南農業大學「就業工作先進個人」

2006年被評為湖南農業大學「暑假三下鄉社會實踐優秀指導老師」

2006年被評為理學院優秀班主任

2006-2007年連續兩年被評為湖南農業大學「優秀團干」、「優秀社團指導老師」

2007年被評為湖南農業大學「優秀輔導員」、「軍訓優秀輔導員」

光陰似箭，唐勇老師在大學輔導員這個崗位上工作已兩年有餘。輔導員這個平凡的崗位在唐老師的心中卻並不是一個普通的職業，他憑著強烈的事業心和責任心，以身作則，樂於奉獻，傾注了大量的時間和愛心在工作與學生身上，不僅在本職工作上取得了優異的成績，也贏得了師生們的高度贊譽。

思想教育求真務實 學生工作細致入微

唐勇老師目前擔任理學院學生工作第二黨支部書記、團總支書記。他熱愛學生思想政治教育工作，也深知這項工作的重要性。他的工作方法是把握時政脈搏，將思想政治教育轉化為具有時代特色的校園文化活動，以活動為載體去推進思想政治教育工作。通過開展廣泛的思想政治狀況調查，研究學生的思想和行為規律。為了培育好入黨積極分子，保證所發展黨員的質量，唐老師經常主動找入黨積極分子談心，激發他們入黨的熱情，鼓勵他們努力學習，爭取早日加入黨組織。此外，為了避免黨員發展工作的片面性和主觀性，每次發展黨員之前，他都要認真做好黨外群眾意見徵求工作，嚴把黨員入口質量關，做到黨員發展讓群眾滿意。

學生工作是繁瑣的，唐老師卻把它當成了生活的樂趣。一方面，他注重學生良好學習風氣的培養。對學生黨員和學生幹部，唐老師要求他們做到學習與工作兩不誤，同時號召學生幹部們充分發揮模範帶頭作用，改善全院的學習風氣。在唐老師所帶黨支部2007屆畢業生黨員中，有47.4%的同學考取了研究生，而在這批考取研究生的同學中，又有89%的同學考取了中南大學、深圳大學、華東政法大學等重點院校。2007年，在他所帶的13個院團總支副部長以上幹部中，有1人獲得先正達獎學金，2人獲得國家獎學金，4人獲得校二等獎學金，3人獲得校三等獎學金，獲獎面達到了77%。另一方面，他及時把握學生的思想動態，真心為學生排憂解難。唐老師每年都會對特困生、沉迷於網路的學生、成績較差的學生和有心理障礙的學生等幾類特殊學生群體進行建檔並開展個別跟蹤教育。在教育的同時，他也會竭盡所能為學生解決實際困難。唐老師所帶的班中，有位來自偏遠農村的卿同學，家庭經濟十分困難。唐老師了解情況後，主動與他溝通，鼓勵他積極面對生活，同時推薦他參加班級事務管理，還為他爭取到了勤工助學工作崗位。兩年來，唐老師為貧困學子爭取到的假期兼職等勤工助學崗位達到200餘個，直接為貧困學子帶來經濟收入65000多元。

就業考研悉心指導 日常工作全面到位

當前大學畢業生面臨的首要問題是就業問題。唐老師在學院畢業生就業指導工作中，充分發揮自己曾在校招生就業處工作過的經驗優勢，同時經常上網查詢各類就業網站的信息，細閱《中國大學生就業》等各類人才信息刊物，認真領會就業方針與政策，科學指導學生撰寫推薦材料、求職信，指導他們掌握求職面試方面的技巧，解決學生的後顧之憂。與此同時，他也從不放鬆對學生誠信道德的教育，始終鼓勵畢業生以健康的心態面對就業。此外，唐老師也將引導學生積極備戰考研作為工作的重點。在唐老師的努力下，2007屆學院畢業生中，有23名畢業生考取了研究生，其中有19名考取中科院、中南大學、深圳大學等全國重點院校。唐老師本人也連續兩年被評為學校「就業工作先進個人」。

作為東湖學生公寓六棟棟長，唐老師堅持每周都到學生宿舍巡視，對安全隱患進行排查，對違紀違規的學生進行教育。他創建了棟長接待制度，將每周三晚定為接待時間，及時解決了學生在生活中所遇到的問題。去年一年內，唐老師接待學生在100人次以上，極大地解決了學生學習和生活上的實際困難。由於將樓棟精神文明建設與學院精神文明建設有效地結合起來，他所管轄的樓棟中的理學院、食品科技學院在全校精神文明建設中取得了排名第五、第六的好成績，2006年理學院也被評為校「宿舍精神文明創建工作先進學院」。

創新精神注入社團 先進理念指導活動

理學院有著豐富多彩的團學活動，其中的「名人堂」、「精英大講堂」等品牌欄目在全校的影響力也頗為深廣，這與唐勇老師在團學建設方面的創新思維是分不開的。「團學工作的特色必須要有品牌，建設起品牌才能真正出成果」，這是唐勇老師開展團學工作的思路。在他的指導下，理學院團總支率先在各學院中創立「銘理」社團品牌，並精心打造了「名人堂」、「精英大講堂」等品牌活動。2006年—2007年，共舉辦各類講座、論壇近20場次，其中「名人堂」4期，「精英大講堂」2期，學術講座5期。參與各項活動的師生人數達到了5000多人次。2006年理學院被評為「湖南農業大學增強團員意識主題教育活動先進集體」、校學術科技節「團體優勝獎」，2007年理學院團總支被評為「五四紅旗團總支」，學生會被評為校「優秀學生分會」。

唐老師也將社會實踐作為培養大學生成長成才的重要內容。他帶領學生開展了赴洞庭湖區「三下鄉」社會實踐活動，指導銘理青年志願者協會開展了「同一片藍天下·中國麥田計劃」大型公益活動、「珍愛生命—防治愛滋病」宣傳活動、慰問殘疾人活動、「踐行八榮八恥，創建節約型校園」等活動。通過這些活動，12名學生志願者被聘為校外輔導員。理學院銘理青年志協連續兩年被評為「十佳院級社團」、「優秀青年志願者協會」。唐老師也於2006年被評為湖南農業大學「暑假三下鄉社會實踐優秀指導老師」，2006年、2007年連續兩年被評為湖南農業大學「優秀團干」、「優秀社團指導老師」。

累與快樂並行 愛與奉獻同步

唐老師坦言，總結兩年多來的專職輔導員工作，他最大的體會就是「累得快樂」。所謂「累」，就是輔導員這份工作是非常辛苦的；「得」，就是輔導員在工作的同時也從學生們身上得到了支持、理解與信任，在工作實踐中迅速提高了個人能力；「快」，就是在輔導員工作中逐漸學會了協調個人生活和工作的關系；「樂」，就是參加工作至今，唐老師已經把每天與不同學生打交道當作最快樂的事。唐老師不止一次表示：沒有學生們的支持，他的輔導員工作就不會堅持到今天；沒有「累得快樂」，他個人也不會有今天的成績和榮譽。

Ⅲ 我要投一份應征大學輔導員的個人簡歷，請幫我寫一篇範文，本人文筆不太好，謝謝

你好 浮出水面
因為你給的信息比較少，不知道具體什麼樣的簡歷更適合你，授人以內魚不如容授人以漁我直接告訴你如何從網路獲得簡歷好了，很簡單的。
你可以使用網路搜索下「filetype:doc 簡歷」出來的都是doc格式的個人簡歷範文，網路一下，找到相關網頁約31,080篇，你可以選擇的專業和樣式會很多的。 例如你想找某個專業的，只要在搜索詞語前面加「filetype:doc 專業名 簡歷」就可以了

Ⅳ 高校輔導員的常用公文寫作類型及格式

我是做秘書的，但不知道高校輔導員常用工作寫作和企業、政府公版文寫作有什麼區別權。但我想你按照政府或者一些國企公文的要求去做，肯定不會錯，這些單位對公文寫作要求都是最標准，嚴格的。更能體現你具有公文寫作素養。
我想無非就包括：函、通知、意見、紀要、通報、請示、報告、批復等等。這些公文都有固定的格式，模板都很好找。主要就在於具體寫作的人文字水平怎麼樣了。1樓說的沒錯，你到書店買幾本公文寫作的書，看一看標準的格式，這事情，別人也幫不了多少。剩下的就看你自己寫作水平了。公文寫作切忌講空話、套話，沒用的話說多了不好，領導也反感。
公文寫作把握住這幾點就行了：通俗易懂，但要實事求是、用詞嚴謹、無歧義，如果你的寫作功底確實扎實，那就不用怕了，可以在語言上進行潤色，這樣就很生動。

Ⅳ 輔導員 作文

以身立教 為人師表
一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業，對待學生以外，還必須自覺地，高標准地去塑造自身的人格。這里所說的「人格」，指的是一個人作為某種權利和義務的主體，在道德上應當具備的人品和資格。教師職業的特殊性質，，決定教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。孔子說過：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，不能正其身，如正人何？」捷克教育家誇美紐斯也指出：「教師的職務是自己的榜樣教育學生。」俄國教育家烏申斯基則告訴我們：「任何章程和任何綱領，任何人為的管理機構，無論他們設想的多麼精巧，都不能代替人格在教育事業中的作用。」一句話，要照亮別人，首先自己心中要有火種。教師要想不愧為「人類靈魂工程師」的光榮稱號，就必須在人格塑造上勇於履行「以身立教 為人師表」的道德要求。

教育事業對教師人格提出的要求是非常高的。首先是真誠。教育學生不是演戲，決不能搞「兩重人格」。只有真正發自內心的、表裡如一的、言行統一的美好品德，才能在學生身上產生「隨風潛入夜，潤物細無聲」的潛移默化作用。使他們受到教育和感染，引起他們的共鳴和仿效。其次是人格。學生對教師特有的期望和信賴，往往使他們在觀察教師時，產生一種放大效應，教師的一種小小善舉，會使他們感到無比的欣喜；教師的一點小小瑕癖，則會使他們產生巨大的失望。所以，教師必須對自己的人格修養提出嚴格的要求。第三是全面。教師應當使自己盡可能的得到全面的發展，努力形成一種健康、美好、完整、和諧的人格，德與才的分離，言與行的相悖，大節謹慎而小節不拘，聰敏過人而舉止輕浮等。對於一名希望成為優秀教師的人來說，都是應當盡量加以避免的。總之從事了教師的職業，就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發展的新高度不斷攀登。

以身立教，為人師表的道德要求，落實到教師人格塑造上，主要應當包括以下幾個方面的具體內容：

一是熱愛科學追求真理。

教師要把學生引入科學真理的殿堂，自己就必須具有熱愛科學、追求真理的品德。要努力培養出求實、嚴謹、虛心、刻苦的學生。學風是一個人的人格品質和精神風貌在對待科學真理態度上的集中體現和反映。教師的優良作風，對於引導學生形成愛科學的品德是一種無形的力量，教師要用自己的行動告訴學生：人活著，就要敢於為真理拋開個人的得失，敢於為求知而堅持不懈的奮斗。要致利於形成一種適應時代要求的、專博相濟、富有活力的知識結構。從縱向上講，應當學有專長，術有專攻，對自己所任學科有較為深入的鑽研；從橫向上講應當具備相當開闊的科學視野；從發展上講應當隨著時代和科技的發展而不斷更新知識，為自己的知識體系造成一種開放的態勢，只有這樣教師才能適應教育教學改革，不斷深化的客觀形式的要求。

二尊重規律，勇於創新。

教育是一門具有自身特殊規律的科學，教育事業是關繫到千百萬人的成長、發展和人生幸福的事業。必須小心翼翼的嚴格的遵循客觀規律辦事。

三關心集體，團結協作。

現代教育是主體化、開放式的教育，學生的成長是由多方面因素形成的「教育合力」綜合施加影響的結果。而教師作為教育活力的組織者和專門者，應當對教育合力的形成、發展和優化發揮主導作用和調節作用。一名優秀教師必須盡一切努力，妥善處理好教師與教師、教師與家長、教師與社會各方面復雜的人際關系，在校內致力於建設一個團結、堅強的教師集體。在校外積極開發和利用一切對學生成長有利的教育因素。這對教師的品德，素質和能力無疑都是一個很高的要求。為此教師就要宏揚集體主義精神，處處堅持以發展教育事業，培養合格人才為重，努力培養開闊的胸懷和處理人際關系的藝術。

四講究文明，以身作則。

教師的高尚人格不僅應當反映在內在的精神境界上，而且應當體現在外在的言談舉止上。對於教師來說，言談舉止不是區區個人小事，而是一種對於學生具有重要影響的教育因素。對於教師言談舉止的具體要求是：文明健康、真誠和諧，親切得體。具體說來，主要有以下四個方面的內容：一是儀表。主要包括衣著發式，修飾打扮等，是教師展現在學生面前的外部形態。這方面的要求是要清潔整齊，樸素大方，協調得體，與教師的職業特點相吻合。二是舉止。包括坐立行的姿勢，以及表情動作行為習慣等。是教師與學生交往中的「人體信號」。這要求是表現出良好的教養和振奮的神態，要與教育教學過程密切配合，發揮出最佳的輔助作用。三是語言。這是教師在教育活動中使用的最主要的手段。教師的語言要規范純潔，准確鮮明，生動幽默，要善於運用語言的力量啟動學生求知的慾望，撥動學生上進的心弦，把知識真理和美好的感情送進學生的心田。四是禮儀。主要是指教師在與人交往時所表現出來的文明禮貌行為的總和。富有時代特點的必要的禮儀，是協調人際關系的杠桿，是社會主義精神文明的重要表現。教師要通過文明的禮儀表現出應有的風度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學生以良好影響，同時也促進全社會團結互助，平等友愛，共同前進的新型人際關系的形成。

Ⅵ 輔導員讓我們寫入黨申請書要求15頁求可以抄的範文

敬愛的黨組織：

我志願加入中國共產黨，
擁護黨的綱領，
遵守黨的章程，
履行黨員義務，
執行黨的決定，
嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時准備
為黨和人民奉獻一切，永不叛黨。願意為共產主義事業奮斗終身。

我衷心地熱愛黨，她是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中
國社會主義事業的領導核心。
中國共產黨以實現共產主義的社會制度為最終目標，
以馬
克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是
全心全意為人民服務的黨，
是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代
表中國先進生產力的發展要求，
代表中國先進文化的前進方向，
代表中國最廣大人民的
根本利益，
並通過制定正確的路線方針政策，
為實現國家和人民的根本利益而不學懈習
奮網斗。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，
是中國各族民利益的忠實代表，
是中國社會主義
事業的領導核心。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把馬克列寧主義的基本原
理同中國革命的具體實踐結合起來創立了毛澤東思想。
毛澤東思想是馬克思列寧主義在
我國的運用和發展，
是被實踐證明了的關於中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總
結，是中國共產黨集體智慧的結晶。

自
1921
年建黨至今，我們黨已經走過了近
80
年的光輝道路。這幾十年，中國共產黨從
小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。在經過長期的反帝、反封建、反官
僚資本主義的革命斗爭，
中國共產黨取得了新民主主義革命的勝利，
結束了中國半封建、
半殖民地的歷史，消滅了剝削制度和剝削階級，建立了中華人民共和國，確立了社會主
義制度，開闢建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化。
"

1XX
年前的中國在賣國求榮的滿清政府統治下，一度成為了半封建、半殖民地的國家，
在那時
"
華人與狗不得入內
"
的牌子赫然出現在了中國的土地，
在那時
"
東亞病夫
"
這頂沉
重的帽子被重重地扣在了中國人民的頭上。
在那時整個中國大地在哭泣。
然而滄海桑田，
時過境遷，
1XX
年後的今天，中國在中國共產黨的領導下已成為一個強盛、文明、繁榮
的國家，
在中國共產黨的領導下我們已經擁有了強大而不可戰勝的軍隊，在中國共產黨
的領導下我們的生活質量正不斷提高，
我們已真正地告別了貧窮和落後，在中國共產黨
的領導下無數體育健兒在國際大賽中不斷為國爭光，外國人再也不能稱我們為
"
東亞病
夫
"
。
我為我能出生在這個時代而驕傲，我為我能生在中國共產黨領導下的中國而歡呼。
1997
年
7
月
1
日，
當中國政府收回香港的那晚，我為之激動不已，激動得徹夜難眠。而
當
XX
年
7
月
13
日，國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京獲得
2016
年奧運會主辦權時，
我更是為之高聲喝彩，為之瘋狂不已。在那時我所想表達的只是
"
祖國萬歲、中國共產
黨萬歲
"
。為此我堅信只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能使中國走向富
強，才能讓佔世界五分之一人口的中國人真正當家作主站起來。

我時常在想中國共產黨為什麼可以總站在正確一方呢？通過學習我明白了正是因為中
國共產黨堅持馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義，
並把它作為自己認識世界和改造世
界的強大思想武器、
作為推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針、作為自己
的精神支柱和立黨立國的根本。
因此中國共產黨才能夠保持較高的科學性和先進性，才
能夠領導廣大人民群眾破除愚昧迷信，走向文明幸福。

我加入中國共產黨的願望由來已久。這種願望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種
執著與崇高的信念。
因為從小我就認為只有共產黨員才是最應敬重的人，在革命戰爭年
代無數革命英烈為了保衛黨和人民的利益甘願拋頭顱灑熱血，
在和平建設時期有著像焦
裕祿、孔繁森等這樣黨的好乾部，當然更有著許許多多不知道名字的人，而我發現他們
以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個共同的名字——共產黨員；
我發現在最危急的關
頭總能聽到一句話——我是共產黨員，跟我來。因此，一個聲音不斷在我中心呼喚：
"
我要像他們那樣，我要成為一名共產黨員！

升入大學以來，從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點，從思想上我對
自己也有了更進一步的要求，即爭取早日加入到黨組織中來。為了規范自己的行為，指
正思想的航向，我爭取做到以下幾點：

一、思想上嚴格要求自己，在平時多學有關黨的理論知識，多研究實事，時刻與黨中央
保持一致，用一名黨員的標准來要求自己，爭取做到身未入黨思想先入黨。

二、努力學習文化知識，對於所學的每一種都一絲不苟，嚴肅對待，努力鑽研，爭取每
一科都達到
"
優
"
，為以後走上工作崗位打下堅實的基礎。

三、積極參加校、系、班的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發揮自己的特長，
兼顧校、系、班的利益，真正起到先鋒模範作用。

四、
在平時的日常生活中，
時刻保持與同學的良好關系，
熱心主動地幫助有困難的同學，
同時要求自己樸素、節儉，發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點，並隨時向身邊的優秀同學看齊，向優秀黨員看齊，始終從黨員
的高標准來衡量自己的一言一行。沒有追求與理想，人便會碌碌無為；沒有信念，就缺
少了人生航線上航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完
全發出自我的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值

。要成為跨世紀的優秀年輕人，就要向中國共產黨——這個光榮而偉大的組織去靠攏，
我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為
一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體作出更多的貢
獻。
認真學習、
深刻領會
"
三個代表
"
的重要思想，
用
"
三個代表
"
知道自己的思想和行動，
努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，
為實現跨世紀的宏偉目
標做出應有的貢獻。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因
此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今後，我要用黨員標准嚴格要求自己
，
自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，
努力克服自己的缺點和不足，
爭取早日在思想上，
進而在組織上入黨。
我決心用自己的實際行動接受黨對我的考驗，我鄭重地向黨提出申
請：我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的
決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨
時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

請黨組織在實踐中幫助、考驗我！

此致

敬禮！

申請人：
XXX

20XX
年
XX
月
XX
日

Ⅶ 輔導員的申論怎麼寫

申論主要分為三個部分：結構，論證和語言。
一、文章是否完整，是否有內標題、開頭和容結尾以及中間內容。
二、是否引用材料中的語言、例子。
三、第一段是否符合申論「三段論」要求（第一段是申論閱卷的重點）。
四、是否清晰明確提出正確、符合主流的論點。
五、是否採用正、反對比論證。
六、論證手段是否豐富（如：數字，歸納推理等）
七、論證邏輯是否清晰。
八、是否有標稱性語言（如：關繫到***，貫徹落實科學發展觀***）
你可以在博大弘仕網（點擊圖標）上查閱公務員申論熱點、範文、歷年申論真題等等。