中隊輔導員在主題隊會上的講話

⑴ 關於班隊會輔導員講話（最後）

同學們，你們是肩負重任的跨時代的青少年，不僅要有文明向上的素質,還要有健康的體魄,讓我們從小事做起。但是,有這么一句話：說到不如做到，要做就做得最好！就讓我們一起努力吧！自覺的講文明，從我做起，從身邊的小事做起，為新北京、新奧運加油！

⑵ 隊會時中隊長什麼時候宣布隊會開始

少先隊主題隊會的一般程序
主題中隊會的隊會儀式是少先隊的基本儀式，召開主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團中央已對此做過統一規定。舉行隊會儀式能夠給隊員一種庄嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導員和少先隊員要高度重視。主題隊會的程序：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。（隊長向輔導員報告結束後，便面向全體隊員宣布：「××主題中隊會現在開始！」）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束後的簡短講話）

8、呼號。（輔導員、共青團幹部或受尊敬的來賓領呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。（××主題中隊會到此結束）

注:儀式分預備部分和正式部分。

預備部分：

中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數。報告時，小隊長先向本小隊隊員發出「第×小隊，立正」口令，然後跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：「報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。」中隊長回答「接受你的報告」，中隊長敬禮，小隊長還禮後回到本小隊前發出「第×小隊，稍息」。各小隊報告完畢後，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發出「全體，立正」的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告「報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，並給予指導，報告完畢。」中隊輔導員回「接受你們的報告，參加你們的隊會，並預祝你們的主題中隊會圓滿成功」。(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。

正式部分：

隊會儀式，中隊會的活動內容。中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規范。

⑶ 尊師愛師我能行 主題中隊會

導語，一，出隊旗中隊長講話，2，進行隊會內容，3，小結中隊輔導員講話。

⑷ 中隊會記錄

儀式准備：

1．三級匯報順序：小隊長——中隊長——中隊輔導員

2．《中國少年先鋒隊隊歌》的伴奏音樂及出旗、退旗音樂

3．中隊旗及旗桿

執旗方法：

中隊旗立正時：右手在上左手在下緊握旗桿

中隊旗行進時：左手在上緊握旗桿，左臂與肩同高，手肘成直角，右手向下後放斜拉直旗桿

中隊隊會儀式：

1．集合，進行三級匯報

*中隊長（主持人）：？？中隊全體起立，各小隊整隊。

*小隊長（跑向小隊正前方中間）：？？小隊立正，報數！（轉身跑到中隊長前面，間距1米左右，立正，敬禮，待中隊長還禮後，禮畢）報告中隊長，？？小隊應到？人，實到？人，報告完畢。

*中隊長：接受你的報告！（小隊長敬禮，待中隊長還禮後，禮畢。）

*小隊長（跑回出發位置）：？？小隊稍息（下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發出口令後，按同樣程序向中隊長報告）

*中隊長：全體立正！（跑到中隊輔導員面前，敬禮，待輔導員還禮後，禮畢）報告輔導員，？？中隊參加？？中隊主題隊會，應到？人，實到？人。一切工作準備就緒。報告完畢。報告人：？？中隊中隊長？？？。

*輔導員：接受你的報告，祝你們的隊會圓滿成功。（中隊長敬禮，待輔導員還禮後，禮畢）

*中隊長（回原位）：全體立正，？？中隊？？主題中隊會正式開始！

2．出旗，敬禮

*奏出旗曲

*線路（行進路線應從表演區左側行進至右側）

*旗手和護旗手步伐一致，精神飽滿

*全體隊員敬禮（等出旗曲前奏結束後敬禮）

3．全體唱隊歌

*中隊長：請坐（全體坐下）

4．主題隊會過程（不少於30分鍾）

5．輔導員講話（小結勉勵）

6．呼號

*輔導員領：准備著，為共產主義事業而奮斗！隊員呼：時刻准備著！

*隊員等領呼結束後方可將右手敬於太陽穴呼號

7．退旗

*奏退旗曲

*線路（行進路線按出旗路線返回）

*旗手和護旗手步伐一致，精神飽滿

*全體隊員敬禮（等退旗曲前奏結束後敬禮）

8．宣布結束

⑸ 主題中隊會

開學以來，我們班中隊一直倡導全體隊員爭做「五好學生」(寫好字、讀好書、做好操、掃好地、走好路)，學生們參與的積極性也很高。自從「使用文明用語，向不良行為告別」主題中隊會召開以後，班級風氣有了明顯變化，到辦公室找我「告狀」的學生也明顯減少。我為此感到高興。
然而，打架的現象並沒有徹底杜絕。一天下午，兩個學生急匆匆跑到辦公室向我報告：「班裡的『打架大王』A和B又在教室里打起來了。」「走，去教室。」我話音未落，就看見4個學生把A和B推推搡搡地送到辦公室來。進了門，A和B表現不盡相同。A感覺自己沒有錯，所以理直氣壯、昂首挺胸。B自知理虧，一直低著頭。等A繪聲繪色地說明原委後，我問B：「對嗎？」B使勁點了點頭。事情原來如此簡單：A和另一個同學在教室里打乒乓球，B搗亂，於是A和B就打起來了。
怎樣處理呢？我想，關於「不打架，不罵人」的道理講得太多了，再講什麼大道理對他倆來說沒有太大用處。不能採用以往的處理方法了。
我看著他倆，一句話也沒有說。A同學也少了剛才的理直氣壯。辦公室里靜得彷彿能聽到空氣的流動聲。過了一會兒，我心平氣和地說：「說一說吧，現在你們應該怎麼辦？」B搶先說：「老師，我錯了，你狠狠批評我吧，要不你打我一頓吧。」A也嘟嘟囔囔地說了句「我也不對」，臉上寫滿了不情願。我笑著說：「我們先不討論誰對誰錯。教學樓的大廳里就貼有《小學生守則》，你們先利用課外活動的時間去抄下來，記在自己的腦子里。什麼時候全記住了，再來找我，我們再來討論這件事，好嗎？」看到我的舉動，他倆不知道我的葫蘆里賣的什麼葯，互相看了看，疑惑地點了點頭。
第二天，他倆再次來到我的辦公室。一進門，A就說：「老師，我錯了。《小學生守則》第八條規定：尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不打架，不罵人。不管怎樣，我都不應該和他在教室里打架，影響太壞了。」B也搶著說：「都怨我……」聽了他倆的話，我笑著肯定了他們知錯改錯的態度。事情解決了，我感到很高興。我聽到他倆走出辦公室後還議論：「老師相信我們能改。」「對，老師笑了，我們一定要對得起老師。」
像這種「特殊的懲罰」，是我在班主任工作中經常使用的一種教育方法。對於那些自尊心強、偶爾違反紀律的孩子，我有時「罰」他給大家講個故事，或是向大家推薦一本好書。而對於那些屢教不改的孩子，我「罰」他寫出事情發生的經過和當時的想法，自我剖析一下自己違反紀律的心理。我將這種「懲罰」稱為「愛的懲罰」。現在的教育提倡賞識學生，鼓勵學生，反對懲罰，我贊同這個觀點。違反教育規律、影響孩子健康成長的體罰和變相體罰是堅決要不得的。但是，學生犯了錯誤，有不良的行為，我們應當幫助學生樹立正確觀念，修正自己的不良言行。

不太明白你的意思，張就著給你弄一篇，如果不對口，請諒解。

⑹ 愛在校園主題隊會後，輔導員如何總結性講話

你的個人閱歷里就沒有自己對愛的認識？憑自己判斷就好。如果是形式，那我不會。

⑺ 「我為班級做貢獻」 主題班隊會

由於時間較為緊張，沒有辦法寫出詳細的串詞，所以我只先給您列一個提綱，請原諒。

預備部分（隊會的要求）

1、小隊長向中隊長報告人數、中隊長向中隊輔導員報告人數。
2、主持人宣布隊會開始。
3、出旗。
4、唱國歌、唱隊歌。
5、中隊長發言。

正式部分

6、從班級的方方面面指出中隊的建設需要大家共同努力。
其中節目形式可以是快板、三句半等。
如：窗明幾凈、物品整潔——值日生；運動會獎狀——中隊中的運動員；流動紅旗——全體隊員。
時長在3分鍾左右。

7、邀請為中隊做出突出貢獻的人上台與大家見面。
這一環節可以做一個即興采訪，如當初為什麼去做這些事、看到自己做的事情為班級增了光後是怎麼想的等。
注意：如果隊會需要綵排，則這一環節一定省略，以免在正式開隊會的時候顯得太假。
時長在6至8分鍾。

8、反映中隊生活，且以「為班級做貢獻」為中心的一個小品。
例如：運動會前中隊中的氣氛、大掃除、開隊會前全體隊員為隊會出謀劃策的景象等。
時長在8分鍾左右。
注意在細節上處理好，如需要在12月的元旦前夕開隊會，演「聯歡會前」的小品，那麼「聯歡會」一定是「元旦聯歡會」，而不能是「中秋聯歡會」。
小品中避免出現擁抱等過於成人化的情節。

9、暢所欲言：大家應該怎樣為班級做貢獻。
只要有舉手的，就讓他發言，不用考慮他的平時表現。大概以八人左右為佳。

10、反思中隊中破壞集體榮譽的事情。
可以使用舉手發言的形式，也可以只讓主持人概括性地提一下。
誰的錯都可以，包括中隊長、中隊委、大隊委。不要總纏著所謂的「差生」的那點事不放。
注意：不管是使用以上哪一種方式，最好都不要提當事者的姓名。

11、宣誓。
我們要從一點一滴為中隊做出貢獻，絕不破壞集體榮譽，將本班建設成全年級中最好的中隊。
注意：這個宣誓絕不是空話。在宣誓時，希望全體隊員已經領悟了其含義，尤其是班幹部們。這就需要在隊會召開前向廣大隊員傳達。

12、歌曲：《世界需要熱心腸》。
全體隊員齊唱。
伴隨著這首歌，主持人應該說出結束語。

結束部分

13、中隊輔導員講話。
14、呼號。
15、主持人宣布隊會結束。

另外，如果是開隊會，最好將名稱變為「我為中隊做貢獻」；如果是開班會，則沿用原名。
在開此隊會或班會時，最好留下點記錄，以便於評選優秀班集體。

不管您在班級中的職務是什麼，我希望您別累著，也不要像我一樣因為開隊會而留下「一開隊會就失眠」的毛病。
在此，我祝願此隊會圓滿成功！

北京人大附中分校初一六班學生 陳子梁
2009年10月28日

⑻ 主題隊會是少先隊隊會的唯一形式嗎

是的
少先隊主題中隊會規范程序
一、 整隊、報告人數：（准備部分）
1、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告實到人數。
2、報告時，小隊長先向本小隊隊員發出「第×小隊全體起立，立正」口令，然後跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮。小隊長報告：「報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，實到×人，報告完畢。」中隊長回答「接受你的報告」，中隊長敬禮，小隊長還禮後回到本小隊前發出指令：「第×小隊，全體稍息」。
3、各小隊報告完畢後，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長向全中隊發出「全體立正」的口令，轉身（或跑到輔導員約兩步位置）向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告「報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，實到×人。《××》隊會一切工作準備完畢，請您批准我們開會。」中隊輔導員回答：「接受你們的報告，批准你們開會，並預祝你們的隊會取得圓滿成功」。(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。（中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規范，在接受報告後可以坐到隊員中間參加隊會。）
二、主持人宣布活動開始，出旗（奏出旗曲——敬隊禮——禮畢）（正式部分）
旗手靜止執旗：
立正：保持立正狀態，右手虎口夾旗桿，挺立在身旁。
稍息：左腳向一邊跨一步，與肩同寬，右手輕握旗桿。
行進中執旗：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜60°，直角轉彎。兩名護旗手在後，成品字形。
旗手做執旗動作須注意兩點：
（1）動作變化過程中，兩手不可在桿上滑動，否則會造成動作走形。
（2）旗桿要保持在身體右側向正前的角度。
三、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》（需有小指揮）——請坐。
四、開場白。（中隊長講話）
五、主題活動內容。（活動內容必須緊密圍繞活動主題，不是班級里表演的堆砌。）
六、中隊輔導員總結講話：對主題活動的總結和延伸。
七、呼號。
中隊輔導員面向隊旗號召隊員說：「舉右拳至右肩。」
「准備著：為共產主義事業而奮斗！」
隊員回應呼號：「時刻准備著！」
中隊輔導員說：「放下。」
八、退旗（奏退旗曲——敬隊禮——禮畢）
九、主持人宣布主題活動結束。
這是主題隊會的程序,希望能幫到你!

⑼ 急求安全主題班隊會上中隊長講話和輔導員講話稿

主題中隊會的隊會儀式是少先隊的基本儀式，召開主題中隊會都要舉行隊會儀式，共青團中央已對此做過統一規定。舉行隊會儀式能夠給隊員一種庄嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效形式。因此，少先隊輔導員和少先隊員要高度重視。
主題中隊會的程序：

1、整隊、報告人數。

2、宣布主題中隊會開始。 （隊長向輔導員報告結束後，便面向全體隊員宣布：「××主題中隊會現在開始！」）

3、出旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）

4、唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

5、中隊長講話。（說明隊會主要內容、意義）

6、宣布活動開始，進行活動。（即事先確定的隊會內容）

7、中隊輔導員講話。（隊會內容結束後的簡短講話）

8、呼號。（輔導員、共青團幹部或受尊敬的來賓領呼）

9、退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

10、宣布主題中隊會結束。（×× 主題中隊會到此結束）

儀式分預備部分和正式部分。

預備部分：中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍，由小隊長向中隊長，中隊長向中隊輔導員報告出席人數。

報告時，小隊長先向本小隊隊員發出「第×小隊，立正」口令，然後跑到或跨到距中隊長約兩步的位置立定，向中隊長敬禮，中隊長還禮，小隊長報告：「報告中隊長，第×小隊原有少先隊員×人，出席×人，報告完畢。」中隊長回答「接受你的報告」，中隊長敬禮，小隊長還禮後回到本小隊前發出「第×小隊，稍息」。

各小隊報告完畢後，由中隊長向輔導員報告。報告時，中隊長向全中隊發出「全體，立正」的口令，轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮，中隊長報告「報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員×人，出席×人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，並給予指導，報告完畢。」中隊輔導員回答：「接受你們的報告，參加你們的隊會，並預祝你們的主題中隊會圓滿成功」。(根據隊活動的內容提出簡要希望或祝賀)中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。到此預備部分結束。

正式部分：隊會儀式，中隊會的活動內容。

中隊輔導員參加主題中隊會必須佩帶紅領巾，敬隊禮必須規范。